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4.家务劳动：

洗衣服、洗餐具、打扫卫生、买菜，做饭，学骑自行车等。

5.外出游览、爬山，游泳，坐轮船，摘果子增长的新见识。

金色的草地的第二段“有一次弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：

谢廖沙！

他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。

弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。

”（语言、动作描写体现“快乐”。

）爬天都峰我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样（爬山的过程体现“快乐”。

）槐乡的孩子槐乡的孩子男孩常常男孩常常爬爬到树上，用长长的到树上，用长长的钩刀一下又一下地钩刀一下又一下地削削着槐米。

一簇着槐米。

一簇簇槐米簇槐米落落下来了。

女孩有的下来了。

女孩有的弯腰捡弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞飞舞舞着；

有的往篮里着；

有的往篮里塞塞着槐米，头着槐米，头一点一点一点一点的，像的，像觅食觅食的小鸭子。

的小鸭子。

（削槐米的过程体现（削槐米的过程体现“快乐快乐”。

）。

）精彩开头精彩开头一、一、开篇点题开篇点题（先简要先简要介绍自己喜欢的活动，介绍自己喜欢的活动，再重点介绍自己最喜欢再重点介绍自己最喜欢的一种活动）。

的一种活动）。

如何开头如何开头?

我的课余生活丰富多彩，有下棋、打羽毛球、骑自行车等，不过，我最喜欢的还是我在暑假里新学的一项活动游冰。

我的课余生活丰富多彩，唱歌、弹琴、我的课余生活丰富多彩，唱歌、弹琴、读书、画画我都喜欢，但我最喜欢的是读书读书、画画我都喜欢，但我最喜欢的是读书和画画。

和画画。

你知道我的课余生活吗？

告诉你吧，我你知道我的课余生活吗？

告诉你吧，我喜欢踢足球。

喜欢踢足球。

好的开头我的课余生活像个万花筒，又像七彩的泡泡。

小朋友，要不要来看看我的课余生活呀？

我的课余生活也很丰富，打篮球、踢足球，爬山、跑步、游泳。

但是我最喜欢的却是我的课余生活像一座七彩桥，像游泳、唱歌、跳舞、画画、看书都令我的生活绚丽多彩、快乐无比，尤其是，已经成了我的最爱。

好开头我的课余生活是丰富多彩的，有扔沙包，爬单杠，我的课余生活是丰富多彩的，有扔沙包，爬单杠，双杠和打水仗双杠和打水仗没有一样是我不喜欢的，但我最喜欢没有一样是我不喜欢的，但我最喜欢的就数旅游了。

的就数旅游了。

我的课余生活是怎样度过的，你想知道吗？

我爱看我的课余生活是怎样度过的，你想知道吗？

我爱看课外书，爱画画，爱唱歌，更爱放风筝。

我的课余生活课外书，爱画画，爱唱歌，更爱放风筝。

我的课余生活总是那么轻松愉快，那么丰富多彩，那么快乐。

总是那么轻松愉快，那么丰富多彩，那么快乐。

阳光明媚阳光明媚,百花争艳的春天，我喜欢到体育场上放风百花争艳的春天，我喜欢到体育场上放风筝。

筝。

我的课余生活丰富多彩，五花八门，但我最喜欢的我的课余生活丰富多彩，五花八门，但我最喜欢的还是玩电脑游戏还是玩电脑游戏。

如果有人问我如果有人问我:

“你课余生活中最有趣的事是什你课余生活中最有趣的事是什么？

么？

”我就会说：

我就会说：

“当然是玩老鹰捉小鸡的游戏啦！

当然是玩老鹰捉小鸡的游戏啦！

”“铃，铃铃铃，铃铃铃，铃铃铃，铃铃”下课铃响了！

下下课铃响了！

下课喽！

我们像一群出笼的小鸟，欢叫着跑向操场。

课喽！

我的课余生活是丰富多彩的，有时喜欢打羽毛我的课余生活是丰富多彩的，有时喜欢打羽毛球，有时喜欢下棋，有时喜欢打排球，有时喜欢跑球，有时喜欢下棋，有时喜欢打排球，有时喜欢跑步步但是，我最喜欢的是玩电脑游戏。

