4、让座PPT资料.ppt
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坐。
”老老大大爷爷看看了了看看我我，说：
，说：
“小朋友，你坐。
小朋友，你坐。
”车车开开动动了。
老了。
老大大爷爷的身的身子子随（随（su）着）着开开动动的的汽汽车车晃（晃（hung）动）动着。
着。
我我再一再一次次站站起起来说：
来说：
“老大爷，您年纪大了，老大爷，您年纪大了，应该您坐。
应该您坐。
”说着，我把老大爷拉到自己的座位说着，我把老大爷拉到自己的座位上。
老大爷笑着对我说：
上。
“谢谢你，小朋友。
谢谢你，小朋友。
”qinhus浅浅灰灰色色hiltuhng黑黑里里透透红红zhuwn皱皱纹纹zhzhguign拄拄着着拐拐棍棍yzuhz一一撮撮胡胡子子suzhehungdng随随着着（车）（车）晃晃动动kfis咖咖啡啡色色穿着（穿着（）随着（随着（）布满（布满（）拄着（拄着（）扶着（扶着（）浅灰色上衣浅灰色上衣拐棍拐棍皱纹皱纹椅背椅背汽车晃动汽车晃动第2课时qinhus浅浅灰灰色色hiltuhng黑黑里里透透红红zhuwn皱皱纹纹zhzhguign拄拄着着拐拐棍棍yzuhz一一撮撮胡胡子子suzhehungdng随随着着（车）（车）晃晃动动kfis咖咖啡啡色色2阅读、思考后回答：
阅读、思考后回答：
一天，我乘车去哪儿？
汽车到站了，上来了谁？
他怎么样汽车到站了，上来了谁？
他怎么样？
我怎么做？
怎么说？
车开动了，我再次怎么说？
怎么做车开动了，我再次怎么说？
怎么做？
一天一天，我乘公共汽车到外婆家去。
”2阅读、思考后回答：
（11）一天，我乘车到哪里去？
）一天，我乘车到哪里去？
答：
我乘公共汽车去外婆家。
（22）汽车到站了，谁上来了？
）汽车到站了，谁上来了？
汽车到站了，上来一位老爷爷。
（33）我是怎么做的，怎么说的？
）我是怎么做的，怎么说的？
“老爷爷，请坐。
老爷爷，请坐。
”（44）车开动了，我再一次怎么说，怎么做？
）车开动了，我再一次怎么说，怎么做？
车开动了，我再一次站起来说：
“老大爷，您年纪大老大爷，您年纪大了，应该您坐。
我把老大爷拉到自己的座位上。
了，应该您坐。
课课第3课时2复习问答：
复习问答：
汽车到站了，上来了谁汽车到站了，上来了谁？
车开动了，我见到了什么？
再次怎车开动了，我见到了什么？
再次怎么说？
么说？
（11）一天，我乘车去哪儿？
）一天，我乘车去哪儿？
（22）汽车到站了，上来了谁？
）汽车到站了，上来了谁？
（33）我怎么做，怎么说？
）我怎么做，怎么说？
课文一共课文一共12句话。
句话。
先讲先讲“我我”乘车到外婆家去乘车到外婆家去。
再讲汽车到站时，上来了一位老爷爷，再讲汽车到站时，上来了一位老爷爷，拄着拐棍。
拄着拐棍。
最后讲车开动时，最后讲车开动时，“我我”给老爷爷让座。
给老爷爷让座。
例例：
（：
（他他）一手一手（拄着拐棍拄着拐棍），），一手一手（扶着椅背扶着椅背）。
）。
（1）（）（）一手一手（），），一手一手（）。
（2）（）（）一手一手（），），一手一手（）。
例：
（我我）把把（老大爷拉到自己的座位上老大爷拉到自己的座位上）。
（1）（）（）把（）把（）。
（2）（）（）把（）把（）。
妈妈妈妈提着菜提着菜牵着弟弟牵着弟弟我我拿着牙刷拿着牙刷挤牙膏挤牙膏我我小弟弟从地上扶起来小弟弟从地上扶起来哥哥哥哥爷爷背上楼爷爷背上楼答：
“我我”在公共汽车上主动把座位让在公共汽车上主动把座位让给老大爷，表现了给老大爷，表现了“我我”尊敬老人以及尊敬老人以及助人为乐的精神。
助人为乐的精神。
我们要尊老爱幼、主动给需要帮助的我们要尊老爱幼、主动给需要帮助的人提供帮助，做一个乐于助人的好孩子。
人提供帮助，做一个乐于助人的好孩子。
第4课时思考：
思考：
女孩在什么地方？
老奶奶怎么样？
小女孩在做什么？
（女孩在公共汽车上）（女孩在公共汽车上）。
（老奶奶满头白发，拄着拐（老奶奶满头白发，拄着拐棍）。
棍）。
（小女孩在给老奶奶让座）。
一天，文文乘公共汽车到爷爷家去。
她满头白发，她满头白发，汽车到站了，上来了一位老奶奶。
汽车到站了，上来了一位老奶奶。
身穿棕色上衣，身穿棕色上衣，深灰色裤子，深灰色裤子，一手拄着拐杖，一手拄着拐杖，一手提着一手提着袋子。
袋子。
文文站起来说文文站起来说：
“老奶奶，请您坐这儿吧！
老奶奶，请您坐这儿吧！
”老奶奶看了看小文，老奶奶看了看小文，笑着说：
笑着说：
“谢谢你，好孩子谢谢你，好孩子”。
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