炸药工业之父诺贝尔PPT文档格式.ppt

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1.1.正确、流利、有感情地朗读课文。

正确、流利、有感情地朗读课文。

2.2.学会本课学会本课1010个生字，认识多音字，理解由生个生字，认识多音字，理解由生字组成的词语。

字组成的词语。

3.3.读懂课文，了解诺贝尔的辉煌业绩，感受诺读懂课文，了解诺贝尔的辉煌业绩，感受诺贝尔热爱科学，无私奉献的精神。

贝尔热爱科学，无私奉献的精神。

学习目标学习目标诺诺颁颁凿凿瑞瑞摩摩盛盛逝逝械械锤锤砸砸残残毫毫滚滚海藻海藻氯气氯气碘酒碘酒褐色褐色懊恼懊恼严谨严谨摩擦摩擦磨磨蹭蹭教授教授摩擦摩擦盲目盲目发愤发愤武断武断溶液溶液遗憾遗憾沉淀沉淀搅拌搅拌擦窗户擦窗户溴元素溴元素懊悔莫及懊悔莫及引以为戒引以为戒吹灰之力吹灰之力每年的每年的（1212）月月（1010）日下午日下午（44点半点半）,）,在瑞典王国首都在瑞典王国首都（斯德斯德哥尔摩哥尔摩）,）,都要举行一次世界性都要举行一次世界性的盛会的盛会诺贝尔奖的授奖仪式。

诺贝尔奖的授奖仪式。

诺贝尔为何能受到人们诺贝尔为何能受到人们如此的敬重呢？

如此的敬重呢？

为了发明炸药,诺贝尔投入了他的整个生命。

初读了课文，你能初读了课文，你能说说诺贝尔的主要业绩说说诺贝尔的主要业绩是什么吗？

是什么吗？

一是发明了炸药一是发明了炸药;

二是把自己的遗产毫二是把自己的遗产毫无保留地捐给了科学事业，无保留地捐给了科学事业，设立了诺贝尔奖。

设立了诺贝尔奖。

诺贝尔一生有许多的发明，最突出的发明是炸药。

诺贝尔为什么会想到要发明炸药呢？

他在发明过程中经历了哪些失败和痛苦？

诺贝尔发明的炸药为人类的生产活动解决了哪些诺贝尔发明的炸药为人类的生产活动解决了哪些实际问题？

实际问题？

用自己喜欢的方式读书，用自己喜欢的方式读书，思考下面的问题。

思考下面的问题。

他看到工人们徒手劈山开路十分艰苦，就想他看到工人们徒手劈山开路十分艰苦，就想发明一种东西能减轻工人的劳动强度。

说明诺贝发明一种东西能减轻工人的劳动强度。

说明诺贝尔发明动机来自于对人民的关心和同情。

尔发明动机来自于对人民的关心和同情。

学习课文第二部分。

1.1.指名读，思考：

诺贝尔为什么要研制炸药？

指名读，思考：

看到了工人手工劳动看到了工人手工劳动“既辛苦，进度又慢的既辛苦，进度又慢的现状，心急如焚；

当时的黑火药威力小，使用不现状，心急如焚；

当时的黑火药威力小，使用不安全。

安全。

小结：

基于这两个原因，诺贝尔决心要研制一种威基于这两个原因，诺贝尔决心要研制一种威力巨大又安全可靠的炸药，力巨大又安全可靠的炸药，“实现人们移山填海实现人们移山填海的梦想的梦想”。

2.2.诺贝尔在实验的过程中遇到了哪些困难和危险？

诺贝尔在实验的过程中遇到了哪些困难和危险？

“几十次险些落入死神的魔掌几十次险些落入死神的魔掌”；

牺牲人员，；

牺牲人员，失去亲人；

实验工作的无数次失败。

失去亲人；

3.3.具体叙述这些内容，体现了人物的什么？

具体叙述这些内容，体现了人物的什么？

不畏艰险，知难而进，百折不挠的精神和毅力。

虽然诺贝尔的试验连连受挫，但他毫不气馁，小结：

虽然诺贝尔的试验连连受挫，但他毫不气馁，依然冒着生命危险进行试验，终于成功，充分地体依然冒着生命危险进行试验，终于成功，充分地体现了不畏艰险，知难而进，百折不挠的精神和毅力。

