人教版一年级上《减法》ppt课件PPT课件下载推荐.ppt
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1.算一算,填一填。
复习导入复习导入3453452.填一填。
复习导入复习导入241152213441情景导入情景导入11小丑手里有小丑手里有44个气球个气球,放飞了放飞了11个个,还剩几个还剩几个?
探索新知探索新知已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫减法。
41=3读作:
4减1等于3。
减号情景导入情景导入22原来有5只小松鼠,跑了3只,还剩几只?
探索新知探索新知用数的组成的方法计算最简单。
53=倒着法直接数出树上还剩2只,5-3=2。
数的分解2想加法算减法课件课件PPT典题精讲典题精讲1.看图计算。
典题精讲典题精讲解题思路:
先观察图,看懂题意,“-”前面的数是的总个数,划去的是去掉的部分,也就是“-”后面的数,剩下的个数就是“=”后面的数。
在计算时,可以用数的分解、想加算减等方法来计算。
典题精讲典题精讲正确解答:
41减法是加法的逆运算。
典题精讲典题精讲2.看图列式计算。
题中原来有4只青蛙,走了1只,求还几只青蛙,用减法计算。
第一个方格中填青蛙总数4,第二个方格填走了的只数,第三个方格填剩下的只数。
即:
41=3典题精讲典题精讲正确解答:
根据图列减法算式时,直接从总数减去去掉的部分即可。
413易错提醒易错提醒计算:
错误解答431=错解分析:
易错提醒易错提醒“+”是加号,表示把两个数合成一个数,“-”是减号,表示从一个数中去掉一部分,算出另一个数。
错误解答中错把减法当作加法计算。
我们在计算3减1时,可以想1+2=3,所以3-1=2。
易错提醒易错提醒正确解答计算:
错误解答431=31=2学以致用学以致用1.看图填一填。
113322课件课件PPT学以致用学以致用221.看图填一填。
4422学以致用学以致用2.数一数,填一填。
325学以致用学以致用3.先画一画,再填得数。
421课件课件PPT学以致用学以致用4.看谁算得又对又快。
2-1=15-2=34-3=13-2=14-2=25-4=1课件课件PPT课堂小结课堂小结2.5以内数的减法计算,可以用倒着数、数的分解、想加算减的方法来计算。
你学会了哪些知识?
1.如果题中需要求出剩余的数量,一般要用减法计算。
从总数里减去多少,剩下几,算式就得几。
谢谢