和朋友在一起课件PPT资料.pptx

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心里的秘密，你最愿意向谁倾述？

遇到了困难，你最愿意向谁求助？

你最愿意与谁一起外出游玩？

一、我的朋友圈一、我的朋友圈长大，意味着什么？

像小鸟羽翼日渐丰满，长大，意味着什么？

像小鸟羽翼日渐丰满，有了振翅高飞的渴望；

外面的世界如此广阔，有了振翅高飞的渴望；

外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。

我们渴望有人相伴一起飞翔。

伙伴、同学、朋伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。

友，成为我们生命中越来越重要的部分。

1、朋友，成为我们生命中的重要部分探究与分享探究与分享在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？

在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？

请把他们的名字写在下图的相应位置。

横轴代表时间，纵轴代表朋友与你关系的远近。

如果横轴代表时间，纵轴代表朋友与你关系的远近。

如果他与你的关系非常好，就把他的名字写在靠近横轴的位置；

他与你的关系非常好，就把他的名字写在靠近横轴的位置；

如果他与你只是一般的朋友，就把他的名字写在离横轴远如果他与你只是一般的朋友，就把他的名字写在离横轴远一些的位置。

（如果你想保密，也可以用代号表示朋友的一些的位置。

（如果你想保密，也可以用代号表示朋友的名字）名字）“我的朋友我的朋友”图图疏远疏远亲近亲近幼儿园幼儿园小学小学初中初中请仔细观察请仔细观察“我的朋友我的朋友”图，思考下面的问题。

图，思考下面的问题。

你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点什么特点?

随着年龄的增长，也许有人发现，自己的随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；

更丰富了；

也许有人发现，自己的朋友圈也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。

朋友关系更加密切。

随着年龄的增长随着年龄的增长,你交友的范围、与朋友的你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？

活动内容有什么变化？

探究与分享探究与分享小学时的朋友分开了。

在小学时的朋友分开了。

在这个新的、陌生的环境里，这个新的、陌生的环境里，我能跟谁做朋友呢？

我能跟谁做朋友呢？

没有朋友我感到孤没有朋友我感到孤单，有了朋友又觉单，有了朋友又觉得增添了不少麻烦。

得增添了不少麻烦。

不是，只要我们积极开放自我，学会与人和谐相处，不是，只要我们积极开放自我，学会与人和谐相处，多一些理解和尊重，我们会交到很多知心朋友。

多一些理解和尊重，我们会交到很多知心朋友。

随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？

你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？

为什么？

我不会因为怕麻烦而拒绝友谊。

了解并反思自己的我不会因为怕麻烦而拒绝友谊。

了解并反思自己的交友现状我们可以更好的察觉自己对友谊的期待。

交友现状我们可以更好的察觉自己对友谊的期待。

对友谊的渴望，让我们相互靠近。

在对友谊的渴望，让我们相互靠近。

在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；

有与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；

有甜蜜，也有苦涩。

经常对自己的朋友关系甜蜜，也有苦涩。

经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好的察觉自己对友做些梳理，我们可以更好的察觉自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。

的各种问题。

3、了解并反思自己的交友现状（友谊的作用）（本框重点知识）二、友谊的力量二、友谊的力量友谊的力量友谊的力量探究与分享探究与分享朋友对你有哪些影响？

请完成自己的朋友对你有哪些影响？

请完成自己的“朋友朋友影响力影响力”圈：

在中间的权重协商你的名字，在周圈：

在中间的权重协商你的名字，在周围的圈中分别写上朋友的名字，朋友对你的影响围的圈中分别写上朋友的名字，朋友对你的影响及影响力的大小。

及影响力的大小。

姓名：

李光姓名：

李光对我的影响：

对我的影响：

爱上打乒乓球；

会开玩笑；

_对我的影响：

_姓名：

_完成了完成了“朋友影响力朋友影响力”图，你有什么发现？

图，你有什么发现？

朋友正在做的事情，我们会关注；

朋友觉朋友正在做的事情，我们会关注；

朋友觉得有趣的事情，我们会尝试。

与乐观开朗的朋得有趣的事情，我们会尝试。

与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；

与乐于助人的朋友友相处，我们会变得豁达；

与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。

相处，我们会变得富有爱心。

结论：

1、朋友对我们有重要影响P41探究与分享探究与分享场景一场景一午餐的时候，他把从家午餐的时候，他把从家里带来的美食分给我一半。

里带来的美食分给我一半。

场景二场景二上课老师提问，我回答不上课老师提问，我回答不出问题，她在下面悄悄提醒我。

出问题，她在下面悄悄提醒我。

场景三场景三她常常损我，但是不允她常常损我，但是不允许别人说我不好。

许别人说我不好。

场景四场景四我做了错事，他一边批我做了错事，他一边批评我，一边帮我。

评我，一边帮我。

因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活的更加自在；

温暖，活的更加自在；

因为朋友我们感受到自身的价值，多了一因为朋友我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；

份对自己的欣赏；

因为朋友，我们学会了更好的与人相处，因为朋友，我们学会了更好的与人相处，享受交往的快乐。

享受交往的快乐。

22、朋友对我们有哪些重要作用、朋友对我们有哪些重要作用1朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

影响。

朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。

要真诚友善的朋友。

2朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

刻地体悟生命的美好。

3阅读感悟阅读感悟阅读教材阅读教材P43P43页的阅读感悟，体页的阅读感悟，体会马克思与恩格斯会马克思与恩格斯的友谊。

的友谊。

拓展空间拓展空间有人说：

有人说：

“能结交到亲密的朋友是一种幸福，能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。

生的幸运。

”你同意这个观点吗？

结合自己的交友经历谈谈你同意这个观点吗？

结合自己的交友经历谈谈感受。

感受。

同意，结合自己经历谈谈，有道理即可。

诵读诗歌友谊除非你一直闭上眼睛关紧心门不肯去看去感受了解别人努力发现别人可爱的地方从自己的立场来说是一种付出但也唯有真心付出才会领悟到别人回馈给你的一定比你付出的还要多得多希望每天的你：

开怀地笑温柔地睡天真的发呆放心地醉酒。

东汉末年，朝政腐败，再加上连年灾荒，人民生活非常困苦。

刘备有意拯救百姓，张飞、关羽又愿与刘备共同干一番事业。

三人情投意合，选定张飞庄后一桃园。

此时正值桃花盛开，景色美丽，张飞准备了青牛白马，作为祭品，焚香礼拜，宣誓完毕；

三个人按年岁认了兄弟。

刘备年长做了大哥，关羽第二，张飞最小做了弟弟。

这便是三国演义中著名的“桃园结义”。

讲自己的故事：

因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖；

因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；

因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐；

因为朋友，我们因为朋友友谊的力量！

友谊的力量！

朋友间必须患难相济，那才能说得上是真正的友谊。

莎士比亚万两黄金易得，知音一个难求。

曹雪芹朋友越老越好，美酒越老越香。

约翰雷畅所欲言有同学认为，没有朋友自己感到孤单，有了朋友有时又增添了不少麻烦？

你怎么看？

对友谊的渴望，是我们的心理需要，没有朋友，会感到孤单。

在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水；

有甜蜜也有苦涩，这都是正常现象。

只要彼此真诚相待，和善相处，就会收获美好的情谊。

如何结识朋友？

你说我说真诚友善地对待他人，和他人友好相处；

敞开心扉，积极乐观地接纳新同学；

在恰当的时候主动关心帮助同学，等等。