精品七年级生物《植物体的结构层次》课件PPT文档格式.ppt
《精品七年级生物《植物体的结构层次》课件PPT文档格式.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精品七年级生物《植物体的结构层次》课件PPT文档格式.ppt(36页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
每一种器官的主要功能是什么?
的?
小组讨论:
根根茎茎叶叶花花果实果实种子种子输送水分和无机盐等物质输送水分和无机盐等物质繁殖后代繁殖后代进行光合作用制造有机物进行光合作用制造有机物吸收水分和无机盐吸收水分和无机盐是不是所有的植物都由六大器官组成的只有绿色开花植物才由六大器官组成不是苔鲜海带植物体的器官是否也像动物植物体的器官是否也像动物一样,由各种不同的组织构一样,由各种不同的组织构成呢?
成呢?
二二.植物的几种组织植物的几种组织在成熟的植物体内,总保留着一部分不分化的细胞,它们终生保持分裂能力,这样的细胞群构成的组织,叫分生组织。
例如,位于根的尖端的分生区就属于分生组织。
除了分生组织以外,植物的主要组织还有保护组织、营养组织、输导组织。
植物体的组织是如何形成的呢?
受精卵(分裂)多个细胞多个细胞(形成)分生组织(终生保持分生能力)植物细胞的分化分生组织指植物体指植物体内保留的具有持久内保留的具有持久分裂能力的组织分裂能力的组织1、分生组织保护组织保护组织的功能:
具有保护功能保护组织的特点:
细胞排列紧密、规则主要位于位于根、茎、叶表面2.分生组织营养组织营养组织的特点营养组织的特点:
细胞壁薄、液泡大、细胞排列不规则营养组织的功能:
营养组织的功能:
能储藏和制造营养物质3.分生组织输导组织输导组织的功能:
运输营养物质,水分,无机盐输导组织的特点:
内含有内有导管与筛管主要为于位于根、茎、叶脉等处分生组织的何特点分生组织的何特点保护组织保护组织分生组织分生组织分生组织分生组织营养组织营养组织输导组织输导组织根、茎、叶表面的表皮根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织,具细胞构成保护组织,具有保护内部柔嫩部分的有保护内部柔嫩部分的功能。
功能。
根、茎、花、叶、果根、茎、花、叶、果实、种子含有大量的实、种子含有大量的营养组织。
营养组织。
茎、叶脉、根尖成熟茎、叶脉、根尖成熟区属于输导组织。
区属于输导组织。
分化分化分化分化分化分化植物体组织的形成:
植物体组织的形成:
受受精精卵卵官官官官器器器器细胞细胞组织组织器官器官植物体植物体植植物物体体的的结结构构层层次次植物体结构和功能的基本单位植物体结构和功能的基本单位由许多形态相似,结构、功能相由许多形态相似,结构、功能相同的同的细胞联合在一起形成的细细胞联合在一起形成的细胞群。
胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构。
起来,形成具有一定功能的结构。
根、茎、叶、花、果实、种子六根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体大器官构成完整的植物体受精卵受精卵分生分生组织组织保护保护组织组织输导输导组织组织营养营养组织组织多多个个细细胞胞六种器官六种器官根、茎、叶、花、果实、种子根、茎、叶、花、果实、种子植物体植物体分化分化植植物物体体的的结结构构层层次次生长分裂细细胞胞组组织织分化分化组成组成器器官官组成组成系统系统组成组成植物体植物体动物体动物体组成组成按照从微细到宏大的顺序来描述,按照从微细到宏大的顺序来描述,生物生物体体的结构层次:
的结构层次:
三、植物体与动物体的相同点与区别o相同点o由一个受精卵发育而来,然后分裂形成组织、组织由一个受精卵发育而来,然后分裂形成组织、组织再形成器官再形成器官o区别动物由系统构成动物由系统构成植物体不由系统构成植物体不由系统构成生物体的构成层次从微观到宏观我们总结一下就是植物:
动物:
个体细胞组织器官细胞组织器官系统个体植物植物体的体的结构结构层次层次植物体的植物体的六大器官六大器官植物体的结构层次植物体的结构层次:
细胞细胞组织组织器官器官个体个体营养器官营养器官:
根、茎、叶:
根、茎、叶生殖器官生殖器官:
