培训与开发(人力资源管理师职业资格认证)PPT文件格式下载.ppt

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第三章第三章培训与开发培训与开发人力资源管理师职业资格认证人力资源管理师职业资格认证本章内容提要本章内容提要第一节第一节第一节第一节企业员工培训规划和课程设计企业员工培训规划和课程设计企业员工培训规划和课程设计企业员工培训规划和课程设计第二节第二节第二节第二节企业员工培训效果评估企业员工培训效果评估企业员工培训效果评估企业员工培训效果评估本章内容提要本章内容提要第一节第一节第一节第一节企业员工培训规划和课程设计企业员工培训规划和课程设计企业员工培训规划和课程设计企业员工培训规划和课程设计第二节第二节第二节第二节企业员工培训效果评估企业员工培训效果评估企业员工培训效果评估企业员工培训效果评估第一节第一节内容提要内容提要第一单元第一单元第一单元第一单元员工培训规划的制定员工培训规划的制定员工培训规划的制定员工培训规划的制定第二单元第二单元第二单元第二单元教学计划的制定教学计划的制定教学计划的制定教学计划的制定第三单元第三单元第三单元第三单元培训课程的设计培训课程的设计培训课程的设计培训课程的设计第四单元第四单元第四单元第四单元企业培训资源的开发企业培训资源的开发企业培训资源的开发企业培训资源的开发第五单元第五单元第五单元第五单元企业管理人员培训企业管理人员培训企业管理人员培训企业管理人员培训第第一一节节企企业业员员工工培培训训规规划划与与课课程程设设计计第一单元第一单元员工培训规划的制定员工培训规划的制定学习目标：

@#@学习目标：

@#@掌握企业员工培训规划的概念、内容和制定的要求，掌握企业员工培训规划的概念、内容和制定的要求，掌握企业员工培训规划的概念、内容和制定的要求，掌握企业员工培训规划的概念、内容和制定的要求，以及制定培训规划的基本步骤和方法以及制定培训规划的基本步骤和方法以及制定培训规划的基本步骤和方法以及制定培训规划的基本步骤和方法知识要求：

@#@知识要求：

@#@员工培训规划的概念员工培训规划的概念员工培训规划的概念员工培训规划的概念制定培训规划的要求制定培训规划的要求制定培训规划的要求制定培训规划的要求培训规划的主要的内容培训规划的主要的内容培训规划的主要的内容培训规划的主要的内容能力要求能力要求:

@#@制定培训规划的基本步骤制定培训规划的基本步骤制定培训规划的基本步骤制定培训规划的基本步骤制定培训规划应注意的问题制定培训规划应注意的问题制定培训规划应注意的问题制定培训规划应注意的问题第第一一节节企企业业员员工工培培训训规规划划与与课课程程设设计计员工培训规划的概念员工培训规划的概念员工培训规划的概念员工培训规划的概念第一单元第一单元员工培训规划的制定员工培训规划的制定第第一一节节企企业业员员工工培培训训规规划划与与课课程程设设计计在培训需求分析的基础上，从企业总体在培训需求分析的基础上，从企业总体在培训需求分析的基础上，从企业总体在培训需求分析的基础上，从企业总体发展战略的全局出发，根据企业各种培训资发展战略的全局出发，根据企业各种培训资发展战略的全局出发，根据企业各种培训资发展战略的全局出发，根据企业各种培训资源的配置情况，对计划期内的培训目标、对源的配置情况，对计划期内的培训目标、对源的配置情况，对计划期内的培训目标、对源的配置情况，对计划期内的培训目标、对象和内容、培训的规模和时间、培训评估的象和内容、培训的规模和时间、培训评估的象和内容、培训的规模和时间、培训评估的象和内容、培训的规模和时间、培训评估的标准、负责培训的机构和人员、培训师的指标准、负责培训的机构和人员、培训师的指标准、负责培训的机构和人员、培训师的指标准、负责培训的机构和人员、培训师的指派、培训费用的预算等一系列工作所作出的派、培训费用的预算等一系列工作所作出的派、培训费用的预算等一系列工作所作出的派、培训费用的预算等一系列工作所作出的统一安排。

