六年级最后一次家长会pptPPT资料.ppt

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一、班级情况分析；

二、班级学习近况；

三、六上期末成绩分析；

四、小升初有关信息。

五、几点建议。

会议议程：

六（六（22）班是由）班是由3232名来自于名来自于不同家庭的孩子组成的一个班不同家庭的孩子组成的一个班集体。

其中集体。

其中男生男生1919人，人，女生女生2424人。

同学们个个都有鲜明的个人。

同学们个个都有鲜明的个性性.一一班级情况介绍：

班级情况介绍：

二班级学习近况二班级学习近况1.大部分孩子能认识到六大部分孩子能认识到六年级的重要性，能遵守纪律，年级的重要性，能遵守纪律，积极主动地投入学习。

学生积极主动地投入学习。

学生书写更认真、做题更细心，书写更认真、做题更细心，周末能力所能及的多做一些周末能力所能及的多做一些课外习题。

课外习题。

2.临近毕业，也有不少学生临近毕业，也有不少学生浮躁、兴奋、不遵守纪律、浮躁、兴奋、不遵守纪律、过早写毕业留言、迷恋玩打过早写毕业留言、迷恋玩打卡游戏、静不下心来学习。

卡游戏、静不下心来学习。

3.有个别学生书写不认真，有个别学生书写不认真，作业潦草，做题不肯动脑筋；

作业潦草，做题不肯动脑筋；

遇到难题是左抄右问，投机遇到难题是左抄右问，投机取巧，以做完为目标。

取巧，以做完为目标。

4.有几个学生难以静下心来，有几个学生难以静下心来，有些马大哈的味道，不够细有些马大哈的味道，不够细心，就像这次检测中很多是心，就像这次检测中很多是由于审题不清而导致做错。

由于审题不清而导致做错。

5.学习自觉性较差，极易分学习自觉性较差，极易分心，也容易受干扰。

很多学心，也容易受干扰。

很多学生学习不主动，有老师和没生学习不主动，有老师和没老师不一样。

学习任务老师老师不一样。

学习任务老师不督促、不检查就不落实。

不督促、不检查就不落实。

6.阅读面不广，知识面狭窄。

阅读面不广，知识面狭窄。

可阅读的书籍相对较少，导可阅读的书籍相对较少，导致不少时间被虚度。

尤其是致不少时间被虚度。

尤其是那些学习不自觉，从来不看那些学习不自觉，从来不看课外书的学生，课外知识积课外书的学生，课外知识积累几乎空白。

累几乎空白。

7.偏科现象较为严重。

不少偏科现象较为严重。

不少学生学习成绩参差不齐，不学生学习成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。

能做好各科齐头并进。

8.很多学生眼睛看不清楚，很多学生眼睛看不清楚，建议检查视力，该佩戴眼镜建议检查视力，该佩戴眼镜的请及时佩戴！

以免视力下的请及时佩戴！

以免视力下降更加严重。

降更加严重。

三六下期中考试分析姓名姓名语文语文数学数学英语英语总分总分11张柏强张柏强9999100100989829729711沈嘉瑄沈嘉瑄9898999910010029729733刘鑫宇刘鑫宇96969999999929429444孟宪成孟宪成95.595.59797100100292.5292.555郁楚格郁楚格97.597.595.595.5989829129155孙岑葭晔孙岑葭晔9595969610010029129177田熹恒田熹恒9696949410010029029088王俊博王俊博91.591.598989999288.5288.599李美凝李美凝97.597.59090100100287.5287.599朱俊英朱俊英94.594.594949999287.5287.599张孜嫣张孜嫣939394.594.5100100287.5287.5学习上进步比较明显的同学有：

o陆益枝、李宵、陆圆圆、陆莹、马田田、黄锦耀、杨万平、马季梅、黄广兴学习上积极性不高，或学习习惯不好，或学习态度不端正，学习上积极性不高，或学习习惯不好，或学习态度不端正，造成学习成绩不理想，我们认为通过努力能赶上的有：

造成学习成绩不理想，我们认为通过努力能赶上的有：

o兰皓添、林欣悦、王鑫鑫、李锦程、王梦帅兰皓添、林欣悦、王鑫鑫、李锦程、王梦帅oo四、要求家长配合工作四、要求家长配合工作oo现在已经到了六年级的冲刺阶段，我们将面临着毕业考试。

因此，想请家长协同做好以下工作：

o1.及时消除孩子的浮躁情绪2.加强对孩子课外时间的管理3.与孩子平等交流，多鼓励，少指责4.严格要求孩子，但不是粗暴施教。

5.加强与老师的联系。

1.6月月6号双基调考号双基调考2.6月月13号毕业考试号毕业考试小升初升学政策小升初升学政策o1.公办学校划片对口，免试就近公办学校划片对口，免试就近o父母办理了居住证的进城务工人员子女视同父母办理了居住证的进城务工人员子女视同户籍人口同等待遇户籍人口同等待遇o2.民办学校报名不设资格限制民办学校报名不设资格限制o3.择校生即丧失分配生资格择校生即丧失分配生资格w各位家长，你们的孩子需要我们的各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的教育更需要您的协助。

教育，我们的教育更需要您的协助。

学校和家庭全力配合才能培育出我们学校和家庭全力配合才能培育出我们社会的新人才，为了我们的学生，为社会的新人才，为了我们的学生，为了您们的孩子，让我们携起手来共同了您们的孩子，让我们携起手来共同努力。

努力。