六上第八单元习作八PPT资料.ppt

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写自己学习某种艺术的过程和感受学习某种艺术的过程和感受绿色圃中小学教育网http:

/www.L这是一篇写事的记叙文。

这是一篇写事的记叙文。

写自己学习某种艺术的过程和感受写自己学习某种艺术的过程和感受起个好题目起个好题目我的学艺路我的学艺路学艺的快乐学艺的快乐我在学艺中成长我在学艺中成长绿色圃中小学教育网http:

/www.L在你的成长过程中，可能学过某一门艺在你的成长过程中，可能学过某一门艺术，比如，吹、拉、弹、唱，书法、绘术，比如，吹、拉、弹、唱，书法、绘画、泥塑、雕刻等。

在选材过程中，一画、泥塑、雕刻等。

在选材过程中，一定要选择自己真正学过的一门艺术来写。

定要选择自己真正学过的一门艺术来写。

这样写出来的内容才会真实具体，写出这样写出来的内容才会真实具体，写出来的感受才会真实可信。

材料的安排要来的感受才会真实可信。

材料的安排要根据表达主题的需要合理设计，把握好根据表达主题的需要合理设计，把握好内容的详略。

内容的详略。

精心选材，巧妙安排精心选材，巧妙安排绿色圃中小学教育网http:

/www.L事例要完整，情感要真实。

选题二：

写自己喜欢的一件艺术写自己喜欢的一件艺术品或一次艺术欣赏活动品或一次艺术欣赏活动绿色圃中小学教育网http:

/www.L写自己喜欢的一件艺术写自己喜欢的一件艺术品或一次艺术欣赏活动品或一次艺术欣赏活动起个好题目起个好题目奔马图奔马图新年音乐会新年音乐会看画展看画展看花展看花展绿色圃中小学教育网http:

/www.L一定要选择自己熟悉的、了解的事物来一定要选择自己熟悉的、了解的事物来写。

安排材料时，做到主次分明。

如写写。

如写一幅名画，我们可以一幅名画，我们可以先先概括介绍画的年概括介绍画的年代、作者以及它的社会价值，代、作者以及它的社会价值，然后然后再具再具体描述画面的内容，体描述画面的内容，最后最后用精炼而包含用精炼而包含激情的语言概述它给我们留下的印象。

激情的语言概述它给我们留下的印象。

可以仿照可以仿照蒙娜丽莎之约蒙娜丽莎之约的写法，把的写法，把自己看到的与内心的想象自然地融合在自己看到的与内心的想象自然地融合在一起，使习作内容丰富生动、感人。

一起，使习作内容丰富生动、感人。

/www.L例文欣赏绿色圃中小学教育网http:

/www.L我学吹葫芦丝我学吹葫芦丝葫芦丝葫芦丝一种古老的傣家艺术。

在伤心的时一种古老的傣家艺术。

在伤心的时候吹葫芦丝，心中会得到安慰；

在高兴的时候吹奏候吹葫芦丝，心中会得到安慰；

在高兴的时候吹奏葫芦丝，心中会更加欢悦；

在家人面前吹奏葫芦丝，葫芦丝，心中会更加欢悦；

在家人面前吹奏葫芦丝，能让家人更和谐。

因此，妈妈把我送到葫芦丝学习能让家人更和谐。

因此，妈妈把我送到葫芦丝学习班。

班。

第一次见到葫芦丝，就对它产生了好感。

葫芦第一次见到葫芦丝，就对它产生了好感。

葫芦丝，外观平滑、细致，葫芦中间画了一只展翅欲飞丝，外观平滑、细致，葫芦中间画了一只展翅欲飞的孔雀，可能是傣家人民认为吹奏时，孔雀会随着的孔雀，可能是傣家人民认为吹奏时，孔雀会随着优美的旋律翩翩起舞吧。

