《海燕》46张PPT)PPT格式课件下载.ppt

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他为了热情地歌颂无产阶级革他为了热情地歌颂无产阶级革命先驱，揭露沙皇反动政府，抨击命先驱，揭露沙皇反动政府，抨击机会主义者、资产阶级自由派的丑机会主义者、资产阶级自由派的丑恶嘴脸，满怀激情地写下了这篇文恶嘴脸，满怀激情地写下了这篇文章章.作者以海燕为题，一是醒目，作者以海燕为题，一是醒目，二是可以躲过沙皇检查机关的耳目二是可以躲过沙皇检查机关的耳目。

呻吟呻吟胆怯胆怯翡翠翡翠掠起掠起蜿蜒蜿蜒号号号叫号叫口号口号晃晃晃动晃动晃眼晃眼吓吓吓唬吓唬恐吓恐吓Shnynqifilwnynhhoohohunghungxih看画面，听朗读，谈感受。

看画面，听朗读，谈感受。

思考：

作者重点表现的形思考：

作者重点表现的形象是什么象是什么？

1、课文以暴风雨到来之前的、课文以暴风雨到来之前的大海为背景，先后描绘了哪几幅大海为背景，先后描绘了哪几幅画面？

画面？

22、文章题目是、文章题目是海燕海燕，请，请你根据自己的理解替作者拟定你根据自己的理解替作者拟定一个副标题。

一个副标题。

暴风雨暴风雨将来将来将来将来，海燕渴望暴风海燕渴望暴风雨的来临。

雨的来临。

暴风雨暴风雨逼近逼近逼近逼近，海燕搏风击浪，海燕搏风击浪，欢乐叫喊。

欢乐叫喊。

暴风雨暴风雨即临即临即临即临，海燕热情呼唤。

海燕热情呼唤。

1111、海燕海燕海燕海燕高傲地飞高傲地飞高傲地飞高傲地飞翔。

翔。

2222、其它海鸟惊慌、其它海鸟惊慌、其它海鸟惊慌、其它海鸟惊慌失措。

失措。

1111、乌云浓暗。

、乌云浓暗。

2222、海燕海燕海燕海燕英勇搏斗。

英勇搏斗。

1111、风云雷电海激、风云雷电海激、风云雷电海激、风云雷电海激烈斗争。

烈斗争。

2222、海燕海燕海燕海燕预言暴风预言暴风预言暴风预言暴风雨即将来临。

雨即将来临。

（1-61-6段）段）（7-117-11段）段）（12-1512-15段）段）-勇敢的斗士勇敢的斗士-暴风雨的勇士暴风雨的勇士-迎接暴风雨的先驱者迎接暴风雨的先驱者-胜利的预言家胜利的预言家-无畏的革命者无畏的革命者-革命的先驱者革命的先驱者-划破乌云的利剑划破乌云的利剑副标题选读课文，进一选读课文，进一步概括步概括“海燕海燕”的特点，并说说的特点，并说说是从哪些词句看是从哪些词句看出来的？

出来的？

作者是作者是如何塑造海燕形如何塑造海燕形象的？

象的？

碰、穿过、冲、掠碰、穿过、冲、掠起起黑色闪电黑色闪电大笑、号叫大笑、号叫两次叫喊两次叫喊勇敢、锐不可当勇敢、锐不可当矫健矫健乐观、坚定乐观、坚定豪迈豪迈海燕是一个海燕是一个的形象。

的形象。

矫健勇猛矫健勇猛心情欢快心情欢快斗志昂扬斗志昂扬无所畏惧无所畏惧文章为什么还要写海鸭、海文章为什么还要写海鸭、海鸥、企鹅等海鸟？

鸥、企鹅等海鸟？

飞窜飞窜躲藏躲藏呻吟呻吟恐惧胆怯恐惧胆怯反衬出海燕无比英勇、乐观的形象。

反衬出海燕无比英勇、乐观的形象。

对比对对象象特特点点海海燕燕海海鸭等鸭等按照要求填写下列表格按照要求填写下列表格:

飞翔飞翔渴望渴望飞舞飞舞呼唤呼唤勇敢无畏勇敢无畏描写环境又是为了什么？

描写环境又是为了什么？

描写各种自然景物是为了给海描写各种自然景物是为了给海燕的活动创造典型环境，并以此为燕的活动创造典型环境，并以此为背景，背景，烘托烘托海燕的性格。

海面上自海燕的性格。

海面上自然景象的变化愈来愈险恶，而海燕然景象的变化愈来愈险恶，而海燕的战斗情绪，却愈来愈高涨，这就的战斗情绪，却愈来愈高涨，这就突现出海燕这一形象。

突现出海燕这一形象。

海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云。

乌云。

海燕叫喊着，飞翔着，像黑色地闪电，箭一般海燕叫喊着，飞翔着，像黑色地闪电，箭一般地穿过乌云地穿过乌云它飞舞着，像个精灵它飞舞着，像个精灵高傲的、黑色的暴风高傲的、黑色的暴风雨的精灵雨的精灵它在大笑，它又在号叫它在大笑，它又在号叫它笑那些乌它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！

云，它因为欢乐而号叫！

英勇善战、大智大勇英勇善战、大智大勇的的无产阶级无产阶级革命先驱者海海燕燕文章采用象征的手法，找出文中相应的描文章采用象征的手法，找出文中相应的描写，并指出各自的象征意义。

