13.1物体的内能PPt课件PPT格式课件下载.ppt

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分子之间存在着；

分子之间存在着相互作相互作用的用的___。

那分子有能量吗？

分子分子运动运动引力和斥力引力和斥力间隙间隙观察对比观察对比观察对比观察对比:

运动着的足球运动着的足球有动能吗？

有动能吗？

运动着的分子呢运动着的分子呢?

结论、结论、:

运动着的分子也有动能运动着的分子也有动能.1、定义：

、定义：

物体内所有分子无规物体内所有分子无规则运动的则运动的动能动能以及分子之间以及分子之间势能势能的的总和总和叫物体的内能。

叫物体的内能。

一、物体的内能一、物体的内能思考思考分子热运动的剧烈程度与什么因素有关呢？

分子热运动的剧烈程度与什么因素有关呢？

温度有关温度有关物体的内能跟温度有关吗？

为什么？

物体的内能跟温度有关吗？

内能的单位：

符号：

焦耳J2.2.影响内能的因素影响内能的因素温度升高温度升高温度升高温度升高组成这个物体的所有组成这个物体的所有组成这个物体的所有组成这个物体的所有分子的动能总和增加分子的动能总和增加分子的动能总和增加分子的动能总和增加这个物体的内能这个物体的内能也就增加也就增加分子的无规则运动就越剧烈分子的无规则运动就越剧烈分子的无规则运动就越剧烈分子的无规则运动就越剧烈分子动能就越大分子动能就越大分子动能就越大分子动能就越大.结论结论11：

一个物体温度升高时，它的内能：

一个物体温度升高时，它的内能_；

温度降低时，内能就会；

温度降低时，内能就会_。

增加增加减少减少思考：

问题：

温度相同的一杯水的内能，问题：

温度相同的一杯水的内能，跟一桶水的内能一样吗？

跟一桶水的内能一样吗？

（根据内能的定义思考）根据内能的定义思考）答：

不同，质量大的含分子数多内能大，质量小的分子数少内能小答：

不同，质量大的含分子数多内能大，质量小的分子数少内能小结论结论2：

内能的大小还跟质量有关：

内能的大小还跟质量有关总结：

通过以上分析可知影响内能的因总结：

通过以上分析可知影响内能的因素：

素：

温度、质量、状态。

2、给试管打气、给试管打气一、做功对内能的改变一、做功对内能的改变11、硝化棉被压燃硝化棉被压燃结论：

外界对物体做功，内能增加。

结论：

物体对外做功，内能减少。

用打气筒通过塞子的孔往瓶里打气，这是用打气筒通过塞子的孔往瓶里打气，这是用用_对对_做功的方法使瓶里的气体内能增做功的方法使瓶里的气体内能增加，温度升高；

当瓶塞跳起来，是加，温度升高；

当瓶塞跳起来，是对对_做做功，功，的内能减少，温度降低，水蒸气遇的内能减少，温度降低，水蒸气遇冷，冷，（填物态变化名称填物态变化名称）成小水滴，观察到成小水滴，观察到“雾雾”这种现象。

这种现象。

打气筒打气筒打气筒打气筒瓶塞瓶塞瓶塞瓶塞集气瓶内空气集气瓶内空气集气瓶内空气集气瓶内空气液化液化液化液化结论：

物体对外界做功，内能减少。

瓶内空气瓶内空气瓶内空气瓶内空气瓶内空气瓶内空气瓶内空气瓶内空气问题：

冬天喝牛奶时先将牛奶放在热水问题：

冬天喝牛奶时先将牛奶放在热水中温一温再喝，中温一温再喝，牛奶的温度怎么变？

牛奶的温度怎么变？

内能怎么变？

热水的温度怎么变？

这种改变内能的方法是什么这种改变内能的方法是什么看课本看课本p3p366图图13-13-55、66、77说明改变内能说明改变内能的方式？

的方式？

1、热传递改变内能的实质、热传递改变内能的实质A.物体吸热内能增加B.物体放热内能减少讨论讨论:

热传递改变内能的实质是什么热传递改变内能的实质是什么?

内能发生转移高温物体低温物体转移到（不同物体之间）高温部分低温部分（同一物体之间）二、热传递对内能的改变二、热传递对内能的改变2、热传递改变内能的方式、热传递改变内能的方式热传导热对流热辐射空调改变房间温度用热水袋取暖晒太阳实质上是各物体间内能的转移实质上是各物体间内能的转移三、什么叫热量三、什么叫热量

（1）.