葫芦下面一长二短的竹管，优美的旋律翩翩起舞吧。

葫芦下面一长二短的竹管，中间竹管前六后一，七个精巧的小孔。

在其中一个中间竹管前六后一，七个精巧的小孔。

在其中一个短竹管上，还栓了一个塞子。

接到手里，我高兴地短竹管上，还栓了一个塞子。

接到手里，我高兴地左摇摇，右晃晃，老师骂我不爱惜葫芦丝，我真是左摇摇，右晃晃，老师骂我不爱惜葫芦丝，我真是跳进黄河也洗不清。

跳进黄河也洗不清。

/www.L学习吹葫芦丝，先学的是音阶。

对准口，吹呀吹，学习吹葫芦丝，先学的是音阶。

对准口，吹呀吹，有的涨红了脸，像一个大柿子；

有的吹出咿咿呀呀的声音；

有的涨红了脸，像一个大柿子；

还有的干脆不吹了。

老师和蔼的给我们讲解吹奏葫芦丝的还有的干脆不吹了。

老师和蔼的给我们讲解吹奏葫芦丝的方法并给我们师范。

好不容易学会了调，可一看乐谱，密方法并给我们师范。

好不容易学会了调，可一看乐谱，密密麻麻的音符像电线上叽叽喳喳的小燕子。

尽管同学们废密麻麻的音符像电线上叽叽喳喳的小燕子。

尽管同学们废了九牛二虎之力，但还是适得其反。

全班气馁了，坐在位了九牛二虎之力，但还是适得其反。

全班气馁了，坐在位子上气喘吁吁。

子上气喘吁吁。

老师吹起了葫芦丝，优美的旋律中教室里回荡，同老师吹起了葫芦丝，优美的旋律中教室里回荡，同学们听着，忘记了疲劳，恢复了信心。

又接着练习。

终于，学们听着，忘记了疲劳，恢复了信心。

终于，功夫不负有心人，同学们在这节课学会了第一首曲子，我功夫不负有心人，同学们在这节课学会了第一首曲子，我也吹出了流畅的旋律。

老师露出了会心的笑容。

也吹出了流畅的旋律。

夜晚，不知从哪里飘来一段葫芦丝的乐声，大概是同学夜晚，不知从哪里飘来一段葫芦丝的乐声，大概是同学在和家人一起分享成功的喜悦吧。

在和家人一起分享成功的喜悦吧。

我们之所以成功，是因为我们坚持不懈地努力着。

俗话说：

“坚持就是胜利坚持就是胜利”。

/www.L我的美术之路我的美术之路美术是我的最爱，在我无聊的时侯经常会美术是我的最爱，在我无聊的时侯经常会画一幅画。

如今我六年级了，随着作业的增多，画一幅画。

如今我六年级了，随着作业的增多，我画画的时间也越来越少了。

我画画的时间也越来越少了。

在我很小的时候，妈妈就画图给我看。

她在我很小的时候，妈妈就画图给我看。

她画得栩栩如生。

她画的白雪公主不但美丽动人，画得栩栩如生。

她画的白雪公主不但美丽动人，还给她画了一件美丽的衣服。

也许是那个时候还给她画了一件美丽的衣服。

也许是那个时候我爱上美术的吧！

当我还在上幼儿园的时候，我爱上美术的吧！

当我还在上幼儿园的时候，父母就把我送进听潮六村的一位美术老师家学父母就把我送进听潮六村的一位美术老师家学美术。

回想过去在老师家的快乐情景，不由得美术。

回想过去在老师家的快乐情景，不由得拿出以前画的画。

不由得发现我怎么以前画得拿出以前画的画。

不由得发现我怎么以前画得那么幼稚。

而那时，父母却一直夸我画得那么幼稚。

而那时，父母却一直夸我画得绿色圃中小学教育网http:

/www.L好。

也许是因为他们不想破坏我的自尊心吧！

好。

他们为我的这条美术之路铺好了平坦的水泥路。

可在这条路上总不会一帆风顺，坎坷很快到来可在这条路上总不会一帆风顺，坎坷很快到来了。

那老师在我刚上一年级时，说不教儿童画了。

那老师在我刚上一年级时，说不教儿童画了，要教素描了。

因为，父母认为那是高年级了，要教素描了。

因为，父母认为那是高年级学的。

就此我的美术学习生涯中止了。

除了学学的。

除了学校教的以外。

但我并没有被这坎坷吓倒。

我在校教的以外。

我在家中仍然在画。

可在家中画的总没老师教的好。

家中仍然在画。

有一次，我画一条蛇，可我觉得我画的蛇怎么有一次，我画一条蛇，可我觉得我画的蛇怎么看都和书上的不一样，我怎么修改也不像，为看都和书上的不一样，我怎么修改也不像，为此我还大哭了一顿。

