16《说勤奋》ppt课件PPT格式课件下载.ppt
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惯:
gun,注意右部的书写,巧记:
一“贯”用心,习以为常。
础:
ch,注意:
右边不是两个山,要一竖到底。
滚瓜烂熟名列前茅勤能补拙毫不气馁远渡重洋字词乐园我会多音字校(xixioo)学校)学校(jijioo)校对)校对剥(b)b)剥夺剥夺(bobo)剥皮)剥皮近义词改善改善改进改进美好美好美妙美妙勤奋勤奋懒惰懒惰反义词勤奋勤奋勤劳勤劳气馁气馁发奋发奋字词乐园字词乐园课文详解(一、导入新课)1、不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。
正如伟大的发明家爱迪生所说“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”。
2、文章题目是“说勤奋”,让我们一同走进课文,看看文中说了什么?
课文详解(二、学习新课)学习第一自然段。
1、文章开头运用什么修辞手法?
有什么作用?
设问,强调了设问,强调了“勤奋是通往理勤奋是通往理想境界的桥梁想境界的桥梁”这一观点,起到提这一观点,起到提醒注意、引发思考的作用。
醒注意、引发思考的作用。
课文详解学习第一自然段。
2、“鲜花”和“汗水心血”分别指什么?
鲜花指成功鲜花指成功汗水和心血指:
勤奋。
汗水和心血指:
小时候砸缸救人的司马光,后来小时候砸缸救人的司马光,后来成为了北宋著名的史学家。
成为了北宋著名的史学家。
天资聪明天资聪明小时侯,每当老师讲完课,哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了,他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读,一直读到滚瓜烂熟为止。
滚瓜烂熟:
形容读书或背书流利纯熟。
1、为什么要用“躲”字?
“躲躲”是司马光自主学习,酷爱是司马光自主学习,酷爱读书的生动体现。
读书的生动体现。
长大以后,他长大以后,他更加勤奋更加勤奋。
为。
为了了抓紧时间抓紧时间,他用圆木做了个枕头,他用圆木做了个枕头,睡觉时只要稍微一动,枕头就会滚睡觉时只要稍微一动,枕头就会滚开,他醒来后便继续读书写作。
他开,他醒来后便继续读书写作。
他管这种枕头叫管这种枕头叫“警枕警枕”。
2、司马光为什么做“警枕”?
用警枕挤出睡觉用警枕挤出睡觉时间来读书写作,体时间来读书写作,体现了他的勤奋。
现了他的勤奋。
他用了年时间,他用了年时间,终于编成了著名的终于编成了著名的史学巨著史学巨著资治通鉴资治通鉴。
3、“19年”和“终于”说明了什么?
说明司马光编这本书花费了大量说明司马光编这本书花费了大量时间和精力,勤奋使他完成了巨著时间和精力,勤奋使他完成了巨著资治通鉴资治通鉴。
资治通鉴,是一部著名的史学巨著,它记载了16个朝代1362年的历史,内容以政治、军事为主,目的是让统治者从历代治乱兴亡中取得鉴戒。
为后人研究历史,提供了比较完备的资料。
所以说它是著名的史学巨著。
童第周童第周1717岁才进中学。
第一学期末,岁才进中学。
第一学期末,他的学习很差。
他的学习很差。
起步晚起步晚基础差基础差毫不气馁:
失败后毫不灰心,继续努力。
气馁,丧失信心和勇气,馁,馁怯。
学习第三自然段1、品词“终于”“名列前茅”。
这两个词充分说明了:
只要勤奋,这两个词充分说明了:
只要勤奋,即使基础不如别人,照样可以成才。
朗即使基础不如别人,照样可以成才。
朗读时,要重读,读出自豪的语气。
读时,要重读,读出自豪的语气。
2、议一仪,为什么童第周能完成高难度的青蛙卵剥离手术?
因为童第周的成功源自他的勤奋,因为童第周的成功源自他的勤奋,勤能补拙。
勤能补拙。
青蛙剥卵手术简介青蛙剥卵手术简介3、解释“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”?
勤奋不懈可以弥补天生的笨拙,勤奋不懈可以弥补天生的笨拙,一分辛苦换来一份才干。
一分辛苦换来一份才干。
勤能补拙是良训,勤能补拙是良训,一分辛苦一分才一分辛苦一分才。
华罗庚华罗庚1、谈一谈你对最后一句话的理解?
一个人,无论你的基础怎样,学一个人,无论你的基础怎样,学习条件怎样,只要你想取得成功就离习条件怎样,只要你想取得成功就离不开勤奋。
不开勤奋。
学习第四自然段成功成功=一分天才一分天才+九十九分汗水九十九分汗水爱迪生爱迪生勤能补拙是良训,勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
一分辛苦一分才。
华罗庚华罗庚2、童第周也和司马光一样是个天资聪明的人吗?
他是个怎样的人?
思考:
1、司马光是一个怎样的人?
他手中的鲜花是什么?
3、童第周手中的“鲜花”是什么?
人物人物成功标志成功标志相同点相同点不同点不同点启示启示司马光司马光童第周童第周司司通过通过勤奋勤奋最后最后获得获得了成了成功。
功。
资治通鉴资治通鉴11、古代人、古代人22、从小天、从小天资聪明资聪明成功成功=一份天才一份天才+九十九份汗水九十九份汗水完成了青蛙完成了青蛙卵剥离手术卵剥离手术11、现代人、现代人22、起步晚,、起步晚,基础差基础差勤能捕拙是良训,勤能捕拙是良训,一分辛苦一份才。
一分辛苦一份才。
图解结构图解结构说勤奋提出观点
(1):
勤奋是桥梁举例说明司马光勤奋好学著资治通鉴童第周勤奋成才完成蛙卵剥离总结全文(4):
不忘勤奋课文通过司马光和童第周两个具体事例,课文通过司马光和童第周两个具体事例,告诉我们:
勤奋是通往理想境界的桥梁,只告诉我们:
勤奋是通往理想境界的桥梁,只有一生勤奋,才能有所作为,才能对人民、有一生勤奋,才能有所作为,才能对人民、对社会作出应有的贡献。
对社会作出应有的贡献。