自学考试社会学概论试题答案文档格式.doc
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B．典型调查
C．观察法
D．个案研究
6.在社会学研究的分析类型中，偏重经验实证主义原则的是（A ）
A．定量分析
B．定性分析
C．实地研究
D．非介入性研究
7.在社会结构类型中，由一些作为社会实体的基本单元和要素构成的社会结构是（ A）
A．实体性社会结构
B．关系性社会结构C．规范性社会结构
D．整体性社会结构
8.人口数量通常是指（ B）
A．人口素质
B．人口规模
C．人口结构
D．人口分布
9.人们直接感受文化多样性时的心理现象被称为（C ）
A．文化冲突
B．文化边际
C．文化震惊
D．文化排斥
10.“文化自觉”的提出者是（ D）
A．吴文藻B．孙本文
C．李达
D．费孝通
11.再社会化也可称为（ C）
A．反向社会化
B．继续社会化
C．重新社会化
D．基本社会化
12.建立在血缘、遗传等先天的生理因素基础上的社会角色，被称为（A ）
A．先赋角色
B．开放性角色
C．首要角色
D．表现性角色
13.在社会互动的基本形式中，不同行动者之间相互反对或阻止对方意图的自觉行动，被称为（A ）
A．冲突
B．交换
C．调适
D．合作
14.由一群人所共同认可的、有意义地代表其自身以外的别的事物的象征，被称为（ D）
A．意义
B．语言
C．词汇
D．符号
15.社会互动最重要的特征就是“印象管理”或“自我呈现”，这种观点来自于（ B）
A．互动过程分析
B．拟剧论
C．后现代理论
D．常人方法学
16.以个人在社会网络中获得的利益来划分，可将社会网络分为（ A）
A．互利形态和互补形态
B．稳固形态和松散形态
C．个人形态和群体形态
D．封闭形态和开放形态
17.一般认为，所有家庭形式中最稳定的是（ D）
A．主干家庭B．单身家庭
C．联合家庭
D．核心家庭
18.以群体的关系结构和组织功能为标准，可将群体划分为（C ）
A．内群体和外群体
B．大群体和小群体
C．正式群体和非正式群体
D．成员群体和参照群体
19.呼吁组织采取民主而非集权专制的领导方式，认为民主型领导比专制型领导的组织效果更好，持这一观点的是组织管理理论中的（ A）
A．组织行为理论
B．权变理论
C．科学管理理论
D．人际关系理论
20.以精益生产、柔性专业化等非大规模生产方式为核心的新的资本主义积累方式及其社会经济结构的生产劳动方式，被称为（ C）
A．新福特主义
B．福特主义
C．后福特主义
D．前福特主义
21.在失业的类型中，由于生产技术的改变，使得原有的工作机会消失而造成的失业是（C ）
A．摩擦性失业
B．周期性失业
C．结构性失业
D．季节性失业
22.社区具有一套生产、分配、交换和消费的体系，通过生产或进口，为其成员提供衣、食、住、行等基本的生活必需品和服务，以满足社区成员的需求，这是社区的（ B）
A．社会控制功能
B．经济生活功能
C．社会参与功能
D．社会保障功能
23.社区发展是一个持续不断的过程，以改善社区居民的生活，鼓励社区居民自己来判断和认定其自身需要，而不是简单地由政府或其他专家来界定。
这体现了社区发展原则中的（ B）
A．自力原则
B．民众需要的原则
C．自下而上与自上而下相结合的原则
D．民主的原则
24.20世纪80年代，麦吉等人发现中心城市主体及周边地区共同形成了“扩展大都市区”，他将这种新型空间形态称为（D ）
A．田园城市
B．城乡结合部
C．组合城市
D．城乡融合区
25.改革开放初期，国家针对大城市社会问题严重、小城镇长期发展缓慢的状况，提出了“控制大城市，多搞小城镇”的城镇化方针，其时间为（A ）
A．1978年
B．1979年
C．1980年
D．1981年
26.以“生活机会”的分配和获得作为核心内容的社会不平等研究传统被称为（D ）
A．等级研究
B．阶级分析
C．种族分析
D．分层研究
27.在社会流动的类型中，子女相对于父母的地位的变动被称为（B ）
A．垂直流动
B．代际流动
C．结构式流动
D．竞争式流动
28.偏差行为只是一种被社会定义为偏差的行为，这种观点来自于（ A）
A．标签理论
B．生物学解释
C．文化传递理论
D．失范理论
29.社会问题是由于社会中的各种规则对约束个人的行为失去了效力，最有效的解决方法是尽快建立社会规范和秩序，重建社会的均衡体系。
这种观点来自于（ B）
A．价值冲突理论
B．社会解组理论
C．社会建构理论
D．社会病理学
30.在社会变迁的基本类型中，人们有意识地规划并在较短时间内实现的社会局部调整或全面改良的过程，被称为（ C）
A．社会革命
B．自发变迁
