用14《蜜蜂》PPT课件PPT格式课件下载.ppt

用14《蜜蜂》PPT课件PPT格式课件下载.ppt

《用14《蜜蜂》PPT课件PPT格式课件下载.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《用14《蜜蜂》PPT课件PPT格式课件下载.ppt（59页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

昆虫记昆虫记共十册，每册包含若干章，每共十册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：

蜘章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：

蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。

蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。

昆虫记昆虫记不仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴不仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴含着探求真相、追求真理的精神。

这就是法布尔含着探求真相、追求真理的精神。

这就是法布尔精神。

如果没有这种精神，就没有精神。

如果没有这种精神，就没有昆虫记昆虫记，人类的精神之树将少掉一颗智慧之果。

人类的精神之树将少掉一颗智慧之果。

昆虫记昆虫记第一册于第一册于18791879年问世。

年问世。

19101910年，当年，当昆虫记昆虫记第十册问世时，法布尔已经第十册问世时，法布尔已经8686岁了。

岁了。

quwtquwtququququ迷失迷失准确无误准确无误沿途沿途确确实实确确实实ChoyjinChoyjinmmfngmmfng超常超常记忆力记忆力检查检查陌生陌生蜜蜂蜜蜂无论无论试验试验纸袋纸袋证实证实飞散飞散几乎几乎迷失迷失大概大概减少减少阻力阻力遥远遥远沿途沿途推测推测超常超常包括包括检查检查准确无误准确无误确确实实确确实实记忆力记忆力课文词语课文词语课文词语课文词语llnshnshyyndndizhizhngsngsnnjjggijinztijinztccchochokukuququququququ无论无论试验试验验证验证纸袋纸袋证实证实证明证明几乎几乎大概大概减少减少阻力阻力遥远遥远飞散飞散推测推测测试测试包括包括迷失迷失超常超常记忆力记忆力沿途沿途确确实实确确实实准确无误准确无误检查检查陌生陌生蜜蜂蜜蜂蜂蜜蜂蜜蜂窝蜂窝解释解释遥远遥远减价减价试卷试卷尽管尽管寻找寻找误会误会超市超市逆风逆风无论无论试验试验纸袋纸袋证实证实飞散飞散几乎几乎大概大概减少减少阻力阻力遥远遥远推测推测包括包括检查检查迷失迷失沿途沿途超常超常记忆力记忆力确确实实确确实实准确无误准确无误课文词语课文词语llnshnshyyndndii论论试试验验袋袋zhzhnggnggijinzijinz证证概概减减阻阻cckukuququww测测括括确确误误ttchojinmchojinm途途超超检检陌陌尽尽jn（尽管尽管）jn（尽力尽力）闷闷mn（闷热闷热）mn（闷闷不乐闷闷不乐）几几j（几乎几乎）j（几个几个）辨辨辩辩辫辫分辨分辨争辩争辩辫子辫子这篇课文主要写法国昆虫学家（）为了（），做了（），得出的（）是：

（）法国著名昆虫学家（法国著名昆虫学家（），），为了证实蜜蜂（为了证实蜜蜂（），做了个试验，得出了），做了个试验，得出了（）的结论。

）的结论。

课文主要内容课文主要内容法布尔法布尔有没有辨认方向有没有辨认方向的能力的能力蜜蜂辨认方向，不是靠记忆力，而蜜蜂辨认方向，不是靠记忆力，而是我无法解释的本能是我无法解释的本能听说听说蜜蜂有辨认方蜜蜂有辨认方向的能力向的能力,无论无论飞到哪飞到哪里里,它它总是总是可以回到原可以回到原处。

我想做个试验。

处。

无论无论总是总是父母无论做什么，总是为了儿女好。

无论考试成绩好坏，我总是保持乐观向上的心态。

无论刮风下雨，他总是第一个到校。

“听说”一词在这里有什么含义？

听说的不一定真实可靠，因此这是作者做实验的原因，也体现作者不轻信、求实的科学态度。

实验都有哪些环节？

法布尔是怎样做试验法布尔是怎样做试验的？

的？

先先，再再然后然后最后最后。

捉蜜蜂捉蜜蜂做记号做记号叫女儿等叫女儿等走两里路走两里路放放你从中体会到了什么？

你从中体会到了什么？

一天，我（先）在我家花园的一天，我（先）在我家花园的蜂窝里捉蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。

纸袋里。

然后然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着我叫小女儿在蜂窝旁等着，（再）（再）为了证实飞回花园的为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在他们的背上蜜蜂是我放飞的，我在他们的背上做了白色的记号。

