如何进行护理实习生的入科教育1PPT文件格式下载.ppt

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专科特色？

护护生需要知道什么？

生需要知道什么？

误区误区:

入科宣教是带教组长入科宣教是带教组长入科宣教是带教组长入科宣教是带教组长或某位老师的事？

或某位老师的事？

入科宣教只限于当入科宣教只限于当入科宣教只限于当入科宣教只限于当天半小时或当天？

天半小时或当天？

入科宣教是否要入科宣教是否要入科宣教是否要入科宣教是否要全员参与？

全员参与？

树立正确的服务理念树立正确的服务理念1介绍本科室的介绍本科室的环境、专环境、专科科特色、日特色、日常工作要求常工作要求3强调实习过程中的注意点强调实习过程中的注意点5规范仪容仪表、礼节礼貌规范仪容仪表、礼节礼貌2及时及时告之本科室教学计划安排告之本科室教学计划安排、教学目标教学目标4强调带教组长和老师在强调带教组长和老师在临床带临床带教中的作用教中的作用6一、树一、树立正确的服务理念立正确的服务理念文字内容文字内容扫床事件捡筷子事件树立正确的服务理念以人为本，学会沟以人为本，学会沟通，用心做事通，用心做事。

值得反思：

我们的老师值得反思：

我们的老师们又是怎样去做的呢？

们又是怎样去做的呢？

二、规二、规范仪容仪表、礼节礼貌范仪容仪表、礼节礼貌n体现医院护理的一个文化，体现医院护理的一个文化，也是也是护士自身素养的客观护士自身素养的客观表表现现。

假如我是病人，我假如我是病人，我希望希望言传身教，以身作则！

言传身教，以身作则！

没有笨的学生，只有不会教的老师没有笨的学生，只有不会教的老师！

三、三、介绍本科室的环境介绍本科室的环境、专科特专科特色、日常工作要求。

色、日常工作要求。

病理科病理科检验科检验科放射科放射科CT室等室等外部环境内部环境工作环境工作环境生活环境生活环境护士站护士站治疗室治疗室换药室换药室抢救室抢救室病室结构等病室结构等更衣室更衣室值班室值班室卫生间等卫生间等环境环境专科特色专科特色收治病种收治病种专专科特点科特点专科物品专科物品专科用药专科用药专科护理专科护理专科病区管理等专科病区管理等日日常工作要常工作要求求规规章制度章制度方面：

上下班时间、请销假方面：

上下班时间、请销假制度等。

制度等。

事例事例11：

排班：

排班事例事例22：

忙：

忙闲工作环境闲工作环境四、及四、及时告知本科室时告知本科室教学教学计划安排、教计划安排、教学学目标。

目标。

12345五、强五、强调实习过程中的注意点调实习过程中的注意点020301强化强化查对查对意识。

意识。

严严格遵守无格遵守无菌菌操作规程，提操作规程，提高无菌高无菌观念。

观念。

强调各种护理强调各种护理行为和护理活行为和护理活动必须在带教动必须在带教老师的指导下老师的指导下进行。

进行。

六、强调带教组长和老师在六、强调带教组长和老师在临临床床带教中的作用。

带教中的作用。

带教组长：

是带教老师与护生之间的是带教老师与护生之间的润滑剂润滑剂，起着起着承上启下承上启下、相互沟通相互沟通的的桥梁桥梁作用。

作用。

带教过程中注意：

重视个体差异、因人施教。

一视同仁对待护生。

懂得察言观色，注意护生的心理状态。

假如我是学生，我假如我是学生，我希望我的老师希望我的老师工作再忙，带教不能忘！

工作再忙，带教不能忘！

强调强调想到就要做到！

做到就要做好！

在哪儿想哪儿的好！