苏教版四年级语文下册期末复习优质PPT.ppt
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诚心诚意再三邀请。
2、蜿蜒起伏、蜿蜒起伏蜿蜒:
(山脉)弯弯曲曲地延伸。
蜿蜒:
3、青翠欲滴、青翠欲滴欲:
将要。
欲:
翠绿的颜色又浓又润,像是快要滴下来似的翠绿的颜色又浓又润,像是快要滴下来似的例:
一场春雨过后,茂密的树林青翠欲滴,美不胜收。
例:
4、秀丽宜人、秀丽宜人宜:
适合。
宜:
清秀美丽的景致适合人的心意。
这秀丽宜人的景色,清秀美丽的景致适合人的心意。
这秀丽宜人的景色,简直使人乐而忘返。
简直使人乐而忘返。
5、群雄纷争、群雄纷争纷:
多,杂乱纷:
多,杂乱。
指在混乱时局中各路称霸一方的人物都纷纷起来争霸称雄。
战国是一个群雄纷争的混乱时期。
解释词语解释词语胆战心惊:
胆战心惊:
形容十分害怕。
战:
发抖。
惊涛骇浪:
凶恶而使人害怕的波浪。
骇:
惊吓。
如履平地:
如同走在平地上一样。
履:
踩、走。
在横线上写上恰当的四字词语。
(1)听了老师的讲解,我(突然明白过来),很快做出了这道题。
(2)这(很少有人知道)的图案竟有那么大的魅力。
(3)在灾难面前,中华名族总是(形容广大民众团结一致)。
(4)每次坐过山车我都(形容非常害怕)的。
(5)建筑学上最(微小的,不值一提)的一点,就让他大伤脑筋。
恍然大悟恍然大悟鲜为人知鲜为人知万众一心万众一心提心吊胆提心吊胆微不足道微不足道别看他是一个冒失鬼,可是他(),连一些一般人没有考虑的地方,他都想到了。
我的哥哥在北京大学学习,他已经在学校里发表了好几篇文章了,真可以算得上是()。
才华横溢才华横溢料事如神料事如神胆大心细胆大心细鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁死而后已死而后已胆大心细胆大心细才华横溢才华横溢新中国的总理周恩来,夜以继日地工作,为了国家的建设()、()。
刘伯承就是一个()的将军,果然,敌人又钻进了我军的埋伏圈。
才华横溢才华横溢料事如神料事如神胆大心细胆大心细鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁死而后已死而后已鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁死而后已死而后已料事如神料事如神空城计空城计过五关,斩六将过五关,斩六将夜走麦城夜走麦城万事俱备,只欠东风万事俱备,只欠东风苦肉计苦肉计刮骨疗毒刮骨疗毒小马在学校的唱歌比赛中,小马在学校的唱歌比赛中,终于赢得了冠军。
终于赢得了冠军。
过五关,斩六将过五关,斩六将明天要去春游,我什么的东西都准明天要去春游,我什么的东西都准备好了,现在已是备好了,现在已是,就,就等明天出发。
等明天出发。
万事俱备,万事俱备,只欠东风只欠东风今天,妈妈准备弄一大桌好吃的东西,要用的东西都准备好了,但是停气了,真是万事俱万事俱备,只欠东风备,只欠东风啊!
小明耍了一个小明耍了一个,让,让妈妈以为他还在家学习呢!
妈妈以为他还在家学习呢!
空城计空城计选择恰当的关联词填空选择恰当的关联词填空如果就虽然但是因为所以之所以是因为无论总是既又1.宋庆龄故居的樟树四季常青,()是夏天还是冬天,它们()那么蓬蓬勃勃。
2.薄薄的鸡蛋壳()能承受这么大的压力,()它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
3.()我收了人家的鱼,那()要照顾别人的意思办事,这样就难免违犯国家的法纪。
4.()我一直没有学到公冶长的本领,()跟鸟儿建立了异常深厚的情感。
5.()你谁也保护不了,()你是最弱小的。
6.我们()要勤奋学习,()要相互合作。
总是总是无论无论之所以之所以是因为是因为如果如果就就虽然虽然但是但是因为因为所以所以既既又又用恰当的关联词语合并句子。
(1)这木质存在一天。
虫类害怕它一天。
(2)没有足够的勇气。
人们连眼也不敢睁一睁。
(3)失去了森林的保护。
土地慢慢地变成了贫瘠的沙漠。
只要这木质存在一天,虫类就害怕它一天。
如果没有足够的勇气,人们就连眼也不敢睁一睁。
如果失去了森林的保护,土地就慢慢地变成如果失去了森林的保护,土地就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。
了贫瘠的沙漠。
将下列句子改成比喻句。
秋天一到,树叶飘落下来。
他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。
一条等待时机腾飞的卧龙。
他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏。
秋天一到,树叶像黄色的蝴蝶飘落下来。
六、将下列句子改成拟人句一朵朵荷花在水中摆动。
小溪哗哗地流向远方。
一朵朵荷花在水中翩翩起舞一朵朵荷花在水中翩翩起舞小溪唱着欢快的歌奔向远方。
小溪唱着欢快的歌奔向远方。
将下列句子改成陈述句。
这难道就不是樟树的可贵之处吗?
