二年级我喜欢的小动物优质PPT.ppt

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四肢：

它它脑袋脑袋圆圆的圆圆的,上面长满了淡黄色的上面长满了淡黄色的毛毛，短短的，像擦过油一样短短的，像擦过油一样光滑、发亮光滑、发亮。

它。

它的的嘴巴嘴巴像狐狸嘴巴一样，只是嘴尖有点像狐狸嘴巴一样，只是嘴尖有点秃。

嘴巴上面的两只秃。

嘴巴上面的两只眼睛眼睛简直就是两颗简直就是两颗黑珍珠黑珍珠，又黑又亮的，经常看着我，好，又黑又亮的，经常看着我，好像在说：

像在说：

“你好吗？

小主人。

你好吗？

”它的它的四四肢肢又短又小，可跑得很快。

身体也很短又短又小，可跑得很快。

身体也很短小，只有十几厘米长。

小狗还长着一条小，只有十几厘米长。

小狗还长着一条像龙卷风的像龙卷风的尾巴尾巴，一年四季都卷在背上一年四季都卷在背上。

猫咪有什么特点呢？

耳朵：

脚掌：

小猫的小猫的眼睛眼睛_，像，像_。

耳朵耳朵呈呈_，还会，还会灵活动。

灵活动。

鼻子鼻子_，_。

它的。

它的尾巴尾巴像像_。

它的脚掌脚掌_的，像的，像_，常常用来洗，常常用来洗脸。

一身脸。

一身_毛，胖胖的，毛，胖胖的，十分可爱。

十分可爱。

小猫的小猫的眼睛眼睛绿莹莹的，像两颗闪绿莹莹的，像两颗闪闪发光的绿宝石。

闪发光的绿宝石。

耳朵耳朵呈三角形，还会呈三角形，还会灵活动。

鼻子鼻子嗅觉灵敏，如果买到鱼，嗅觉灵敏，如果买到鱼，它老远能闻出鱼腥来，还有那八字形的它老远能闻出鱼腥来，还有那八字形的胡须更加可爱。

它的胡须更加可爱。

它的尾巴尾巴像松鼠尾巴一像松鼠尾巴一样，毛茸茸的。

样，毛茸茸的。

它的它的脚掌脚掌软绵绵的，像软绵绵的，像海绵一样厚海绵一样厚，常常用来洗脸。

一身淡黄，常常用来洗脸。

一身淡黄的毛，胖胖的，十分可爱。

的毛，胖胖的，十分可爱。

小兔子有什么特点呢？

写好动物应该抓住哪些方面的特写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？

点呢？

讨论：

一、外形特点一、外形特点二、生活习性二、生活习性特点特点（头部、四肢、尾巴、毛发头部、四肢、尾巴、毛发身体等）身体等）（喜好、活动，饮食，脾气喜好、活动，饮食，脾气性格，睡眠，生活环境等性格，睡眠，生活环境等）嘴巴扁扁小小的嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔橘红色的小脚蹼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的观察外形观察外形在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。

在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。

他们长得非常可爱，脖子长长的。

（脖子）（脖子）双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。

好双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。

好似渴望我去抱抱它、给它温暖似渴望我去抱抱它、给它温暖（眼睛）（眼睛）嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。

它微微张开，亲亲它多好呀小的鼻孔。

它微微张开，亲亲它多好呀（嘴（嘴巴）巴）肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。

肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。

（脚）（脚）身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔软的，摸起来舒服极了。

软的，摸起来舒服极了。

（毛发）（毛发）（从部分到整体）（从部分到整体）视频一：

视频一：

小鸭子吃饭小鸭子吃饭视频二：

视频二：

小鸭子游泳小鸭子游泳小鸭子吃饭的时候可好笑了，因为小鸭子的脖子长，所以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去，必须得先埋头嚼两三口食物，然后再将食物咬碎，接着，再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里。

小鸭子吃饱了之后，必定是要去喝两口水的。

不一会儿，肚子比原来大多了，圆溜溜的，就像装了一个大的汤圆似的，有时肚子撑得胀，看起来就要“歪”到一边的感觉，走起路来还不平衡呢！

习性特点一：

小鸭子吃饭习性特点一：

小鸭子吃饭小鸭子吃饱了就要去游泳，小鸭子天生就会游泳，你可别看它个子小，可它一游起泳来速度可快了，“哗啦！

哗啦！

”的，几下子它就能够在水盆里转了几圈了。

小鸭子很喜欢玩水，它在玩水的时候，经常爱把头埋在水里上下左右地看，可以的话，它也会毫不客气的洗个冷水澡。

这真是一只可爱的小鸭子啊！

习性特点二：

小鸭子游泳习性特点二：

小鸭子游泳写作步骤写作步骤先观察先观察后后拟题拟题再作文再作文开头开头中间中间结尾结尾外形特点外形特点头部头部四肢四肢翅膀翅膀毛发毛发身体身体部分整体习性特点习性特点饮食饮食睡眠睡眠喜好喜好性格性格抒发情感抒发情感喜爱之情喜爱之情观察所得观察所得抓抓特特点点总结：

