人教数学一年级上认识钟表练习课优质PPT.ppt

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一、一、复习巩固复习巩固知识点知识点1：

认识整时。

：

分针指向12，时针指向几就是几时。

过1小时是几时？

分析：

先读出钟表现在对应着几时，再加上1，即为1小时后的时间。

3时9时5时11时答案：

答案：

1小时后4时10时6时12时知识点知识点2：

接近整时。

“整时”分针指向12，“快几时了”分针指向12的左边，“几时过一点儿”分针指向12的右边。

照样子说一说。

本题是根据钟面上分针与时针的指向规律，说一说钟面上表示的时间。

第一幅图中时针的指向接近8，分针指向12的左边，表示快8时了；

第二幅图中时针指向10的右边一点，分针指向12的右边，表示10时过了一点。

快12时了。

8时过一点儿二、巩固提高二、巩固提高1.过1小时是几时？

9时6时10:

007:

002.小动物们读得对吗？

对的画“”，不对的画“”。

三、三、课堂练习课堂练习1.连一连。

2.3.6:

004.最后一个钟面的时针应该指向，分针应该指向。

观察，你发现了什么？

9:

0010:

0011:

0012:

00发现：

钟面上的时间依次递增1小时。

最后一个钟面的时针应该指向，分针应该指向。

112四、教学反思四、教学反思会认读整时是本节课的教学重点，通过各类练习，层层深入，还可借助拨一拨钟表等活动，使学生在表针的运动中对整时及其顺序有更深刻的体会。