写，并指出各自的象征意义。

大海波浪大海波浪广大人民群众广大人民群众的力量的力量波浪一边一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。

波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。

大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。

海海鸥鸥海海鸭鸭象征害怕革命会破坏他象征害怕革命会破坏他们的安乐窝的形形色色的们的安乐窝的形形色色的假假革命和不革命者革命和不革命者在暴风雨来临之前呻吟着，在暴风雨来临之前呻吟着，-呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。

掩藏到大海深处。

海鸭也在呻吟着海鸭也在呻吟着,-它们这些它们这些海鸭啊海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐享受不了生活的战斗的欢乐:

轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

企鹅蠢笨的企鹅蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的胆怯地把肥胖的身体藏在悬崖底下身体藏在悬崖底下假装革命和害怕革命的人假装革命和害怕革命的人乌云乌云闪电闪电雷声雷声狂风狂风乌云乌云越来越暗，向海面直压下来越来越暗，向海面直压下来在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐听出了愤怒的力量，热情的火出了欢乐听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。

焰和胜利的信心。

一堆堆乌云，像青色的火焰，在无一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。

底的大海上燃烧。

反革命战反革命战争的争的反动势力反动势力象象征征意意义义练练习习海燕海燕海鸭等海鸭等海鸭等海鸭等暴风雨暴风雨暴风雨暴风雨大海大海乌云乌云乌云乌云狂风狂风狂风狂风象征迅猛发展的革命运动象征迅猛发展的革命运动象征迅猛发展的革命运动象征迅猛发展的革命运动象征人民象征人民象征人民象征人民象征反动势力象征反动势力象征反动势力象征反动势力象征无产阶级革命先驱者象征无产阶级革命先驱者象征无产阶级革命先驱者象征无产阶级革命先驱者假装革命和害怕革命的人假装革命和害怕革命的人假装革命和害怕革命的人假装革命和害怕革命的人写作上其他特点：

写作上其他特点：

对比、烘托手法对比、烘托手法对比、烘托手法对比、烘托手法用箭头把相对应的项连接起来用箭头把相对应的项连接起来“让暴风雨来得更猛烈些让暴风雨来得更猛烈些吧吧”一句有什么深刻含义？

一句有什么深刻含义？

为什么用它作全诗的结束语为什么用它作全诗的结束语？

v革命先驱者向人民群众发出的革命先驱者向人民群众发出的召唤召唤，v对无产阶级革命的对无产阶级革命的渴望和期待渴望和期待；

v预示无产阶级革命风暴的预示无产阶级革命风暴的即将到来即将到来v表现无产阶级革命战士表现无产阶级革命战士高瞻远瞩、坚定不高瞻远瞩、坚定不移移的革命精神。

的革命精神。

富于富于鼓动性和战斗力鼓动性和战斗力，鼓励和，鼓励和号召人民群众积极行动起来，投身号召人民群众积极行动起来，投身革命，推翻沙皇的专制统治。

革命，推翻沙皇的专制统治。

海燕海燕是一篇著名的是一篇著名的散文诗散文诗。

这是。

这是革命者掷地有声的战斗宣言，革命者掷地有声的战斗宣言，表达了自表达了自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神义精神。

这也是革命者从胸臆中迸发出。

这也是革命者从胸臆中迸发出来的对人民群众的革命召唤，号召人民来的对人民群众的革命召唤，号召人民行动起来，去迎接一场伟大的行动起来，去迎接一场伟大的“暴风雨暴风雨”般的革命。

般的革命。

请仿照前面的句式写一句话来概请仿照前面的句式写一句话来概括海燕所展示的生命之美。

括海燕所展示的生命之美。

1、在阳光明媚的花园里，草坪似翠绿的地毯，、在阳光明媚的花园里，草坪似翠绿的地毯，孩童似猴子般机灵，老者似神仙般逍遥，我们孩童似猴子般机灵，老者似神仙般逍遥，我们感受到的是生命的和谐之美。

感受到的是生命的和谐之美。

2、在墨黑的背景中，那如镜般透亮的胴体，、在墨黑的背景中，那如镜般透亮的胴体，那坦然自若的脸庞，那令人遗憾的断臂，让我那坦然自若的脸庞，那令人遗憾的断臂，让我们们感受到的是生命的残缺之美。

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33、在绿茵场中，足球运动员那如旋风般的推、在绿茵场中，足球运动员那如旋风般的推进，如狂飙般的进攻，如蛟龙般的拼抢，我进，如狂飙般的进攻，如蛟龙般的拼抢，我们感受到的是生命的力量之美。

们感受到的是生命的力量之美。

在死亡的山涧，羚羊的飞渡似在死亡的山涧，羚羊的飞渡似横空架起的一道生命的彩虹。

横空架起的一道生命的彩虹。

我们感受到的是我们感受到的是生命的壮美生命的壮美。

在在苍苍茫茫的的大大海海上上，海海燕燕那那闪闪电电般般黑黑色色的的身身影影，那那箭箭一一般般高高傲傲飞飞翔翔的的雄雄姿姿，那那充充满满自自信信的的叫叫喊喊，让让我我们感受到的是们感受到的是生命的勇敢之美生命的勇敢之美。