让花儿在阳光下绽PPT推荐.ppt

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倡导“尊师、守纪、团结、乐学”的校训，“勤奋、博学、求实、创新”的校风，“敬业、爱生、严谨、创新”的教风，“勤奋、乐学、虚心、向上”的学风。

二、主要做法与成效二、主要做法与成效近几年，我校乘创强的东风，不断完善办学条件，加强教育教学管理，教育事业上了一个崭新的台阶，我们的做法与成绩主要有以下几个方面：

一一健全网络健全网络实施德育的根本保证实施德育的根本保证二二课堂教学课堂教学实施德育的主要阵地实施德育的主要阵地三三多彩活动多彩活动实施德育的有效载体实施德育的有效载体四四校园建设校园建设实施德育的环境氛围实施德育的环境氛围五五教育科研教育科研实施德育的有效途径实施德育的有效途径六六春华秋实春华秋实累累硕果尽飘香累累硕果尽飘香七七存在的问题与努力的方向存在的问题与努力的方向一一健全网络健全网络实施德育的根本保证实施德育的根本保证学校深入彻贯落实中共中央国务院关于进一步加强改进未成年人思想道德的建设若干意见，用科学发展观统领学校德育工作，以小学德育纲要为指针，以班队建设为依托，以文明礼仪教育、诚实教育、生存教育为突破口；

学校成立了以校长为组长，副校长为副组长的德育工作领导小组，建立了以校长室教导处班主任为德育工作主导，以党支部工会少先队各中队为德育工作主体，以学校社区家庭为德育工作主线的多层面、全方位的立体德育网络。

形成领导挂帅，齐抓共管，全员参与，注重实效的局面。

领导小组定期召开会议，研究布置德育工作。

成立了红领巾纪律、行为、卫生检查小组。

健全了各种规章制度，建立了各种管理档案。

我校勤政廉洁、团结高效、充满生机和活力的领导班子是学校德育工作的先锋。

班子成员以自身严谨求实的作风、正直无私的品格、健康高尚的人格力量率先垂范。

要求教师做到的，他们自己首先以身作则当好榜样；

要求学生做到的，他们首先身体力行做好楷模。

班子成员自身的高尚言行不但影响、带动了全体教师去遵纪守法、为人师表，而且为全体学生树立了良好的德育形象。

我校始终把教职工的思想政治工作放在首位，校长室利用多种形式开展教职工的思想政治教育，定期组织教师参加时事政治学习，组织教师进行时事知识竞赛、普法知识竞赛等活动，以此来促进师德师风的全面提高。

校党支部、工会、少先队在学校德育工作起到主体地位的作用，做到组织活动不断，安排学习不断，实行自我教育、自我管理不断，对促进教师思想政治水平的提高和学生日常行为习惯的养成起到了很好的引导、督促作用。

1、学校校长室、党支部、工会是我校德育、学校校长室、党支部、工会是我校德育工作的骨干力量。

工作的骨干力量。

学校组织教师学习公民道德建设实施纲要，大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，利用多种形式开展教职工的思想政治教育，定期组织教师参加时事政治学习，组织教师进行时事知识竞赛、普法知识竞赛等活动，以此来促进师德师风的全面提高。