爸爸和妈妈听到哭声，都此我还大哭了一顿。

爸爸和妈妈听到哭声，都来安慰我说画得挺好的。

可我心里知道他们在来安慰我说画得挺好的。

可我心里知道他们在绿色圃中小学教育网http:

/www.L在安慰我。

我哭得更厉害了。

因为，我不需要在安慰我。

因为，我不需要别人的安慰。

因为，那时的我认为别人的安慰别人的安慰。

因为，那时的我认为别人的安慰就是别人的嘲笑。

后来，我还是把那幅画修改就是别人的嘲笑。

后来，我还是把那幅画修改了。

但从那以后，我更努力画画了。

直到现在了。

直到现在我学起了素描。

虽然我画的暂时不太好。

但我我学起了素描。

但我还在努力。

还在努力。

我相信总有一天在美术之路的路上见到光我相信总有一天在美术之路的路上见到光明。

明。

/www.L我学习电子琴的故事我学习电子琴的故事在我所有的爱好中，学弹电子琴是我最在我所有的爱好中，学弹电子琴是我最感兴趣的一个爱好，它在我的生活中占去感兴趣的一个爱好，它在我的生活中占去了一定的休闲时间。

大家猜猜我是怎样爱了一定的休闲时间。

大家猜猜我是怎样爱上和享受这门艺术的呢？

上和享受这门艺术的呢？

事情是这样的：

一天，在学校，有一次事情是这样的：

一天，在学校，有一次比赛合唱，全校里的人纷纷来参加，我也比赛合唱，全校里的人纷纷来参加，我也不例外，报完名便开始了课余时间的培训。

不例外，报完名便开始了课余时间的培训。

我们的培训是由老师弹琴，教我们唱。

当我们的培训是由老师弹琴，教我们唱。

当我听见美妙的琴声，大家的歌声便脱口而我听见美妙的琴声，大家的歌声便脱口而出，使我对琴有了一些了解。

四年级上音出，使我对琴有了一些了解。

四年级上音绿色圃中小学教育网http:

/www.L我学习电子琴的故事我学习电子琴的故事乐课，老师爱带我们去音乐室上，经过老乐课，老师爱带我们去音乐室上，经过老师的讲解和弹奏，我慢慢地对琴产生了兴师的讲解和弹奏，我慢慢地对琴产生了兴趣，琴声优美，能让人的神经进行休息。

趣，琴声优美，能让人的神经进行休息。

在家里，我从学校学来的几首歌总是来家在家里，我从学校学来的几首歌总是来家里唱一下，爸爸妈妈看见我天天这样唱，里唱一下，爸爸妈妈看见我天天这样唱，也知道了我对琴有点感兴趣便跟我买了一也知道了我对琴有点感兴趣便跟我买了一架电子琴。

刚买回家我便迫不及待地弹上架电子琴。

刚买回家我便迫不及待地弹上了，可是我真是乱弹琴，这时，爸爸叫我了，可是我真是乱弹琴，这时，爸爸叫我静下心来，弹最简单的练习曲：

静下心来，弹最简单的练习曲：

欢乐颂欢乐颂，可我总是静不下心来听、看，急急，可我总是静不下心来听、看，急急绿色圃中小学教育网http:

/www.L我学习电子琴的故事我学习电子琴的故事忙忙的往板凳上一坐，便开始乱弹，学习忙忙的往板凳上一坐，便开始乱弹，学习电子琴没有我想象的那样简单。

我开始以电子琴没有我想象的那样简单。

我开始以为只要弹好哆、来、咪、发、唆、啦、西为只要弹好哆、来、咪、发、唆、啦、西七个音，就万事大吉了。

说起来容易，做七个音，就万事大吉了。

说起来容易，做起来难，光这七个音阶要弹好都很难，而起来难，光这七个音阶要弹好都很难，而且基本功也很重要，要认识简谱，掌握节且基本功也很重要，要认识简谱，掌握节奏。

经过了几个月的学习我学会了这首曲奏。

经过了几个月的学习我学会了这首曲子，还能自弹自唱。

在爸爸的指导下我学子，还能自弹自唱。

在爸爸的指导下我学会了更多的曲子：

会了更多的曲子：

童谣童谣义勇军进行义勇军进行曲曲等。

现在