三年级数学上册分数的初步认识自制PPT课件下载推荐.ppt

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”熊二说：

熊二说：

“不行，我们应该一不行，我们应该一样多。

样多。

”每只熊分到了（每只熊分到了（）个）个第二天，熊兄俩又一起去超市买食第二天，熊兄俩又一起去超市买食物，这次，它们买到了物，这次，它们买到了2个大个大，它们每只熊可以它们每只熊可以分到（分到（）个）个半半第三天，兄弟俩又一起去超市物，只第三天，兄弟俩又一起去超市物，只买到了一个大买到了一个大。

两只熊呆住了，。

两只熊呆住了，为公平合理，应该怎么分呢？

请同学为公平合理，应该怎么分呢？

请同学们拿出你的圆形纸片帮它们分一分。

们拿出你的圆形纸片帮它们分一分。

每只熊分到（每只熊分到（）个）个“一半一半”用什用什么数来表示呢么数来表示呢？

2121像这样像这样把一把一块块月饼月饼平均平均分成分成2份，份，每份每份是是这块月饼这块月饼的的一半，一半，也就是也就是它它的的二分之一二分之一，写作，写作：

21读作：

二分之一二分之一如果像这样分，能不能用二分之一表示？

如果像这样分，能不能用二分之一表示？

没有平均分没有平均分活动一：

活动一：

拿拿出出一一张张长长方方形形的的纸纸，试试着着找找出出它它的的。

涂涂上上你你喜喜欢欢的的颜颜色色，想想一一想想，你你是是怎怎么么找找的的。

并并说说一一说说：

哪个是哪个的二分之一。

21想一想想一想为什么折法不同，折出的形状为什么折法不同，折出的形状也不同，涂色部分都可以用也不同，涂色部分都可以用表示表示呢？

呢？

只要是把一个长方形平均分成了两份，只要是把一个长方形平均分成了两份，每份就是这个长方形的每份就是这个长方形的。

判断图中哪些涂色部分是原图的二判断图中哪些涂色部分是原图的二分之一，哪些不是，并说明理由。

分之一，哪些不是，并说明理由。

是是不是不是是是不是不是不是不是3份份平均分平均分下面哪个图里的涂色部分是下面哪个图里的涂色部分是，在（，在（）里划）里划。

（）（）（）你能折出一张正方形纸的四你能折出一张正方形纸的四分之一吗？

你能想出几种折法？

分之一吗？

用铅笔描出它的四分之一。

完成用铅笔描出它的四分之一。

完成后互相说一说是怎样得到正方形后互相说一说是怎样得到正方形纸的四分之一的。

纸的四分之一的。

结论：

折法不同没有关系，只要是把正方形平均平均分成4份，每一份都是它的（）（）（）（）（）下下面哪个图里的涂色部分是面哪个图里的涂色部分是，在，在（）里划）里划。

412141像、这样的数都是分数。

分子分子分数线分数线分母分母表示平均分表示平均分表示取的表示取的份数份数表示分的总份数表示分的总份数读作：

四分之一读作：

四分之一生活生活中也有许多中也有许多分数分数，让我们一起走，让我们一起走进进生活生活，寻找，寻找分数分数！

每一片叶片都是风扇叶片每一片叶片都是风扇叶片的三分之一。

奥运五环奥运五环巧克力巧克力你想到了几分之一？

你想到了几分之一？

131313151814141212一、一、会变的会变的正方形正方形:

说出说出在不同在不同图形中分别用什么数表示？

图形中分别用什么数表示？

:

二、判断题

（1）（）14

（2）把一块蛋糕切成七块，每一块是它的。

（）17（3）把一根绳平均分成3段，每一段是它的。

（）13没有平均分不一定是平均分三、下列图形中涂色部分的表示方法对吗？

（）（）（）（）41615131（）（）（）（）（）（）（）（）四、用分数表示下面各图中的红色部分。

说出涂色部分是大正方形的几分之一。

41说出涂色部分是大正方形的几分之一。

81说出涂色部分是大正方形的几分之一。

81本节课你学到了哪些知识？

本节课你学到了哪些知识？

11、要得到一个要得到一个要得到一个要得到一个分数分数,必须必须必须必须平均分平均分。

22、把一个物体（图形）把一个物体（图形）把一个物体（图形）把一个物体（图形）平均分平均分成成成成几份几份，每份每份就是就是就是就是它它的的的的几分之一几分之一。

33、分数的分数的分数的分数的写法、读法写法、读法及及及及各部分各部分的名称和意义。

的名称和意义。