现了不畏艰险，知难而进，百折不挠的精神和毅力。

1.1.诺贝尔创立诺贝尔创立“诺贝尔奖诺贝尔奖”的目的是什么？

的目的是什么？

奖给对科学事业和世界和平进步事业作出贡献奖给对科学事业和世界和平进步事业作出贡献的人。

的人。

2.“2.“诺贝尔奖诺贝尔奖”的设立体现了人物的什么？

的设立体现了人物的什么？

热爱科学，造福人类。

学习课文第三部分。

他从浓烟中冲了出来，一边一边跑，一边高喊跑，一边高喊:

“:

“我成功了！

我成功了！

”满脸是血满脸是血他就是他就是诺贝尔诺贝尔。

，诺贝尔发明的炸药为人类的生产诺贝尔发明的炸药为人类的生产活动解决了哪些实际问题？

活动解决了哪些实际问题？

理解“双刃剑”诺贝尔死后，大量的炸药也用于战争，毁灭人诺贝尔死后，大量的炸药也用于战争，毁灭人类创造的文明，如果诺贝尔泉下有知，他会类创造的文明，如果诺贝尔泉下有知，他会何感想？

何感想？

第一段（第一段（第一段（第一段（1111）简要介绍了诺贝尔，总领全文。

简要介绍了诺贝尔，总领全文。

第二段（第二段（第二段（第二段（2-82-82-82-8）具体写诺贝尔发明炸药的经历。

具体写诺贝尔发明炸药的经历。

第三段（第三段（第三段（第三段（9999）简要介绍诺贝尔创立了简要介绍诺贝尔创立了简要介绍诺贝尔创立了简要介绍诺贝尔创立了“诺贝尔奖诺贝尔奖诺贝尔奖诺贝尔奖”。

照应开头。

总总分分总总文章的构段文章的构段文章的构段文章的构段18961896年年1212月月1010日，诺贝尔在日，诺贝尔在意大利意大利逝世。

逝世。

逝世的前一年，他留下了遗嘱。

在遗嘱中他提逝世的前一年，他留下了遗嘱。

在遗嘱中他提出，将部分遗产（出，将部分遗产（31003100万瑞典克朗，当时合万瑞典克朗，当时合920920万美元）作为基金，基金放于低风险的投资，万美元）作为基金，基金放于低风险的投资，以其每年的利润和利息分设物理、化学、生理以其每年的利润和利息分设物理、化学、生理或医学、文学、和平、经济学六项奖金，授予或医学、文学、和平、经济学六项奖金，授予世界各国在这些领域对人类作出重大贡献的人世界各国在这些领域对人类作出重大贡献的人或组织。

或组织。

我，签名人艾尔弗雷德我，签名人艾尔弗雷德伯哈德伯哈德诺贝尔，经过郑重的考虑后特此宣布，诺贝尔，经过郑重的考虑后特此宣布，下文是关于处理我死后所留下的财产的遗嘱：

下文是关于处理我死后所留下的财产的遗嘱：

在此，我要求遗嘱执行人以如下方式处置我可以兑换的剩余财产：

将上在此，我要求遗嘱执行人以如下方式处置我可以兑换的剩余财产：

将上述财产兑换成现金，然后进行安全可靠的投资；

以这份资述财产兑换成现金，然后进行安全可靠的投资；

以这份资金成立一个基金会，金成立一个基金会，将基金所产生的利息每年奖给在前一年中为人类作出杰出贡献的人。

将此利将基金所产生的利息每年奖给在前一年中为人类作出杰出贡献的人。

将此利息划分为五等份，分配如下：

息划分为五等份，分配如下：

一份奖给在物理界有最重大的发现或发明的人；

一份奖给在化学界有最重大的发现或改进的人；

一份奖给在医学和生理学界有最重大的发现的人；

一份奖给在文学界创作出具有理想倾向的最佳作品的一份奖给在文学界创作出具有理想倾向的最佳作品的人；

人；

最后一份奖给为促进民族团结友好、取消或裁减常备最后一份奖给为促进民族团结友好、取消或裁减常备军队以及为和平会议的组织和宣传尽到最大努力或作出最大贡献的军队以及为和平会议的组织和宣传尽到最大努力或作出最大贡献的人。