鼓励教师立师德、铸师魂、树师范唱师风，形成了全员育人、全面育人、全程育人的良好氛围。

学校利用红领巾广播站、对学生实施德育熏陶。

采取由学生自己采访、自己制作、自己编播的方式，广播站天天播音。

向学生传播健康的文化，先进的思想，对学生进行共产主义品质教育，正确的人生观、道德观、价值观的熏陶。

从而大大提高了学校德育工作的效率。

学校拥有一支精干的德育工作尖兵：

这就是在教导处直接指挥下的班主任队伍。

他们有着良好的思想素质，有着丰富的管理经验，有着踏实的工作作风。

他们以自己的高尚的言行，去潜移默化地熏陶与影响着学生；

他们以自己独具匠心的工作方法去对学生进行着良好的思想品德教育。

每天清晨十分钟的晨会，是班主任老师与学生心灵沟通的桥梁。

在这里，有涓涓细流般的教诲，有春风化雨般的关爱，有严父慈母般的指导。

班会课、思品课更是班主任实施德育教育的平台。

2、我们坚持把学校德育工作置身于社会德育网、我们坚持把学校德育工作置身于社会德育网络之中，使学校德育工作得到了补充和延伸。

络之中，使学校德育工作得到了补充和延伸。

学校与村委、社区、家长代表建立联防机制，定期召开会议，征求他们对学校德育工作的建议，研究落实学校德育规划，把学校德育工作置身于社会的监督之中，努力使学校德育工作具有针对性、实效性，使学校德育工作形成了一个完整的网络。

学校成立家长委员会，每学期召开一至两次家长会，一是让学生家长对教师的职业道德、思想品德等方面进行考评，接受监督，从而促进了师德师风的不断提高。

二是搭建一个班主任和家长相互联系、沟通的平台，让他们进行广泛的交流，共同商讨对孩子实施德育教育的对策。

三是让他们到学校来走走看看，了解学校实施素质教育、环境育人的基本情况，征求他们对学校实施德育工作的建议和要求。

学校聘请派出所干警为学校法制副校长，定期给学生上法制教育课，在他们幼小的心田播下遵纪守法的种子，为学校多年来保持无犯罪记录提供了有力的保证。

3、加强德育工作研讨，促进德育工作水平的不、加强德育工作研讨，促进德育工作水平的不断提高。

断提高。

学校坚持每学期召开一次以上的德育工作研讨会，由校领导当导演，班主任唱主角，全体教师唱大戏，相互交流切磋德育工作的经验，开展德育课题研究。

与此同时，还定期召开班主任经验交流会，让在德育工作中卓有成效的班主任交流心得体会，及时推广先进典型。

在此基础上，开展德育论文评选活动，激发了广大教师搞好德育工作的热情，促进了全校德育工作向更高层次发展。

通过以上措施，营造了一个以学校德育为主体，整个社会齐抓共管青少年儿童德育工作的新格局。

二二课堂教学课堂教学实施德育的主要阵地实施德育的主要阵地小学德育纲要明确提出：

“各科教学对培养学生良好的思想品德素质具有重要作用。

任课教师要在全部教学活动中，注意培养学生良好的学习态度、学习习惯和良好的意志、品格，促使学生养成文明行为习惯。

”因此，我校立足于把课堂教学作为学校实施德育的主阵地。

1、学习、学习新课程标准新课程标准，大力实施课堂教学的改革。

，大力实施课堂教学的改革。

我们每学期组织教师学习新课程标准，把握新课标中“育人”的内涵及其精髓。

要求教师人人成为学生思想品德健康成长的引导者、教育者、保护者；

要求课堂成为学生获取知识，养成良好学习态度、习惯、意志和品格的快乐天地。

根据课程标准中各科思想品德教育的要求和教材中的德育因素，按各科自身的教学特点，自觉地、有意识地在课堂教学中渗透思想品德教育。

使新课标下的课堂富有创新和活力，并充满情趣和人文关怀，使学生既学到知识，又受到思想品德的熏陶，真正达到了教书育人的良好效果。

2、各科教学是向学生进行思想品德教育最、各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的途径。

经常的途径。

我校立足于把课堂教学作为学校实施德育的主阵地。

我们坚持把思想品德课、班会课当着向学生比较系统地直接进行思想品德教育的一门重要课程。

要求教师联系学生实际，在讲清道理的基础上，对学生提出个人行为要求。

着重提高学生的道德认识和道德判断能力，培养道德情感，以指导他们的行为。

其他各门学科，我们坚持贯彻文道统一的原则，充分利用各学科教学内容中丰富的思想品德教育因素，使学生经常受到辩证唯物主义启蒙教育，爱国主义教育，革命传统教育，革命理想、信念与情操教育和审美教育，从而把知识的学习与思想品德的教育统一于教学过程之中。

