人物描写一组课件PPT文档格式.ppt

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生前心已碎,死后性空灵。

家富人宁,终有个家亡人散各奔腾。

枉费了,意悬悬半世心,好一似,荡悠悠三更梦。

忽喇喇似大厦倾,昏惨惨似灯将尽。

呀!

一场欢喜忽悲辛。

叹人世,终难定!

红楼梦红楼梦写的是一个大家族。

这个家族的祖先曾随皇帝出写的是一个大家族。

这个家族的祖先曾随皇帝出过兵，兄弟二人都受封国公爵位。

哥哥贾演封宁国公，弟弟过兵，兄弟二人都受封国公爵位。

哥哥贾演封宁国公，弟弟贾源封荣国公，两家府第相连，就叫了宁国府和荣国府。

到贾源封荣国公，两家府第相连，就叫了宁国府和荣国府。

到红楼梦红楼梦开篇时，第一代人开篇时，第一代人贾演、贾源贾演、贾源，第二代人，第二代人贾代化、贾代化、贾代善贾代善都都已过世已过世，只有贾代善的妻子，只有贾代善的妻子贾母贾母还在。

如今虽年事还在。

如今虽年事已高，把家政交给已高，把家政交给二儿媳王夫人二儿媳王夫人和和孙媳妇王熙凤孙媳妇王熙凤主持，自己主持，自己只带着孙儿辈寻开心，享清福，只带着孙儿辈寻开心，享清福，但但在宁荣二府中在宁荣二府中仍仍握有握有至高至高无上的权力无上的权力。

贾府的老祖宗贾母有两个儿子名。

贾府的老祖宗贾母有两个儿子名贾赦贾赦、贾政贾政，一个女儿名一个女儿名贾敏贾敏。

贾敏嫁。

贾敏嫁林如海林如海，只有一个独生女，只有一个独生女林黛玉林黛玉。

林黛玉母亲因病去世，外祖母想到黛玉年纪小没有人照顾，林黛玉母亲因病去世，外祖母想到黛玉年纪小没有人照顾，就派人把黛玉接进贾府就派人把黛玉接进贾府。

本文介绍的就是林黛玉初进贾府，。

本文介绍的就是林黛玉初进贾府，王熙凤与其见面的情景。

王熙凤与其见面的情景。

自读课文，思考下列问题自读课文，思考下列问题11、从王熙凤的服饰中，你能看到什么、从王熙凤的服饰中，你能看到什么？

22、贾母怎样戏谑王熙凤，说明什么？

、贾母怎样戏谑王熙凤，说明什么？

33、王熙凤对林黛玉说了什么，这又说、王熙凤对林黛玉说了什么，这又说明了什么？

明了什么？

44、王熙凤为林黛玉流眼泪，该如何看待？

、王熙凤为林黛玉流眼泪，该如何看待？

肖像描写的浓墨重彩肖像描写的浓墨重彩貌似可喜，实则可畏貌似可喜，实则可畏容貌：

容貌：

一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

不露，丹唇未启笑先闻。

美丽俊俏，狡猾刁钻。

下戴着（）；

裙边系着（豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩）；

身上穿着（缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄），外罩（五彩刻丝石青银鼠褂），下罩着（翡翠撒花洋皱裙）。

头上戴着（），绾着（）；

项金丝八宝攒珠髻朝阳五凤挂珠钗赤金盘螭璎珞圈豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩蝶穿花大红洋缎窄裉袄缕金百五彩刻丝石青银鼠褂翡翠撒花洋皱裙令人生厌（虚荣心强）老祖宗戏为老祖宗戏为“凤辣子凤辣子”深受喜爱深受喜爱天天下下真真有有这这样样标标致致的的人人物物只可怜我这妹妹这么命苦取悦贾母取悦贾母取悦贾母取悦贾母先恭维，再拭泪，后转悲为喜先恭维，再拭泪，后转悲为喜。

视贾母态度而变。

察颜观色，察颜观色，随机应变随机应变。

正面描写:

出场肖像言行侧面介绍:

-未见其人，先闻其声-服饰容貌贾母的话黛玉的纳罕出场亮相初见黛玉-反衬出王熙凤在贾府中有特殊身份和地位有特殊身份和地位既表明贾母对她的宠爱宠爱，也概括了她的性格特征性格特征。

（美丽俊俏，却狡猾刁钻。

美丽俊俏，却狡猾刁钻。

）察言观色察言观色机巧善变机巧善变邀宠取幸邀宠取幸年轻貌美年轻貌美,精明能干精明能干,虚伪泼辣虚伪泼辣,机变逢迎机变逢迎,长于奉承长于奉承,位高受宠位高受宠.林黛玉眼中的王熙凤林黛玉眼中的王熙凤肖像描写语言描写行动描写心理描写侧面描写人人物物性性格格刻刻画画采采用用的的方方法法

（1）

（1）年貌虽小，举止不俗，身体面庞虽怯懦不胜却有一段年貌虽小，举止不俗，身体面庞虽怯懦不胜却有一段自然的风流态度。

自然的风流态度。

-众人眼中的黛玉众人眼中的黛玉

（2）两弯似蹙非蹙罥烟眉两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目一双似喜非喜含情目,态生两态生两靥之态，靥之态，娇袭一身之病泪光点点，娇袭一身之病泪光点点，娇喘微微娇喘微微,闲静时闲静时如姣花照水如姣花照水,行动处似弱柳扶风心较比干多一窍，病如行动处似弱柳扶风心较比干多一窍，病如西子胜三分。

西子胜三分。

-宝玉眼中的黛宝玉眼中的黛玉玉阅读下列两段文字，回答问题:

以上是属于什么描写？

说明黛玉的什么以上是属于什么描写？

说明黛玉的什么样的性格特点？

样的性格特点？

肖像描写；

（美貌）多情、（体弱）多病肖像描写；

（美貌）多情、（体弱）多病林黛玉形象总结林黛玉形象总结三多（美貌）多情（美貌）多情（体弱）多病（体弱）多病（言行）多心（言行）多心人物人物特征特征肖像肖像（外貌外貌,神态神态,服饰等服饰等）语言语言动作动作正面正面侧面侧面心理心理主题主题典型典型具体具体生动生动以下的外貌描写各写的是谁？

分别表现了每个人以下的外貌描写各写的是谁？

分别表现了每个人怎样的特点？

怎样的特点？

面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。

虽怒时而若笑，即瞋视而画，面如桃瓣，目若秋波。

虽怒时而若笑，即瞋视而有情。

有情。

一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

泪光点点，娇喘微微。

娴静时如姣花照水，行动处泪光点点，娇喘微微。

娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。

心如比干多一窍，病如西子胜三分。

似弱柳扶风。

答案：

贾宝玉：

潇洒英俊、善良多情贾宝玉：

潇洒英俊、善良多情王熙凤：

刁钻狡黠、谄上欺下王熙凤：

刁钻狡黠、谄上欺下林黛玉：

聪慧灵秀，体弱多病林黛玉：

聪慧灵秀，体弱多病作业作业1：

从下列命题中任选一个，写一段文字。

要求：

写一个人；

安排适当的场合让人物登场亮相，通过写一个人；

安排适当的场合让人物登场亮相，通过外貌描写、肖像描写等初步显示人物的身份和性格外貌描写、肖像描写等初步显示人物的身份和性格特点。

特点。

我的老师我的老师我的同学我的同学我的朋友我的朋友我的父母我的父母猜猜猜猜他（她）是谁?

林黛玉听母亲说过外祖母家与别家不林黛玉听母亲说过外祖母家与别家不同，进贾府时是步步留心，时时在意。

进同，进贾府时是步步留心，时时在意。

进得贾府，一天下来，有什么感想？

得贾府，一天下来，有什么感想？

请注意，这林黛玉可是心细如发感觉请注意，这林黛玉可是心细如发感觉敏感的人哦。

敏感的人哦。

动手写写。

又是替人写日记，见闻可动手写写。

又是替人写日记，见闻可以从略，多写感受和想法。

以从略，多写感受和想法。

作业作业2：