做了白色的记号。

（还）（还）自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。

里多路，打开纸袋，把它们放出来。

1.1.捉自家的蜜蜂，捉自家的蜜蜂，便于自己观察。

便于自己观察。

2.2.给蜜蜂做记号，给蜜蜂做记号，为了与其它蜜蜂区分。

为了与其它蜜蜂区分。

4.4.在两里外放飞，在两里外放飞，路稍远一点，更能说路稍远一点，更能说明问题明问题。

3.3.女儿等在蜂窝旁，女儿等在蜂窝旁，是为了掌握蜜蜂飞是为了掌握蜜蜂飞回来的时间。

回来的时间。

实验步骤：

、准备工作做得细致；

、不怕吃苦；

、严谨求实的探究精神。

能不能减少一个环节？

第一步：

我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。

第二步：

我在它们的背上做了白色的记号。

第三步：

我叫小女儿在蜂窝旁等着。

第四步：

我自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。

蜜蜜蜂蜂在回家的路上，我推测蜜蜂可能在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。

找不到家了。

c蜜蜜蜂蜂在回家的路上，我推测蜜蜂可能在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。

有根据的猜想。

1、法布尔有了怎样的推测呢？

2、为什么会有这样的推测呢？

蜜蜜蜂蜂那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。

这时候，起风了，蜜像在寻找回家的方向。

这时候，起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。

我想，它们飞得这么低，怎么以减少阻力。

我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

能看到遥远的家呢？

11、我想，它们飞得这么低，怎么能看、我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

到遥远的家呢？

22、我推测蜜蜂可能找不到家了。

、我推测蜜蜂可能找不到家了。

我想，它们飞得这么低，看到遥远的家呢？

我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。

怎么能你们距离我那么远，怎么能听到我说的话呢？

你们距离我那么远，不能听到我说的话。

法布尔这样推测的原因法布尔这样推测的原因远闷在袋子里起风p没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。

她高声喊道：

红红的，看上去很激动。

“有有有有两只蜜蜂飞回来了！

它们两点四十分回到两只蜜蜂飞回来了！

它们两点四十分回到蜂窝里，满身都是花粉呢。

蜂窝里，满身都是花粉呢。

”ll你觉得小女儿告诉爸爸说有两只蜜蜂你觉得小女儿告诉爸爸说有两只蜜蜂你觉得小女儿告诉爸爸说有两只蜜蜂你觉得小女儿告诉爸爸说有两只蜜蜂回来回来回来回来了时的心情是怎样的？

了时的心情是怎样的？

（激动、兴奋、甚至有些意外的心情。

）激动、兴奋、甚至有些意外的心情。

）细读品悟细读品悟

（1）

（1）、这些蜜蜂能回到它们的家吗、这些蜜蜂能回到它们的家吗、这些蜜蜂能回到它们的家吗、这些蜜蜂能回到它们的家吗?

自由读第三、自由读第三、自由读第三、自由读第三、四自然段。

四自然段。

（22）、这两段告诉我们回来了几只蜜蜂？

这么）、这两段告诉我们回来了几只蜜蜂？

这么长的路途，它们用了多少时间？

长的路途，它们用了多少时间？

（33）、如果你当时看到这两只归来的蜜蜂，心）、如果你当时看到这两只归来的蜜蜂，心）、如果你当时看到这两只归来的蜜蜂，心）、如果你当时看到这两只归来的蜜蜂，心情怎样？

会对它们说些什么？

情怎样？

l看到经历过那么多困难之后归来的蜜蜂，你是什么心看到经历过那么多困难之后归来的蜜蜂，你是什么心情？

带着自己的感受读情？

带着自己的感受读下面下面的句子。

的句子。

“这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确地回到了家。

失方向，准确地回到了家。

”我我们来讨论讨论：

作者从试验中得出了什么结论们来讨论讨论：

作者从试验中得出了什么结论?

是怎么得出的是怎么得出的?

“蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

”这是作者通过实验，经过认真观察，用心思考得出来的。

这是作者通过实验，经过认真观察，用心思考得出来的。

也就是说，在四十分钟的时间里，那两只也就是说，在四十分钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了两里多路，这还小蜜蜂飞了两里多路，这还包括包括了采花粉了采花粉的时间。

的时间。

第二天，我检查蜂窝时，又发现了十五第二天，我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。

只背上有白色记号的蜜蜂。

这样这样，二十只蜜蜂中，十七只没有，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失迷失方向，方向，准确无误准确无误地回到了家。

尽管它们逆地回到了家。

尽管它们逆风而飞，沿途都是些陌生的景物，但它们风而飞，沿途都是些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。

确确实实飞回来了。

天都快黑了天都快黑了，我们还没见到其他我们还没见到其他蜜蜂飞回来。

第二天我检查蜂窝时，蜜蜂飞回来。

第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。

这样，蜂。

这样，二十二十只蜜蜂中，十七只没只蜜蜂中，十七只没有有迷失迷失方向，方向，准确无误准确无误地回到了家。

地回到了家。

（尽管尽管）它们它们逆风逆风而飞，而飞，沿途沿途（都都）是一些陌生的景物，（是一些陌生的景物，（但但）它们）它们确确实