但是，我最喜欢的是玩电脑游戏。

二、二、接着写自己为什么接着写自己为什么喜欢这项活动或自己在活喜欢这项活动或自己在活动过程中的体验和感受。

动过程中的体验和感受。

我的课余生活我的课余生活我的课余生活是多种多样的。

比如：

踢足球、打篮球、滑旱冰等。

我的课余生活是多种多样的。

其中我最喜欢的就是滑旱冰了。

今天，天气晴朗，风和日丽，正是滑冰的好时机。

我便随着爸爸、今天，天气晴朗，风和日丽，正是滑冰的好时机。

我便随着爸爸、妈妈一起到凤凰广场上玩，刚来到广场上就见到人山人海，热闹非凡。

妈妈一起到凤凰广场上玩，刚来到广场上就见到人山人海，热闹非凡。

人们有的在草坪上玩耍，有的在运动健身场上打篮球，有的在喷泉旁人们有的在草坪上玩耍，有的在运动健身场上打篮球，有的在喷泉旁边打卡，有的在大会场的地方滑旱冰。

我也迫不及待的滑向滑冰的区边打卡，有的在大会场的地方滑旱冰。

我也迫不及待的滑向滑冰的区域。

首先映入我眼帘的是一位大哥哥一边滑冰，一边熟练的操作着域。

首先映入我眼帘的是一位大哥哥一边滑冰，一边熟练的操作着“计计算机算机”，我十分羡慕。

我便学着大哥哥的样子，提起长腿，迈开大步，我十分羡慕。

我便学着大哥哥的样子，提起长腿，迈开大步，小心翼翼的滑着，也不断唠叨着：

小心翼翼的滑着，也不断唠叨着：

“平衡，平衡平衡，平衡”可是不知道摔了可是不知道摔了多少跤，在我泄气的时候，爸爸告诉我，多少跤，在我泄气的时候，爸爸告诉我，“你今天的进步很大，你今天的进步很大，只要你在努力一点点，就一定能超过那位大哥哥的，听了爸爸的话，只要你在努力一点点，就一定能超过那位大哥哥的，听了爸爸的话，我对自己有了信心我对自己有了信心。

就这样在爸爸、妈妈的鼓舞下，我不断进步，不断发愤。

最后终于就这样在爸爸、妈妈的鼓舞下，我不断进步，不断发愤。

最后终于学会了滑旱冰。

我也相信自己，早晚有一天我一定会超过那位大哥哥的。

学会了滑旱冰。

这次滑旱冰，让我认识到了课余生活的乐趣。

学舞蹈学舞蹈我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活充满了快乐。

充满了快乐。

记得第一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已了，因为记得第一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已了，因为我最喜爱跳舞，也许这是女孩的天性吧！