3、加大对课堂教学中实施德育工作的考查力度。

、加大对课堂教学中实施德育工作的考查力度。

我校对思品、班会、晨会进行定期与随机检查，以监控、考核班主任德育工作实施情况。

在学科课堂教学的评估中把对学生实施德育教育列为考核的一项指标，把学科课堂教学中实施德育工作落到实处。

三三多彩活动多彩活动实施德育的有效载体实施德育的有效载体德育工作是一项长期复杂的工作，我校在学生思想品德的形成和发展方面注重各年级的教育承上启下，互相衔接。

根据小学阶段儿童的特点，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，利用丰富多彩的教育活动，让学生受到潜移默化的感染。

1、庄严的升旗台，是我校实施德育的大舞台。

、庄严的升旗台，是我校实施德育的大舞台。

庄严的升旗台，是我校实施德育的大舞台。

我们根据国旗法和爱国主义教育实施纲要的要求，严格规范升旗仪式，严格规范国旗下讲话的质量，突出“爱祖国、爱家乡、爱学校”的主题。

着重对学生进行遵纪守法教育、集体主义教育、诚信教育、吃苦耐劳教育和仁爱教育。

不断提高国旗下讲话的效果和质量。

升旗台上，每周一次的全校性升国旗仪式，是对全校师生进行德育教育最好的课堂。

光荣的升旗手，是品学兼优的学生代表；

国旗下的讲话，有校长饱含希望的诤诤良言，有老师语重心长的谆谆教诲，有学生崇高理想的真情表白。

2、重大节日，是我校实施德育的、重大节日，是我校实施德育的“传家宝传家宝”。

重大节日，是我校实施德育的“传家宝”。

我校历来重视重大节日、传统节日在学校德育工作的特殊地位和作用，因地制宜开展丰富多样的教育活动。

三月，我校开展学雷锋的活动，让学生在活动中了解雷锋，认识雷锋，学习雷锋精神，升华雷锋精神。

四月，对学生进行革命传统教育。

让先烈们的崇高理想、坚韧意志、牺牲精神演化成孩子们的自觉行动。

五月，通过各种社会调查走访，让学生接触社会，了解群众，走进平常人，增强学生对普通劳动者的朴素情感，实现纯真高尚品德的教育与培养。

六月，用丰富的少年儿童喜闻乐见的形式和他们自己的文艺表演，来庆祝少年儿童自己的节日，让他们亲身感受生活在祖国大家庭的温暖。

七月，我们用征文、赛诗、歌咏等形式来表达少年儿童对党的情怀。

十月，出板报、写征文、进行诗文朗诵是我们引导学生表达爱国情怀的最佳方式。

此外，“爱校卫生周”、“安全教育周”等活动都是我们培养师生良好行为习惯、实施德育的有效途径。

3、重要的活动，是我们实施德育的突破口。

、重要的活动，是我们实施德育的突破口。

重要的活动，是我们实施德育的突破口。

我们把一些重要活动的开展作为实施德育的切入点，有针对性地开展工作。

利用母亲节、教师节开展以感恩为主题的教育活动，让孩子们体验到帮助别人的自豪感，孝敬师长的幸福感。

植树节，学校开展了“我与小树同成长”和“我为校园添绿色”等活动。

环境日，结合创建全国文明城市，迎亚运。

组织学生手拿“小手拉大手共建美丽家园”宣传标语，到社区、广场清理白色垃圾。

对社会公民进行环保意识的宣传。

在汶川、玉树地震发生后，学校举行了“情系汶川”、“情系玉树”爱心捐款活动,同时，还开展了帮困助残献爱心的捐款活动。

在活动的宣传、准备、实施过程中，让全体师的道德行为、精神品质得受到了一种特殊的熏陶、感染与升华。

在三八节、五一节、教师节、国庆节、元旦等重大节日，我们组织教师举行以“爱国主义”为主题的，以歌咏、朗诵、书法、绘画及娱乐为主