部编版《道德与法治》六年级上册复习知识点.docx
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部编版《道德与法治》六年级上册复习知识点第一单元我们的守护者
1、感受生活中的法律
1.我们生活在法律中，法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。
法律就在我们身边，时常与我们相伴。
2.法律保护了我们的权利。
在法律的规定下，我们享有人身权，财产权，受教育权等权利，学习知识、快乐成长。
3.说一说，作为一名小学生，我们在家庭，学校和社会中有哪些权利呢?
答:
我有财产权、受教育权、人身权、隐私权、通信自由等。
4.法律规定了我们的义务。
5.说说，作为一名小学生，法律规定了哪些义务?
过马路要遵守交通法规，在公共场所要爱护公物，保护环境，借了别人东西要及时归还，等到我们成年后，要努力工作，为国家和社会做出自己的贡献
6.法律是什么?
我们生活在法律中，法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。
法律就在我们身边，时常与我们相伴。
①法律保护了我们的权利。
在法律的规定下，我们享有人身权，财产权，受教育权等权利，学习知识、快乐成长。
②法律规定了我们的义务。
7.纪律、道德和法律规范着我们的行为。
与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。
所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。
8.法律与纪律、道德有什么联系和区别?
①联系:
纪律、道德和法律规范着我们的行为。
②区别:
与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。
所有社会
成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。
9、1996年我国制定了《中华人民共和国老年人权益保障法》2012年修订规定:
每年农历九月九日为老年节。
10.法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。
大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。
11.法律与我们的生活有什么关系?
（1）法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。
大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。
（2）在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。
它们规范着人们的行为，保障着社会的生产、生活秩序。
12.采访家人和亲戚，了解他们的工作和生活中都涉及到哪些法律。
①工厂里:
《中华人民共和国劳动法》。
②道路上:
《中华人民共和国道路交通安全法》。
③超市里:
《中华人民共和国消费者权益保护法》。
④学校里:
《中华人民共和国义务教育法》。
13.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。
刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。
刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
14.什么是刑法?
作用是什么?
①刑法是规定犯罪和刑罚的法律。
②刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。
刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
15.民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。
民法保护了我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄，民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。
16.什么是民法?
作用是什么?
①民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。
②民法保护了我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄，民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。
17、除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有行政法等法律。
行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
18、行政法的主要作用是什么?
行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
19、在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。
它们规范着人们的行为，保障着社会的生产、生活秩序。
20、通过采访，了解一我们学校生活会涉及哪些法律?
大学毕业取得教师资格证，被骋为学校教师《中华人民共和国教师法》两人恋爱准备结婚《中华人民共和国婚姻法》
学校门口墙上被贴满了广告《中华人民共和国广告法》
一工厂向河里排污水，导致鱼虾死亡《中华人民共和国环境保护法》校长带领师生唱《义勇军进行曲》，《中华人民共和国国歌法》
20、作为社会生活的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。
21、法律如同指南针，告诉我们行为的方向。
法律保障我们可以选择自己的生活；法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家责任。
22、法律如同尺子，衡量我们行为的对错。
合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。
当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律作出公正的处理。
管仲是我国春秋时期伟大的政治家、思想家，《管子》是管仲及其学派的著作总集。
23、法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。
当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。
如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府提供的免费法律服务。
24、人人依法享有权利，人人依法履行义务。
在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、
幸福，社会与国家公正、和谐。
25、法律的作用有哪些?
作为社会生活的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。
①法律如同指南针，告诉我们行为的方向。
②法律如同尺子，衡量我们行为的对错。
③法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。
人人依法享有权利，人人依法履行义务。
在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。
26、法律援助是现代社会的--种法律保障制度，由政府设立的法律援助机构组织实施，为经济困难或特殊案件中的当事人无偿提供法律服务。
法律援助在保障公民合法权益、推进司法公正等方面发挥着重要作用，为符合条件的公民提供法律援助是政府的责任。
2、宪法是根本法
1.宪法是国家根本法，是制定其他法律的基础和依据。
它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。
同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。
2.宪法的重要作用是什么?
宪法是国家根本法，是制定其他法律的基础和依据。
它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。
同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。
3.我国现行宪法是1982年12月4日颁布的。
2014年,我国将12月4日设为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。
国家设立宪法日具要重要意义。
4.国家宪法8的设立,不仅是增加一个纪念日,更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上,用宪法维护人民权益的社会氛围。
5、设立国家宪法日的重要意义是什么?
国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。
6、在国家宪法日这一天，你发现了什么?
①在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法8的直传栏。
②下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。
③学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。
④晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宜誓仪式。
7、一些国家的宪法日:
美国（9月17日）、丹麦（6月5日）、俄罗斯（12月12日）
8、《中华人民共和国宪法》是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。
国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。
9、宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。
人民通过人民代表大会制度管理国家。
全国人民代表大会和各地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
10、国家宪法日一年只有一天。
但是我们对宪法的认识，不能止于这一天。
通过丰富多彩的宪法传直传教育活动，我们能更好地学习宪法，了解宪法。
在社会生活中，我们更要做到遵守宪法，维护宪法保证宪法实施。
11.在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。
树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。
宪法就如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。
12、宪法是国家总章程，规定国家和社会生活中最重要，最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。
13、一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。
--毛泽东
14、在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。
15、我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。
任何公民的享有宪法
规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。
16、P19页连线，宪法部分条款与一些生活场景连线
17、一个国家必须有-一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是宪法。
18、树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。
了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和国民生活中的重要作用,知道它是我们行动的根本依据。
19.全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业从事组织，都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该得到追究。
20.你了解哪些关于宪法的知识?
①我知道1954年颁布的宪法是中国人民共和国第一部宪法。
②2001年开始，12月4日就成为了每年的全国法制宣传日.
③我发现宪法其实和我们的生活息息相关。
如宪法中规定了我们有学习和休息的权利。
21.阅读宪法内容，从宪法内容中，我们有什么发现?
①我们应当维护国家统一和民族团结。
②家庭受到宪法的保护。
我们今天接受父母的抚养，将来也要关爱、瞻养父母。
③我们村的大明哥哥光荣入伍了。
听爸爸说，宪法规定公民有服兵役的义务。
④我们未成年人也有受教育的权利和义务。
22.宪法和其它法律法规有什么关系?
在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位,是国家的根本法。
树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。
宪法就如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。
宪法是国家总章程，规定国家和社会生活中最重要，最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。
我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。
23.你从哪里看出“宪法具有最高法律效力”?
①宪法是国家总章程，规定国家和社会生活中最重要，最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。
②在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。
③我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。
任何公民的享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。
24.为什么要树立宪法权威?
一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是宪法。
25.怎样树立宪法权威?
①树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。
了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构,我们就能体会它在国家和国民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。
②全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业从事组织，都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该得到追究。
第二单元我们是公民
3、公民意味着什么
1.在家里我们都是孩子，在学校里我们
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