难道这不是迪拜最大的中心公园吗?
这就是樟树的可贵之处。
这是迪拜最大的中心公园。
将下列句子改成反问句。
祁黄羊的做法让晋悼公感动。
这种损人利己的事不能做。
祁黄羊的做法难道不让晋悼公感动吗?
这种损人利己的事怎么能做?
修改病句1.我们讨论并听取了陶爷爷的建议。
我们听取并讨论了陶爷爷的建议。
2.南京的夏天是个美丽的地方。
南京是个美丽的地方。
3.这本书的作者是金波写的。
这本书的作者是金波。
这本书是金波写的。
1描写儿童天真可爱活泼的古诗:
描写儿童天真可爱活泼的古诗:
村居村居(清)高鼎(清)高鼎草长莺飞二月草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
早,忙趁东风放纸鸢。
宿新市徐公店宿新市徐公店(宋)杨万里(宋)杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
所见所见(清清)袁枚袁枚牧童骑黄牛,歌牧童骑黄牛,歌声振林樾。
声振林樾。
2描写荷花的(也是夏天的)古描写荷花的(也是夏天的)古诗:
诗:
晓出净慈寺送林子方(宋)杨万里晓出净慈寺送林子方(宋)杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
小池小池(宋)杨万里泉眼无声惜(宋)杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
尖尖角,早有蜻蜓立上头。
3有关团结合作的名言:
有关团结合作的名言:
人心齐,泰山移。
独脚难行,鼓掌难鸣。
水独脚难行,鼓掌难鸣。
水涨船高,柴多火旺。
三个臭皮匠,赛过诸葛亮。
涨船高,柴多火旺。
一块砖头砌不成墙,一根木头盖不成房。
一根篱一块砖头砌不成墙,一根木头盖不成房。
一根篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
一根竹竿容易弯,笆三个桩,一个好汉三个帮。
一根竹竿容易弯,三根麻绳难扯断三根麻绳难扯断。
一花独放一花独放不是春不是春,万紫,万紫千红春满园千红春满园。
知己知彼,将心比心。
远水难救近火,远亲不如知己知彼,将心比心。
远水难救近火,远亲不如近邻。
美不美,故乡水;
亲不亲,家乡人。
海内近邻。
海内存知己,天涯若比邻。
君子之交淡如水,小人之存知己,天涯若比邻。
君子之交淡如水,小人之交酒肉亲。
豆角开花藤牵藤,朋友相处心连心。
交酒肉亲。
4为人子,方少时。
亲师友,习礼为人子,方少时。
亲师友,习礼仪。
仪。
(尊敬老师,亲近老师,学习文明礼(尊敬老师,亲近老师,学习文明礼仪)仪)香九龄,能温席。
孝于亲,所当执。
香九龄,能温席。
(孝敬父母)(孝敬父母)融四岁,能让梨。
悌于长,宜先知。
融四岁,能让梨。
(尊敬兄长,懂得谦让)(尊敬兄长,懂得谦让)三字经三字经1、走,我们去植树走,我们去植树A、这首诗中把树、森林比作、这首诗中把树、森林比作绿色工厂绿色工厂和和绿色绿色宝库宝库,把枝叶比作,把枝叶比作快乐的音符快乐的音符。
其中。
其中3、4、5小节着重讲了小节着重讲了植树植树的作用和意义。
的作用和意义。
B、课文是一首、课文是一首诗歌诗歌,全诗描绘了,全诗描绘了少先队员积极参少先队员积极参加植树活动加植树活动的情景,告诉我们的情景,告诉我们植树造林植树造林的重要性,的重要性,表达了少先队员表达了少先队员植树造林,改造自然植树造林,改造自然的决心。
的决心。
C、植树的好处是:
、植树的好处是:
树是树是“绿色工厂绿色工厂“,能给我,能给我们送来清新的空气们送来清新的空气能绿化祖国能绿化祖国能改造自然环能改造自然环境,为人类造福境,为人类造福。
D、开头与结尾的关系是、开头与结尾的关系是首尾呼应首尾呼应,这样写的好处,这样写的好处是是表明了少先队员植树造林的决心表明了少先队员植树造林的决心。
E、“绿色工厂绿色工厂”是指是指树木有光合作用树木有光合作用,“绿色宝绿色宝库库”指指森林森林,“绿色的希望绿色的希望”指指沙退鸟舞沙退鸟舞。
2、第一朵杏花第一朵杏花A、课文讲的是、课文讲的是邻居孩子邻居孩子帮帮竺可桢竺可桢观察观察第一朵杏花第一朵杏