1、先写出小动物的外形特特征。

2、再写小动物的生活习性和品质。

如吃食、睡觉、玩耍等。

3、运用恰当的修辞手法，如比喻，拟人等。

4、表达出对小动物的喜爱之情。

教你拟题一、直接点明要写的动物。

如一、直接点明要写的动物。

如小白兔小白兔、小蜗牛小蜗牛可爱的小猫咪可爱的小猫咪等。

等。

二、动物名称加上动物的昵称，如二、动物名称加上动物的昵称，如小狗小狗“汪汪汪汪”可爱的小鸭子可爱的小鸭子“笨笨笨笨”。

三、直接用昵称为题，如三、直接用昵称为题，如“红袍将军红袍将军”，高傲的高傲的“海军上将海军上将”文章结尾1、XX是我最好的动物伙伴，它给我家的生活带来了欢乐。

我希望好好爱护它，和它快快乐乐地在一起，永远不分开。

2、从我家XX的身上，我明白了，我敬佩它，热爱它。

3、XX真是一种的动物，我真喜欢它。

可爱的小金鱼可爱的小金鱼可爱的小金鱼可爱的小金鱼黑金鱼的样子非常凶猛。

两只凸黑金鱼的样子非常凶猛。

两只凸出的眼睛，又圆又大。

全身的鳞片排出的眼睛，又圆又大。

全身的鳞片排列整齐，全身乌黑，鱼鳞银灿灿的，列整齐，全身乌黑，鱼鳞银灿灿的，在阳光下闪闪发亮，像披着乌黑的铠在阳光下闪闪发亮，像披着乌黑的铠甲。

大黑尾巴，像一件黑色战袍的下甲。

大黑尾巴，像一件黑色战袍的下摆。

真像一位打了胜仗回来的将军。

摆。

它们在水里游动的时候又像一团团乌它们在水里游动的时候又像一团团乌云在滚动。

云在滚动。

小白兔小白兔今天，妈妈给我买了一只小白兔。

小白兔的身体雪白雪白，全身像小白球，身上的毛软软的，很光滑，手摸上去很舒服，小白兔的眼睛红红的像两棵红宝石，小嘴是三瓣，薄薄的，很特别。

小白兔每天要吃很多的叶子菜，它很可爱，我很喜欢它。

习作要求习作要求1.写一种自己喜爱的动物写一种自己喜爱的动物2.要具体地写出动物的特点，表达自己的真要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。

情实感。

3.回忆课文中作者抓动物特点表达喜爱之情回忆课文中作者抓动物特点表达喜爱之情的方法，并试着在自己的习作中加以运用。

的方法，并试着在自己的习作中加以运用。

瘦小瘦小肥胖肥胖壮实壮实结实结实健壮健壮胆小胆小灵巧灵巧调皮调皮乖巧乖巧洁白洁白顽皮顽皮动听动听灵性灵性光滑光滑干净干净利索利索伶俐伶俐飞快飞快迅速迅速灵活灵活轻巧轻巧顺从顺从温柔温柔友好友好友善友善可爱可爱淘气淘气追逐追逐嬉戏嬉戏贪玩贪玩贪吃贪吃柔软柔软细腻细腻柔弱柔弱细小细小蜷缩蜷缩安静安静活泼活泼柔和柔和柔顺柔顺温和温和温顺温顺溜达溜达优雅优雅撒娇撒娇神气神气听话听话忠心忠心忠厚忠厚挣扎挣扎顺从顺从勇敢勇敢骄傲骄傲孤独孤独急躁急躁愤怒愤怒瘦削瘦削瘦弱瘦弱坚强坚强敏捷敏捷迅猛迅猛灵敏灵敏威武威武雄伟雄伟好词送给你好词送给你毛毛茸茸茸茸圆圆鼓鼓鼓鼓圆圆滚滚滚滚急急冲冲冲冲灰灰溜溜溜溜懒懒洋洋洋洋滴滴溜溜溜溜水水汪汪汪汪水水灵灵灵灵软软绵绵绵绵怯怯生生生生亮亮晶晶晶晶慢吞吞慢吞吞兴冲冲兴冲冲慢悠悠慢悠悠精神抖擞精神抖擞惊慌失措惊慌失措惹人喜爱惹人喜爱炯炯有神炯炯有神聚精会神聚精会神畏首畏尾畏首畏尾徘徊不前徘徊不前自由自在自由自在无忧无虑无忧无虑蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳小心翼翼小心翼翼可怜巴巴可怜巴巴细嚼慢咽细嚼慢咽慢条斯理慢条斯理悠然自得悠然自得惹人疼爱惹人疼爱可怜兮兮可怜兮兮洁白无瑕洁白无瑕亲密无间亲密无间形影不离形影不离一声不吭一声不吭目不转睛目不转睛威风八面威风八面威风凛凛威风凛凛不理不睬不理不睬肥头大耳肥头大耳乌黑油亮乌黑油亮忠心耿耿忠心耿耿善解人意善解人意摇头摆尾摇头摆尾尽职尽责尽职尽责晃晃悠悠晃晃悠悠