C．社会改革
D．整体变迁
二、多项选择题
31.涂尔干的社会学观点包括（BCE ）
A．社会静力学
B．社会团结理论
C．失范理论
D．社会动力学
E．功能分析和历史分析方法
32.社会学的教育功能的主要表现有（ CD）
A．建立规范
B．提供模式
C．帮助人们自觉地完成社会化
D．帮助人们合理选择
E．反馈信息
33.社会化的环境因素包括（ ABCDE）
A．家庭
B．学校
C．大众传媒
D．伙伴群体
E．社区
34.现代学校教育的显功能包括（ ACDE）
A．社会化的功能
B．社会控制的功能
C．社会选拔的功能
D．提高人口素质的功能
E．知识技术创新的功能
35.社会学者们应用人文区位学的基本观点，提出了一系列关于城市空间结构的理论，主要有（ ABC）
A．同心圆理论
B．扇形理论
C．多核心理论
D．环形理论
E．盾形理论
三、名词解释题
36.社会学本土化
社会学本土化:
是一种使外来社会学与本土的优秀传统文化和现实社会的实际相结合，形成具有本土特色的社会学理论与研究方法的学术过程。
37.人口
人口:
是指在特定区域内，由一定社会关系联系起来的一定数量和质量的有生命的个人所组成的总体。
38.社会互动
社会互动:
是人与人之间通过一定的符号和交往形式而产生的相互影响的过程。
39.逆城镇化
逆城镇化:
指城市市区人口尤其是大城市市区人口郊区化、大城市外围卫星城镇布局分散化的城镇化。
40.社会控制（广义）
社会控制（广义）:
是指社会组织通过社会规范以及相应的方式和手段，对社会成员的社会行为进行指导和限制，对各类社会关系加以调节和制约、对社会成员的价值观进行引导和约束的过程。
四、简答题.
41.简述社会变迁的特点。
社会变迁的特点：
1、必然性。
社会变迁是社会运行过程中的一种必然现象。
2、前进性。
社会变迁的总的趋势是前进的。
3、非直线性。
社会变迁的具体道路并非是直线的，往往有曲折，呈波浪式的态势。
4、全面性。
社会变迁设计社会的各个方面。
42.简述实验法的作用。
实验法的作用：
一是通过实验判断社会现象间或变量间的因果关系，为某一理论提出新的假设；
二是通过实验发现以往未知或尚未解释的新事实，建立新的理论。
43.简述社会化的内涵。
社会化是社会对个人的文化教化和个人对社会主动选择与能动调适的统一过程。
其内涵可以从三个方面理解：
一是从时间方面理解，即个人社会化设计人生发展的全过程；
二是从内容方面理解，个人社会化关注个人作为社会一员所应具有的全部文化遗产；
三是从关系方面理解，个人社会化注重个人与社会的交互作用以及个人社会化的结果。
44.简述近年来我国家庭与婚姻观念的变化。
1、性观念多元化。
2、地位平等化。
3、行为理性化。
45.简述当前中国社会流动的特点。
1、社会流动模式发生重大改变。
2、社会结构从封闭迈向开放。
3、社会流动呈向上流动的趋势。
4、当前，中国社会流动仍然受制于社会转型和体制转轨，带有明显的转型特点。
5、当前中国的社会流动正在表露出一些不利于社会开放、公正的消极趋向：
一是阶层流动的代际继承性在增强，二是经济资源、政治资源和文化资源等主要资源出现向上层几句的趋势，三是一些阻碍公平、合理的社会流动的制度性障碍。
五、论述题
46.试述社会运动的资源动员理论。
1、资源动员理论特别关注对社会运动的解释。
社会运动主要指有比较明确的变革社会的目标、组织化程度也比较高的那类集体行为。
代表人物主要有麦卡锡和扎尔德等。
2、在传统理论中，社会运动的关键因素是人们在社会中遭遇的结构性问题而引发的怨恨情绪，诸如相对剥夺感、不公平感、挫折感、个人痛苦等。
3、资源动员理论认为，仅仅诉诸这些心理因素是不够的，因为在任何社会的任何社会群体中都会存在此类负面情绪，但并不总是会形成集体行动。
在资源动员理论看来，更具关键性意义的是社会运动是否能够动员到足够的资源，只有当资源足够的条件下，不满才可能转化为集体行动。
4、归纳起来，社会运动所需要的资源至少包括以下五种：
时间资源、参与者规模、金钱与物质资源、外界支持、理念资源。
47.试述社会控制的适度问题。
1、社会控制是对人们的社会行为加以指导和约束的过程。
社会控制过强会会牺牲个人的利益，而社会控制过弱会牺牲社会的利益。
所以，社会控制的适度问题就摆在我们面前，也就是说要避免社会失控或社会过控。
2、社会过控是指过分强调了社会控制的一面，忽视了社会成员的个性表达及自由要求的一面。
3、社会失控是指社会控制相对削弱，社会成员的自由散漫性提高。
4、合理适度的社会控制有助于人的个性全面发展以及创造性的发挥。
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