人。

物理奖和化学奖由斯德哥尔摩瑞典科学院颁发；

医学和生理学奖由斯德物理奖和化学奖由斯德哥尔摩瑞典科学院颁发；

医学和生理学奖由斯德哥尔摩卡罗琳医学院颁发；

文学奖由斯德哥尔摩文学院颁发；

和平奖由挪威哥尔摩卡罗琳医学院颁发；

和平奖由挪威议会选举产生的议会选举产生的55人委员会颁发。

人委员会颁发。

对于获奖候选人的国籍不予任何考虑，也就是说，不管他或她是不是斯对于获奖候选人的国籍不予任何考虑，也就是说，不管他或她是不是斯堪的纳维亚人，谁最符合条件谁就应该获得奖金，我在此声明，这样授予奖堪的纳维亚人，谁最符合条件谁就应该获得奖金，我在此声明，这样授予奖金是我的迫切愿望金是我的迫切愿望这是我惟一有效的遗嘱。

在我死后，若发现以前任何有关财产处置的遗这是我惟一有效的遗嘱。

在我死后，若发现以前任何有关财产处置的遗嘱，一概作废。

嘱，一概作废。

经经济济学学奖奖章章物物理理化化学学奖奖章章医医学学奖奖章章和和平平奖奖章章向所有为了人类进步而献身科向所有为了人类进步而献身科学研究的人致敬！

学研究的人致敬！

1976年诺贝尔物理学奖年诺贝尔物理学奖获得者获得者丁肇中丁肇中马里奥马里奥卡佩奇卡佩奇马丁马丁埃文斯埃文斯奥利弗奥利弗史密斯史密斯1957年诺贝尔物理奖年诺贝尔物理奖获得者获得者杨振宁杨振宁诺贝尔诺贝尔中中国国物物理理学学家家杨杨振振宁宁一一九九二二一一年年获获诺诺贝贝尔尔物物理理学学奖奖爱爱因因斯斯坦坦诺贝尔奖颁奖典礼诺贝尔奖颁奖典礼感悟心语感悟心语严谨是科学研究的前提，坚持是事业成严谨是科学研究的前提，坚持是事业成功的条件。

没有功的条件。

没有“严谨严谨”和和“坚持坚持”，成功，成功的大门不会向你敞开。

成功者之所以能成功，的大门不会向你敞开。

成功者之所以能成功，是因为他们有严谨求实的科学态度和持之以是因为他们有严谨求实的科学态度和持之以恒的坚定信念！

同学们，让我们学会恒的坚定信念！

同学们，让我们学会“严谨严谨”和和“坚持坚持”，让它们伴随我们一起成长，让它们伴随我们一起成长，走向成功！

走向成功！

爆爆爆发爆发诺诺诺言诺言镐镐镐头镐头刨刨刨坑刨坑硝硝硝烟硝烟艘艘一艘船一艘船馁馁气馁气馁弥弥弥漫弥漫疏疏疏忽疏忽bboonunuooppooxioxiosusuninimmshsh讣讣讣告讣告ff识字认词识字认词震动震动近义词：

近义词：

振动振动浸透浸透渗透渗透猛烈猛烈剧烈剧烈制伏制伏征服征服安全安全反义词：

反义词：

危险危险沉重沉重轻松轻松望而却步望而却步勇往直前勇往直前一是发明了炸药一是发明了炸药;

赞美诺贝尔不怕困难、赞美诺贝尔不怕困难、百折不挠的精神与毅力；

歌百折不挠的精神与毅力；

歌颂诺贝尔热爱科学、造福人颂诺贝尔热爱科学、造福人类的崇高精神。

类的崇高精神。

谢谢观看！