（1）.定义定义:

在热传递过程中在热传递过程中,物物体间内能传递的多少叫体间内能传递的多少叫热量热量用符号用符号QQ表示表示

（2）、热量、热量（）的单位：

的单位：

国际制单位为国际制单位为焦耳焦耳，符号为：

，符号为：

J实验研究表明，实验研究表明，1kg1kg水温度升高水温度升高11要吸收热要吸收热量量4.24.2101033JJ，温度降低，温度降低11要放出热量要放出热量4.24.2101033JJ注意：

注意：

热量是热传递过程中传递的内能，是内热量是热传递过程中传递的内能，是内能的一部分，能的一部分，有热传递才有热量有热传递才有热量。

只能说只能说“放出热量放出热量”、“吸收热量吸收热量”、“传递热量传递热量”.1、物体的内能是指、物体的内能是指内部内部，单位是，单位是。

2、改变物体内能的方法有、改变物体内能的方法有两两种。

种。

“钻木取火钻木取火”是古人常用的一种取是古人常用的一种取火方式，他所利用的是火方式，他所利用的是方法来改变方法来改变物体内能。

物体内能。

物体物体所有分子无规则运动的所有分子无规则运动的动能动能以及分子之间以及分子之间势能势能的的总和总和焦耳焦耳做功做功热传递热传递做功做功2、关于物体内能，下列说法正确的、关于物体内能，下列说法正确的是（是（）A、物体运动的越快，内能越大、物体运动的越快，内能越大B、物体举得越高，内能越大、物体举得越高，内能越大C、物体运动的越快，举得越高，内、物体运动的越快，举得越高，内能越大能越大D、物体温度越高，内能越大、物体温度越高，内能越大D3、一个物体温度升高，则、一个物体温度升高，则（）A、它一定吸收了热量、它一定吸收了热量B、一定是对它做了功、一定是对它做了功C、它含有的热量一定增加、它含有的热量一定增加D、它的内能一定增加、它的内能一定增加D4、下列事例中，不能说明通过、下列事例中，不能说明通过做功改变物体内能的是（做功改变物体内能的是（）、锯木料时锯条会发烫、锯木料时锯条会发烫、酒精涂在手臂上觉得凉快、酒精涂在手臂上觉得凉快、卫星残骸进入大气层时烧、卫星残骸进入大气层时烧毁毁、划火柴取火、划火柴取火5、下列现象中，由于做功而使物体、下列现象中，由于做功而使物体内能增加的是（内能增加的是（）、连续敲打铁块，铁块发热、连续敲打铁块，铁块发热、用酒精灯对杯中的水加热、用酒精灯对杯中的水加热、把炉钩放在火炉中烧一段时间后，、把炉钩放在火炉中烧一段时间后，炉钩发红炉钩发红、赤脚在阳光照射的沙子上走，脚、赤脚在阳光照射的沙子上走，脚发烫发烫6、下列有关内能的说法中，正确、下列有关内能的说法中，正确的是（的是（）、要改变物体内能，只有采取做、要改变物体内能，只有采取做功的方法功的方法、一个物体的温度为、一个物体的温度为，分子，分子停止运动，它们内能一定为零停止运动，它们内能一定为零、一个物体的温度升高，他的内、一个物体的温度升高，他的内能不一定增加能不一定增加、一切物体都具有内能、一切物体都具有内能7、判断下列说法是否正确、判断下列说法是否正确?

一个物体温度升高，内能增加（一个物体温度升高，内能增加（）温度越高的物体，内能越多（温度越高的物体，内能越多（）20的的水水一一定定比比80的的水水内内能能小小（）0的物体的内能也为的物体的内能也为0（）（）放在地面上静止的物体，它不具有放在地面上静止的物体，它不具有任何形式的能（任何形式的能（）钻木取火钻木取火天冷了，搓搓手。

天冷了，搓搓手。

哟！

屁股真烫呀！

小青蛙：

天冷了，晒晒太阳！

8、下列图示现象是利用什么方式、下列图示现象是利用什么方式改变物体的内能的？

改变物体的内能的？

9、下列现象是利用什么方式改、下列现象是利用什么方式改变物体的内能的？

变物体的内能的？

用锯子锯木头，锯条发热了。

阳光下的冰块很快就熔化了。

用热水袋取暖。

用打气筒给自行车打气，过一用打气筒给自行车打气，过一会，气筒壁发热。

会，气筒壁发热。

1010关于温度、热量、内能，以下说法正关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（确的是（）AA00的冰没有内能的冰没有内能BB水沸腾时继续吸热，温度保持不变水沸腾时继续吸热，温度保持不变CC物体的温度越低，所含的热量越多物体的温度越低，所含的热量越多DD物体的内能与温度有关，只要温度不物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变变，物体的内能就一定不变1111下列关于温度、热量和内能的说法下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是：

（中正确的是：

（）AA、物体温度升高，一定吸收了热量、物体温度升高，一定吸收了热量BB、物体放出热量时，温度一定降低、物体放出热量时，温度一定降低CC、物体温度升高，内能一定增加、物体温度升高，内能一定增加DD、物体内能增加时，温度一定升高、物体内能增加时，温度一定升高C1212生活中的生活中的“热热”含义非常含义非常丰富，物理学中，丰富，物理学中，“天气很热天气很热”中的中的“热热”是指是指高；

高；

“两手相互摩擦手会发热两手相互摩擦手会发热”的的“热热”是指是指增加。

增加。

温度温度内能内能讨论若物体吸收热量，内能增加，若物体吸收热量，内能增加，温度是否一定升高温度是否一定升高?

若物体内能增加若物体内能增加,是否一定是吸是否一定是吸收了热量收了热量?