@#@统一安排。

@#@统一安排。

@#@统一安排。

@#@员工培训规划的制定要求员工培训规划的制定要求员工培训规划的制定要求员工培训规划的制定要求制定培训规划的要求制定培训规划的要求制定培训规划的要求制定培训规划的要求系统性系统性系统性系统性-统一性和一致性统一性和一致性统一性和一致性统一性和一致性标准化标准化标准化标准化-规则和规范规则和规范规则和规范规则和规范有效性有效性有效性有效性-可靠性、针对性、相关性和高可靠性、针对性、相关性和高可靠性、针对性、相关性和高可靠性、针对性、相关性和高效性效性效性效性普遍性普遍性普遍性普遍性-满足不同的培训需求满足不同的培训需求满足不同的培训需求满足不同的培训需求第一单元第一单元员工培训规划的制定员工培训规划的制定第第一一节节企企业业员员工工培培训训规规划划与与课课程程设设计计培训规划的主要内容培训规划的主要内容1111、培训的目的培训的目的培训的目的培训的目的2222、培训的目标培训的目标培训的目标培训的目标-培训目的的具体化培训目的的具体化培训目的的具体化培训目的的具体化3333、培训的对象培训的对象培训的对象培训的对象4444、培训的范围培训的范围培训的范围培训的范围5555、培训的规模培训的规模培训的规模培训的规模6666、培训的时间培训的时间培训的时间培训的时间第一单元第一单元员工培训规划的制定员工培训规划的制定第第一一节节企企业业员员工工培培训训规规划划与与课课程程设设计计7777、培训的地点培训的地点培训的地点培训的地点8888、培训的费用培训的费用培训的费用培训的费用-直接的培训成本和间接的培训直接的培训成本和间接的培训直接的培训成本和间接的培训直接的培训成本和间接的培训成本成本成本成本9999、培训的方法培训的方法培训的方法培训的方法10101010、培训的教师培训的教师培训的教师培训的教师11111111、培训计划的实施培训计划的实施培训计划的实施培训计划的实施培训规划的主要内容培训规划的主要内容第一单元第一单元员工培训规划的制定员工培训规划的制定第第一一节节企企业业员员工工培培训训规规划划与与课课程程设设计计1111、培训需求分析培训需求分析培训需求分析培训需求分析2222、工作岗位说明工作岗位说明工作岗位说明工作岗位说明3333、工作任务分析工作任务分析工作任务分析工作任务分析4444、培训内容排序培训内容排序培训内容排序培训内容排序5555、描述培训目标描述培训目标描述培训目标描述培训目标6666、设计培训内容设计培训内容设计培训内容设计培训内容7777、设计培训方法设计培训方法设计培训方法设计培训方法8888、设计评估标准设计评估标准设计评估标准设计评估标准9999、试验验证试验验证试验验证试验验证制定培训规划制度的基本步骤制定培训规划制度的基本步骤第一单元第一单元员工培训规划的制定员工培训规划的制定第第一一节节企企业业员员工工培培训训规规划划与与课课程程设设计计制定培训规划应注意的问题制定培训规划应注意的问题制定培训规划应注意的问题制定培训规划应注意的问题1111、制定培训的总体目标制定培训的总体目标制定培训的总体目标制定培训的总体目标2222、确定具体项目的子目标确定具体项目的子目标确定具体项目的子目标确定具体项目的子目标3333、分配培训资源分配培训资源分配培训资源分配培训资源4444、进行综合平衡进行综合平衡进行综合平衡进行综合平衡第一单元第一单元员工培训规划的制定员工培训规划的制定第第一一节节企企业业员员工工培培训训规规划划与与课课程程设设计计第二单元第二单元教学计划的制定教学计划的制定学习目标学习目标：

@#@掌握教学计划的内容、设计的原则，以及教学计划涉掌握教学计划的内容、设计的原则，以及教学计划涉掌握教学计划的内容、设计的原则，以及教学计划涉掌握教学计划的内容、设计的原则，以及教学计划涉及的基本程序和方法及的基本程序和方法及的基本程序和方法及的基本程序和方法知识要求：

@#@知识要求：

@#@教学计划的内容教学计划的内容教学计划的内容教学计划的内容教学计划的设计原则教学计划的设计原则教学计划的设计原则教学计划的设计原则能力要求能力要求:

@#@国外几种常见的教学计划设计程序国外几种常见的教学计划设计程序国外几种常见的教学计划设计程序国外几种常见的教学计划设计程序我国常用的教学设计程序我国常用的教学设计程序我国常用的教学设计程序我国常用的教学设计程序第第一一节节企企业业员员工工培培训训规规划划与与课课程程设设计计教学计划的内容教学计划的内容课程设置课程设置教学环节教学环节时间安排时间安排教学形式教学形式教学目标教学目标第二单元第二单元教学计划的制定教学计划的制定第第一一节节企企业业员员工工培培训训规规划划与与课课程程设设计计教学计划的设计原则教学计划的设计原则11、适应性的原则适应性的原则22、针对性的原则针对性的原则33、最优化的原则最优化的原则优化程度优化程度=44、创新性的原则创新性的原则培训效果培训效果时间时间第二单元第二单元教学计划的制定教学计划的制定第第一一节节企企业业员员工工培培训训规规划划与与课课程程设设计计能力要求：

@#@国内外的教学计划设计能力要求：

@#@国内外的教学计划设计v肯普的教学设计程序肯普的教学设计程序三个基本问题三个基本问题学习什么学习什么教学程序、教材和人员如何结合教学程序、教材和人员如何结合评价学习结果的手段评价学习结果的手段步骤步骤列出课题。

@#@确定教学目的列出课题。

@#@确定教学目的分析学员特点分析学员特点学习目标学习目标教学内容和大纲教学内容和大纲设计预测题设计预测题选择教与学的活动和教学资源选择教与学的活动和教学资源协调辅助服务协调辅助服务实施教学实施教学评价、反馈和修正评价、反馈和修正第二单元第二单元教学计划的制定教学计划的制定第第一一节节企企业业员员工工培培训训规规划划与与课课程程设设计计能力要求：

@#@国内外的教学计划设计能力要求：

@#@国内外的教学计划设计v加涅和布里格斯的教学设计程序加涅和布里格斯的教学设计程序系统系统AA级级教学需求、目的以及需求优先加以考虑的部分教学需求、目的以及需求优先加以考虑的部分分析教学资源的约束条件以及可选择的传递系统分析教学资源的约束条件以及可选择的传递系统确定课程范围和顺序，设计传递系统确定课程范围和顺序，设计传递系统课程级课程级确定某一门课的结构和顺序确定某一门课的结构和顺序分析一门课的目标分析一门课的目标课堂级课堂级系统系统BB级级确定行为目标确定行为目标制定课堂教学计划制定课堂教学计划选择教学媒体与手段选择教学媒体与手段评价学员行为评价学员行为教师方面的准备教师方面的准备现场试验及修改现场试验及修改形成性评价形成性评价系统的建立和推广系统的建立和推广第二单元第二单元教学计划的制定教学计划的制定第第一一节节企企业业员员工工培培训训规规划划与与课课程程设设计计能力要求：

@#@国内外的教学计划设计能力要求：

@#@国内外的教学计划设计v迪克和凯里的教学设计程序迪克和凯里的教学设计程序制定制定具体的具体的行为目行为目标标确定教学目标确定教学目标分析教分析教学对象学对象教学内教学内容分析容分析设计和开展形成性评估设计和开展形成性评估开发教学策略开发教学策略开发教学课件开发教学课件设设计计标标准准参参照照测测试试修修改改完完善善教教学学计计划划第二单元第二单元教学计划的制定教学计划的制定第第一一节节企企业业员员工工培培训训规规划划与与课课程程设设计计能力要求：

@#@国内外的教学计划设计能力要求：

@#@国内外的教学计划设计v我国常用的教学设计程序我国常用的教学设计程序选择选择教学策略教学策略确定教学目的确定教学目的阐明教阐明教学目标学目标分析教分析教学对象的学对象的特征特征评价学员的学习情况评价学员的学习情况实施具体的教学计划实施具体的教学计划选选择择教教学学方方法法及及媒媒体体第二单元第二单元教学计划的制定教学计划的制定第第一一节节企企业业员员工工培培训训规规划划与与课课程程设设计计第三单元、培训课程的设计