小学数学三上优秀课件ee89f60884PPT推荐.ppt
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传送带和升降机呢？
换气扇的叶轮是怎样换气扇的叶轮是怎样运动的？
汽车轮子和运动的？
汽车轮子和吊扇呢？
吊扇呢？
这些物体的运动都可以看成是平移。
二、合作探索二、合作探索大门是怎样运动的？
二、合作探索二、合作探索说说生活中还有哪些平移现象？
说说生活中还有哪些平移现象？
你能利用身边的物体或自己的身体做平移运动吗？
试一试试一试1.把铅笔盒从右边平移到课桌左边。
把铅笔盒从右边平移到课桌左边。
2.再找一件物品，让它做平移运动。
再找一件物品，让它做平移运动。
二、合作探索二、合作探索换气扇的叶轮是怎样运动的？
换气扇的叶轮是怎样运动的？
这些物体的运动都可以看成是旋转。
二二、合作探索你能利用身边的物体或自己的身体做旋转运动吗？
你能利用身边的物体或自己的身体做旋转运动吗？
说说生活中还有哪些旋转现象？
回回忆忆一一下下平平移移现现象象的的特特点点，再再与与旋旋转转现现象象比比较较，说说说说这这两种运动方式有什么相同点和不同点呢？
两种运动方式有什么相同点和不同点呢？
试一试试一试相同点：
相同点：
不同点：
旋转旋转-围绕一个点（或轴），做圆周运动。
围绕一个点（或轴），做圆周运动。
大小和形状都不变。
运动方向不变。
绕一个点（或轴）做圆周运绕一个点（或轴）做圆周运动，方向发生了变化。
动，方向发生了变化。
1.是平移现象的画是平移现象的画“”，是旋转现象的画，是旋转现象的画“”。
三、自主练习三、自主练习2.下面的哪些图形通过平移可以互相重合？
下面的哪些图形通过平移可以互相重合？
三、自主练习三、自主练习3.右边的哪个图案是通过平移左边的图案得到的？
请右边的哪个图案是通过平移左边的图案得到的？
请画画“”。
三、自主练习三、自主练习（11）（22）4.欣赏并思考这些图案是怎样得到的？
欣赏并思考这些图案是怎样得到的？
三、自主练习三、自主练习
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