楚雄市《评好课新理念新方法》培训方案1Word下载.doc

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楚雄市《评好课新理念新方法》培训方案1Word下载.doc

只关注教师教的行为,不关注学生学的行为;

对方法与过程、情感态度价值观目标关注不够等问题。

2.通过本课程的培训,进一步提高中小学教师应用新理念新方法进行观课议课的水平,增强课改意识,促进课堂教学改革。

3.促进中小学教师专业化发展。

二.培训原则

1.针对性原则。

根据我市当前初中和小学课堂教学现状,针对培训对象在听课评课方面存在的实际问题设计培训方案,组织培训活动。

2.实践性原则。

按照理论联系实际,注重实践的培训价值取向,以课堂教学评价实例分析和问题诊断为重点,切实提高培训对象的评课能力。

3.参与性原则。

在培训过程中采用专题研修、观课议课、研讨交流等多样化的参与方式,让参训教师在实践体验过程中提升新理念新方法的实践运用能力。

三.培训对象

培训对象:

楚雄市辖区内小学、初中在岗教师。

四.培训及考试时间

1.小学教师:

2011年3月——7月培训。

2011年8月参加全省统一考试。

2.初中教师:

2011年5月——2012年1月培训,2012年2月参加全省统一考试。

五.培训形式和方法

培训采取校本培训的方式进行。

(一)市教师培训中心集中培训各校辅导员。

1.培训时间及地点

初中辅导员:

2011年5月4~7日培训,5月3日下午报到。

小学辅导员:

2011年3月15~18日培训,3月14日下午报到。

培训及报到地点:

楚雄市教师培训中心。

2.辅导员由各校分管教学的副校长、教科室主任和教学骨干担任,人数3~4人。

小学辅导员中语文、数学教师各1~2人,初级中学辅导员中文科、理科教师各1~2人。

3不按要求派人参加市级辅导员培训班学习的学校,不纳入履职晋级培训、考试的范围。

(二)校本培训要求

1.结合本校实际,及时制定校本培训方案。

2.召开教师大会,做好动员,启动校本培训。

3.集中培训,时间不少于21课时,主要是辅导员团队梳理理论要点和分析案例。

辅导员以专题形式组织,辅导教师要有讲课稿及培训引用的相关资料。

4.教师自主研修

(1)自修教材,做好学习笔记。

摘录教材关于观课议课的新理念、新方法;

撰写自己对新理念、新方法的认识、思考和见解。

(2)至少提出2个自己在评课实践活动中感到棘手的问题,并在教研组中交流。

(3)积极参与教研组组织的课堂教学观摩,做好观课笔记,撰写评课稿至少四篇,并在教研组研讨交流。

(4)运用教材中的评课理论指导自己的评课实践,写教学反思至少两篇,教学反思要求简述教学过程中的主要环节、诊断存在问题、简析形成原因、提出自己的看法和改进措施。

(5)撰写一篇2000字左右学习心得或论文。

5.学校集体活动

(1)在集中培训、自主研修形式的理论学习基础上,进行评课实践活动。

(2)以教研组为单位组织本组教师进行常态课观摩活动4次以上。

(3)观课后,结合教材新理念、新方法进行议课,每次观课后写出一份评课稿。

(4)以教研组为单位组织听课教师进行交流,发现教师在观课议课中存在的问题,辅导员进行点评。

(5)辅导员团队对教研组观摩的常态课示范点评两次以上。

(6)辅导员对参训教师在自修过程中收集的评课问题,组织教师进行讨论、交流,共同探讨解决问题或困惑的措施和策略。

6.教师在评课研修活动中,不断反思,提高实施新课程的能力。

7.在校本培训过程中,学校和教师注意痕迹材料的收集和保存。

8.收集培训成果资料,全面总结校本培训工作。

八.培训考核

(一)由市教师培训中心对各校的培训学习情况进行检查考核

1.对学校开展校本培训的情况进行检查,如学校未按校本培训的要求开展工作,视为不合格,该校教师本门课程的校本培训、考试将继续后延,待检查合格后,再参加全省履职晋级统一考试。

2.对教师自主研修、学校集体活动的情况进行一对一的考核,合格者记给平时成绩12~20分。

不合格者不记分,不得参加全省履职晋级统一考试。

(二)全省履职晋级统一考试

全省履职晋级统一考试,占80分。

(三)继续教育学分

校本培训成绩与履职晋级考试成绩两项合计达60分及其以上者,记5个学分。

九.其他事项

1.参训教师每人收继续教育考务费18元。

2.全省履职晋级统一考试具体时间另行通知。

2011-01-07

6

附件

新理念新方法》校本培训辅导培训课表

班主任:

严玮电话:

3133555\13308785510

时间

培训、活动内容

组织者

地点

3月14日

14:

30—18:

00

报到

班主任

培训处办公室

3月15日

8:

00—11:

45

开班典礼

《评好课:

新理念新方法》教材专题解读

师训中心领导

培训教师团队

二楼第三教室

30—17:

3月16日

新课程背景下的评课案例分析

3月17日

观课实践活动

一楼报告厅

分组议课实践活动

二楼二楼第三、四教室

3月18日

校本培训方案制定辅导、交流

校本培训检查考核要求说明

楚雄市教师培训中心培训处

二〇一一年三月

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