花、果实、种子花、果实、种子植物的主要组织植物的主要组织分生组织分生组织保护组织保护组织营养组织营养组织输导组织输导组织练习练习1.动物体、植物体的结构层次比较:
动物体、植物体的结构层次比较:
(植物)(植物)(动物)(动物)结结构构层层次次不不同同点点组织组织组织组织组织组织组织组织组织组织组织组织组织组织组织组织无,由直接无,由直接构成植物体。
构成植物体。
有八大,由有八大,由构成动物体。
构成动物体。
相相同同点点由受精卵分裂、分化发育而来。
由细胞构成组由受精卵分裂、分化发育而来。
由细胞构成组织,由不同组织构成器官。
织,由不同组织构成器官。
分生分生结缔结缔肌肉肌肉上皮上皮营养营养输导输导神经神经保护保护系统系统器官器官系统系统系统系统课堂达标课堂达标一、选择:
一、选择:
1、吃西瓜时,可以食用的、吃西瓜时,可以食用的“红色红色”瓜瓤部分,瓜瓤部分,实际上是(实际上是()A、一个上皮组织一个上皮组织B、一种营养组织一种营养组织C、一个器官一个器官D、一个系统一个系统2、下列结构中不属于组织的是(、下列结构中不属于组织的是()A、叶的、叶的表皮表皮B、番茄果肉番茄果肉C、花生种子花生种子D、苹果皮苹果皮BC(3)洋葱表皮属于(洋葱表皮属于()A.保护组织保护组织B.营养组织营养组织C.分生组织分生组织D.输导组织输导组织(4)我们吃的黄瓜是植物体的哪个器官()我们吃的黄瓜是植物体的哪个器官()A.根和茎根和茎B.花和果实花和果实C.叶和种子叶和种子D.果实和种子果实和种子AADD(5)下列几种生物结构中属于组织的是()A.花生米花生米B.柳树枝条柳树枝条C.黄瓜果肉黄瓜果肉D.兰花兰花(6)以下对松树结构层次的描述,正确的以下对松树结构层次的描述,正确的是(是()A.组织组织器官器官细胞细胞松树松树B.B.细胞细胞器官器官组织组织松树松树C.C.细胞细胞组织组织器官器官系统系统松树松树D.D.细胞细胞组织组织器官器官松树松树DDCC2.当你吃甘蔗时,首先你要当你吃甘蔗时,首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去;
咀把甘蔗茎坚韧的皮剥去;
咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁;
嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁;
那些咀嚼之后剩下的渣滓被那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。
试从组织构成器官的吐掉。
试从组织构成器官的角度,说一说甘蔗茎是由哪角度,说一说甘蔗茎是由哪些组织构成的?
些组织构成的?
构成甘蔗茎的组织有保护组织、营构成甘蔗茎的组织有保护组织、营养组织、输导组织等。
养组织、输导组织等。
(1)明明打完篮球后回到家里,他取出一个)明明打完篮球后回到家里,他取出一个西红柿,用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮西红柿,用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮皮,这层表皮属于(皮,这层表皮属于()组织,咬上一口)组织,咬上一口流出了甜甜的汁液,来自(流出了甜甜的汁液,来自()组织,吃)组织,吃完之后剩下的果蒂部分连有一些纤维状的物完之后剩下的果蒂部分连有一些纤维状的物质属于(质属于()组织。
)组织。
4.活学活用保护营养输导保护组织分布在植物体的哪些部位?
保护组织分布在植物体的哪些部位?
主要分布在植物体各器官的表面。
什么组织贯穿于植物体的根、茎、叶?
输导组织。
掐去一根枝条的顶尖,这根枝条还掐去一根枝条的顶尖,这根枝条还能继续往上生长吗?
为什么?
能继续往上生长吗?
不能。
因为在枝条的顶尖有分生组织,当掐去因为在枝条的顶尖有分生组织,当掐去分生组织后,细胞不能分裂增加数量,分生组织后,细胞不能分裂增加数量,枝条就无法继续往上生长了。
枝条就无法继续往上生长了。
o5、一株玉米由_、_、_、_、_、_六种器官组成。
茎花根叶种子果实v6、番茄果肉具__作用,v属于_组织。
营养组织营养组织贮藏营养物质贮藏营养物质只有一条路不能选择只有一条路不能选择那就是放弃的路;
那就是放弃的路;
只有一条路不能拒绝只有一条路不能拒绝那就是成长的路。
那就是成长的路。