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33课时课时要求：
11、自由读课文，借助拼音读准字音、自由读课文，借助拼音读准字音、画出生字，记住字形。
画出生字，记住字形。
22、课文中写了那些人物？
、课文中写了那些人物？
33、给课文划分段落。
、给课文划分段落。
44、你都读懂了什么？
能用自己的话复、你都读懂了什么？
能用自己的话复述课文吗？
述课文吗？
摇摇篮篮晶晶透透翅翅膀膀蹲蹲嘻嘻hzhyolnjngtngpngtuchbngdnx荷荷珠珠停停坪坪坪坪停停翅翅透透篮篮蹲蹲膀膀摇摇嘻嘻荷荷晶晶珠珠荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：
“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：
“荷叶是我的停机坪。
”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：
“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：
“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
12345读、想读、想1、哪些小伙伴跟荷叶姑娘玩呢？
、哪些小伙伴跟荷叶姑娘玩呢？
2、这些小伙伴都把荷叶当成什么了、这些小伙伴都把荷叶当成什么了？
荷叶给荷叶给小水珠、小水珠、小蜻蜓、小蜻蜓、小小青蛙青蛙和和小鱼儿小鱼儿带来了快乐，他们是带来了快乐，他们是怎怎样说的？
怎样做的？
样说的？
“荷叶是我的荷叶是我的摇篮摇篮。
”yoln小水珠说：
”小水小水tngzhzhe珠珠躺躺在荷叶上，在荷叶上，眨着眨着亮晶晶的眼睛。
亮晶晶的眼睛。
“荷叶是我的荷叶是我的停机坪停机坪。
”tngjpng小蜻蜓说：
”zhn小蜻蜓小蜻蜓立立在荷叶上，在荷叶上，展开展开透明的翅膀。
透明的翅膀。
“荷叶是我的荷叶是我的歌台歌台。
”dn小青蛙小青蛙蹲蹲在荷叶上，呱呱地在荷叶上，呱呱地放声歌唱放声歌唱。
“荷叶是我的荷叶是我的凉伞凉伞。
”小小鱼鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地儿在荷叶下笑嘻嘻地游游来来游游去，去，捧捧起一朵朵很美很美的水花。
起一朵朵很美很美的水花。
想想还有哪些小伙伴会把荷叶当作什么？
荷叶是荷叶是（）的的（）。
荷叶是小朋友的。
14.荷叶圆圆荷叶圆圆荷叶圆圆的，绿绿的。
荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说小水珠说：
”小水珠小水珠躺躺在荷叶上，在荷叶上，眨着眨着亮晶晶的眼睛。
”小蜻蜓小蜻蜓立立在荷叶上，在荷叶上，展开展开透明的翅膀。
”小小青蛙青蛙蹲蹲在荷叶上，呱呱地在荷叶上，呱呱地放声歌唱放声歌唱。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游游来来游游去，去，捧起一朵朵很美很美的水花。
捧起一朵朵很美很美的水花。
荷叶圆圆荷叶圆圆荷叶圆圆的，绿绿的。
荷叶是我的摇篮。
”小水小水珠躺在荷叶上眨着亮晶晶的眼睛。
珠躺在荷叶上眨着亮晶晶的眼睛。
荷叶是我的停机坪。
”小小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
荷叶是我的歌台。
”小青小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
荷叶是我的凉伞。
”小鱼小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
朵很美很美的水花。
荷叶是谁的摇篮？
荷叶是谁的停机坪？
荷叶是谁的歌台？
荷叶是谁的凉伞？
是是结构：
上下结构：
上下形近字：
走形近字：
走笔顺笔顺：
要点：
“日日”在横中线上边；
在横中线上边；
“”的横在横中线上，竖的横在横中线上，竖在竖中线上，撇短捺长。
在竖中线上，撇短捺长。
笔画：
九画笔画：
九画我会写我会写朵朵结构：
呆形近字：
呆笔顺笔顺：
上小下大。
“木木”横长，写在横中线上，竖在竖中线横长，写在横中线上，竖在竖中线上，撇捺舒展。
上，撇捺舒展。
；
六画笔画：
六画我会写我会写美美结构：
盖形近字：
盖笔顺笔顺：
上窄下宽。
横向笔画间隔均匀，最后一横不要太长。
九画我会写我会写偏旁：
偏旁：
美字头美字头我我结构：
独体结构：
独体形近字：
找形近字：
找笔顺笔顺：
横起笔在横中线上略向右上倾斜，斜钩起笔要高，在横起笔在横中线上略向右上倾斜，斜钩起笔要高，在竖中线上。
竖中线上。
七画笔画：
七画我会写我会写偏旁：
戈字边戈字边叶叶结构：
左右结构：
左右形近字：
汁形近字：
汁笔顺笔顺：
左窄短，右宽长。
“口口”上宽下窄；
上宽下窄；
“十十”竖长些。
竖长些。
五画笔画：
五画我会写我会写偏旁：
口字旁口字旁机机结构：
肌形近字：
肌笔顺笔顺：
左窄长，右宽短。
“几几”撇起笔在竖中线上，收笔与撇起笔在竖中线上，收笔与横折弯钩齐平。
横折弯钩齐平。
六画我会写我会写偏旁：
木字旁木字旁
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