2.除数是整十数的笔算除法PPT资料.ppt

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一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题2.口算。

口算。

6030701080202804048060160803005063090287246776030我是这么想的：

632，所以所以60302。

一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题26124120211091733723220怎样计算除数是怎样计算除数是一位数的除法？

一位数的除法？

从被除数的高位除起，先用除数除被除数的最高位上从被除数的高位除起，先用除数除被除数的最高位上的数，如果它比除数小，就除被除数的前两位；

除到的数，如果它比除数小，就除被除数的前两位；

除到被除数的哪一位就把商写在那一位的上面；

每次商后被除数的哪一位就把商写在那一位的上面；

每次商后余下的数必须要比除数小。

余下的数必须要比除数小。

3.完成下面的竖式。

完成下面的竖式。

二、探究新知二、探究新知923092本连环画，每班本连环画，每班30本，可以分给几个班？

本，可以分给几个班？

二、探究新知二、探究新知9230先估一估，这些书大约可以先估一估，这些书大约可以分给几个班？

分给几个班？

92本连环画，每班本连环画，每班30本，可以分给几个班？

90903033怎样笔算呢？

怎样笔算呢？

3092除数是两位除数是两位数，要看被数，要看被除数的除数的30（）最接近）最接近92，且小于，且小于92。

商是几？

写在商是几？

写在3902商表示商表示余余数表示数表示3（个）（个）2（本）（本）答：

可以分给答：

可以分给3个班。

个班。

被被除除数数的的前前两两位位比比30小小，该怎么办？

该怎么办？

30（）接近接近178且小于且小于178，所以商（，所以商（）。

）。

二、探究新知二、探究新知1730515028305551783052830178被被除除数数的的前前两两位位不不够够除除，要看前三位。

要看前三位。

30178三、知识运用三、知识运用3300240026042805714005250307560583204完成下面的竖式，说一说完成下面的竖式，说一说你是怎么算的。

你是怎么算的。

204010301.306440854032480565502802.20140三、知识运用三、知识运用商是商是2，写在个位上。

写在个位上。

商是商是2，写在个位上。

商是商是5，写在个位上。

商是商是9，写在个位上。

3.说出各出各题的商是几，的商是几，应该写在什么位置。

写在什么位置。

8040300602703035070834036470312602733020030540230三、知识运用三、知识运用4.下面的下面的计算算对吗？

把不？

把不对的改正的改正过来。

来。

24010830250商商5应该写在个位上。

应该写在个位上。

余数比除数大。

7031560486401485.先想一想各先想一想各题的商的位置，再的商的位置，再计算。

算。

30100204910365025080703三、知识运用三、知识运用330652500240984806864063390104280353120283610的商应该写在个位上。

的商应该写在个位上。

三、知识运用三、知识运用6.要运走要运走480吨吨货物，需要物，需要多少多少节车厢？

590吨呢吨呢？

为什么还要加为什么还要加1？

三、知识运用三、知识运用480608（节）（节）答：

要运走答：

要运走480吨货物，吨货物，需要需要8节车厢。

节车厢。

590609（节）（节）50（吨）（吨）答：

要运走590吨货物，需要吨货物，需要10节车厢。

9110（节）（节）请同学们独立请同学们独立完成这道题。

完成这道题。

因为因为9节车厢不够，还剩下节车厢不够，还剩下50吨货物吨货物没有运走，还需要没有运走，还需要1节车厢运剩下的这节车厢运剩下的这些货物，所以还要加些货物，所以还要加1。

6.要运走要运走480吨吨货物，需要物，需要多少多少节车厢？

三、知三、知识运用运用7.根据要求先选出合适的卡片，再写出算式并计算。

根据要求先选出合适的卡片，再写出算式并计算。

15680552703259030

（1）两个数的商大约是）两个数的商大约是4

（2）两个数的商大约是）两个数的商大约是5（3）两个数的商大约是）两个数的商大约是6325801563055290四、布置作业四、布置作业作作业：

第第75页第第6题