刚开始老师教的我最喜爱跳舞，也许这是女孩的天性吧！

刚开始老师教的动作都非常简单，很容易就能学会，我感觉学舞蹈真轻松动作都非常简单，很容易就能学会，我感觉学舞蹈真轻松呀！

慢慢地，学习的动作有了难度，有时一个动作练了好呀！

慢慢地，学习的动作有了难度，有时一个动作练了好几遍也做不好，我真有点想放弃，不学算了。

老师仿佛看几遍也做不好，我真有点想放弃，不学算了。

老师仿佛看出了我的心思，便鼓励我说：

出了我的心思，便鼓励我说：

“不要着急，学舞蹈要慢慢不要着急，学舞蹈要慢慢来，老师相信你一定会跳的很好的。

来，老师相信你一定会跳的很好的。

”我终于恢复了信心，我终于恢复了信心，加倍努力练习。

就这样，在老师的耐心指导下，我做的动加倍努力练习。

就这样，在老师的耐心指导下，我做的动作离老师的要求越来越近了，还在小区演出中得了奖呢！

作离老师的要求越来越近了，还在小区演出中得了奖呢！

学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。

得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。

我的课余生活我的课余生活既丰富多彩，又有滋有味。

我喜欢画画、踢足球、读书、玩电脑。

我尤其喜欢玩“跑跑卡丁车”的电脑游戏。

星期六，我写完作业，打开电脑，点击桌面上的“跑跑卡丁车”的游戏图标，进入游戏程序。

我先进行组队赛，第一局比赛开始了。

由于我过于自信，低估了对手的实力，所以这一局比赛我很快就输了。

第二局比赛我改变了策略，不敢再轻敌了。

我灵活地操作着键盘，使自己的赛车全速前进。

其他的队员也毫不示弱、奋力向前。

我紧盯着显示屏不敢眨一下眼睛，我暗自为自己加油：

“沉住气，别紧张。

”于是，我一个一个地超过了所有队员，终于到达了终点。

我高兴地伸出“V”字形的手势喊：

“耶！

我胜利了！

”我最喜欢玩“跑跑卡丁车”的电脑游戏。

它不仅训练了我的专注力，而且给我的课余生活带来了无限乐趣。

我的课余生活我的课余生活我的课余生活丰富多彩，比如：

弹电子琴、画画、做我的课余生活丰富多彩，比如：

弹电子琴、画画、做手工，和小朋友玩手工，和小朋友玩“盲人摸人盲人摸人”的游戏等，但我最喜欢的还的游戏等，但我最喜欢的还是帮妈妈做家务。

是帮妈妈做家务。

做家务是有计划的，我做的第一步是：

扫地。

我先用做家务是有计划的，我做的第一步是：

我先用扫帚把每个房间地上的灰尘扫成一堆，装在畚斗里，连死角扫帚把每个房间地上的灰尘扫成一堆，装在畚斗里，连死角也被我扫得干干净净，一尘不染。

我做的第二步：

换垃圾袋。

也被我扫得干干净净，一尘不染。

我把垃圾桶里的垃圾袋拿到门口的大垃圾桶里，再换上新的我把垃圾桶里的垃圾袋拿到门口的大垃圾桶里，再换上新的垃圾袋，就觉得家里干净多了。

第三步是：

拖地。

我提来一垃圾袋，就觉得家里干净多了。

我提来一桶水，把拖把放在水里浸一下，把水拧干，然后在每个房间桶水，把拖把放在水里浸一下，把水拧干，然后在每个房间的地上拖起来。

碰到污汁，我就用力地拿着拖把使劲地拖，的地上拖起来。

碰到污汁，我就用力地拿着拖把使劲地拖，看到污汁被拖把拖得无影无踪。

我就拖得更起劲了。

看到污汁被拖把拖得无影无踪。

在这次课余生活中，我感受到了自己的辛苦，也体在这次课余生活中，我感受到了自己的辛苦，也体会到平时爸爸妈妈的辛苦。

我以后一定会快快地做作业，多会到平时爸爸妈妈的辛苦。

我以后一定会快快地做作业，多多地利用课余时间帮妈妈做家务。

多地利用课余时间帮妈妈做家务。

踢毽子我们的课余生活丰富多彩，有的小朋友喜欢看课外书、也有的小朋友喜欢爬山、溜冰、旅游可我最喜欢的是踢毽子。

别小瞧那毽子，玩起来学问可大哩！

看，它有圆圆的白色的球，就像我们的小脑袋，上面还长满了五颜六色的羽毛，我可喜欢它了。

每逢星期天休息，我做完作业后，就和姐姐一起到楼下的小小公园踢毽子。

姐姐毽子踢得好棒啊！

那毽子在姐姐的身旁舞动着，就像小鸟一样飞来飞去。

我在旁边看呆了，很快我也学着姐姐的样，把毽子抛起来，左脚一踢，右脚一踢。

不一会儿，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一样飞来飞去。

我们正玩得起劲时，咦，不知谁一脚，毽子竞不由自主地飞到了树枝上，这可怎么办呢？

望着树枝上的毽子，我们急得团团转。

突然，我灵机一动，拿来了一根树杆，把毽子给捅了下来，毽子乖乖地又回到了我们的身边，我兴奋极了！

一只小小的毽子丰富了我的课余生活，给我带来了无比的快乐！

我的课余生活课间活动的时间到了，同学们像潮水般涌向操场，原本平静的操场顿时热闹起来，他们三五成群，有的玩游戏，有时跳绳，有的打羽毛球，还有的打乒乓球，而我最喜欢玩的游戏老鹰捉小鸡。

先由李倩当老鹰，杨韶涵当鸡妈妈，其余的同学全都是小鸡。

游戏开始了，小鸡们一个个躲在鸡妈妈的后面，排成一条长龙，老鹰瞪大眼睛，扇动着“翅膀”，一会儿向左，一会向右，扑向她的猎物。

可是，老鹰因为左右冲击的幅度太大，“啪”的一声摔了一跤，惹得我们哈哈大笑，就在这时，老鹰迅速的站起来，冲向小鸡，还没等鸡妈妈回过神来，一只小鸡就被敏捷的