27.《乌塔》PPT文件格式下载.ppt

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游历游历：

到远地游览。

日程日程：

一天天排定的程序。

明信片明信片：

按邮政部门标准制作，共写通信：

按邮政部门标准制作，共写通信内容，不用封套寄递的硬质卡片。

内容，不用封套寄递的硬质卡片。

语塞语塞（s）：

由于激动、气愤或理亏等原因）：

由于激动、气愤或理亏等原因而一时说不出话。

而一时说不出话。

反驳反驳：

说出自己的理由，来否定别人跟自己：

说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的理论或意见。

不同的理论或意见。

逻辑逻辑：

通常指人们思考问题，从某些已知条：

通常指人们思考问题，从某些已知条件出发推出合理的结论的规律。

件出发推出合理的结论的规律。

充足充足：

数量多，能满足需要。

筋疲力尽筋疲力尽：

形容非常疲劳，一点力气也没有：

形容非常疲劳，一点力气也没有的样子。

的样子。

zhngzhng挣扎挣扎挣钱挣钱挣挣多音字多音字近反义词近反义词近义词：

近义词：

惬意满意匆匆匆忙疲倦疲劳反驳反对充足充分道别告别反义词：

反义词：

敬爱憎恶安静喧闹有趣乏味古老年轻热闹冷清粗壮细弱第一部分（第一部分（13）：

）：

初逢初逢第二部分（第二部分（49）：

谈话谈话第三部分（第三部分（10）：

道别道别“我我”金发小姑娘金发小姑娘赶到旅馆，找到房间赶到旅馆，找到房间筋疲力尽，匆匆洗漱筋疲力尽，匆匆洗漱睡得正香睡得正香睡眼蒙胧睡眼蒙胧已经起身已经起身收拾东西收拾东西准备外出准备外出疲倦疲倦回到旅店回到旅店惬意，惬意，吃糖、看书吃糖、看书令人吃惊令人吃惊时间观念强时间观念强善于安排生活善于安排生活悠然自得悠然自得轻松从容轻松从容调好闹钟调好闹钟在在罗罗马马下下车车下下午午两两点点半半晚晚上上八八点点多多初识乌塔初识乌塔（14）对比对比55、乌塔独自游历了哪些地方？

用、乌塔独自游历了哪些地方？

用“”画出有关语句，谈谈你从中感受到画出有关语句，谈谈你从中感受到了什么？

了什么？

读了这里，你想到什么？

这次趁暑假游历欧洲。

已经去了这次趁暑假游历欧洲。

已经去了法国、瑞士、奥地利法国、瑞士、奥地利，在意大利去了，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要，最后还要去去希腊希腊。

我有点我有点惊讶惊讶：

“你一个人吗你一个人吗？

”“”“当然。

当然。

”她很她很自然自然地答道。

地答道。

你赞同乌塔独自一人游欧洲的做法吗？

6、我问乌塔：

我问乌塔：

“你一人不怕危险吗？

你爸爸你一人不怕危险吗？

你爸爸妈妈不担心你吗？

妈妈不担心你吗？

”乌塔是怎么回答乌塔是怎么回答“我我”的的?

请用请用“”画出来。

从中你有什么体会？

画出来。

独自旅行独自旅行设计旅行线路和日程设计旅行线路和日程查询警察局的电话号码查询警察局的电话号码给家里拨电话或寄明信片给家里拨电话或寄明信片阅读书籍阅读书籍自挣旅费自挣旅费准备三年时间准备三年时间勤奋、能干、坚毅勤奋、能干、坚毅考虑周全考虑周全安排仔细安排仔细独独立立自自主主坚坚强强自自信信7、乌塔问了两个问题：

乌塔问了两个问题：

一、中国的孩子们是一、中国的孩子们是不是也像她这样旅游？

二、不是也像她这样旅游？

二、“中国的孩子缺少中国的孩子缺少很多乐趣吧？

很多乐趣吧？

”我是怎样回答她的？

她对我是怎样回答她的？

她对“我我”的回答满的回答满意吗意吗?

她是怎样反驳我的话的？

用她是怎样反驳我的话的？

用虚线虚线画出来。

你同意她的看法吗你同意她的看法吗?

反驳理由反驳理由只有亲身经历，才能体验事只有亲身经历，才能体验事物真正的美丽。

物真正的美丽。

逻逻辑辑严严密密观观点点鲜鲜明明独立独立意识意识强强爱孩子也要让孩子独立生活。

爱孩子也要让孩子独立生活。

乌塔对我这番解释很不满意乌塔对我这番解释很不满意,马上马上反驳反驳说：

说：

“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。

不过我们兴趣不同，所爷奶奶也很爱我。

不过我们兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。

爱孩子，为什么就不能让他们单独去玩。

爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？

我不明白。

你的话不合出门？

你的话不合逻辑逻辑。

”“反驳反驳”是指说出自己的理由，来否定别是指说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的看法。

人跟自己不同的看法。

“逻辑逻辑”是指事物客观的规律性。

是指事物客观的规律性。

“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。

不过我们兴趣不同，所以我们有时候很爱我。

不过我们兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。

爱孩子，为一起出去玩，有时候单独出去玩。

你的什么就不能让他们单独出门？

你的话不合话不合逻辑逻辑。

”乌塔的话不多，但是乌塔的话不多，但是逻辑严谨逻辑严谨、条理清晰条理清晰、观点观点鲜明鲜明，特别是她只有，特别是她只有14岁就能对生活中的问题进岁就能对生活中的问题进行理性的思考，并能切中要害，这充分体现出，行理性的思考，并能切中要害，这充分体现出，乌塔在生活上独立的基础是她在思想上和精神上乌塔在生活上独立的基础是她在思想上和精神上的独立。

的独立。

“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。

不过我们的兴趣不同，所以我们有时候一爱我。

不过我们的兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。

爱孩子，为什么起出去玩，有时候单独出去玩。

你的话不合就不能让他们单独出门？

你的话不合逻辑。

逻辑。

”“光从电视和书本中认识世界总不完美。

我从电光从电视和书本中认识世界总不完美。

我从电视上经常看见意大利，但只有亲自来到这里，它视上经常看见意大利，但只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。

的美丽才深深感动了我。

”这些句子通过语言描写，表现了乌塔对事物有这些句子通过语言描写，表现了乌塔对事物有自己独特的见解，体现了她在思想上的独立。

自己独特的见解，体现了她在思想上的独立。

结合课文内容谈一谈乌塔结合课文内容谈一谈乌塔是一个什么样的孩子？

是一个什么样的孩子？

乌塔是这样的一个孩子：

自理能力强。

热情、活泼。

生活经验丰富。

生存能力强。

有责任感。

做事有主见做事有主见（7）（7）有计划、有条理有计划、有条理乌塔乌塔,你真是个你真是个_的孩子的孩子!

我想对你说我想对你说:

__。

本文写了一个本文写了一个1414岁的德国岁的德国女孩女孩独自一人游独自一人游的事的事情，反映了国外儿童情，反映了国外儿童的能力和的能力和，同时也反，同时也反映了他们对映了他们对的热爱。

的热爱。

乌塔乌塔欧洲欧洲独立生活独立生活自立意识自立意识生活生活文章中心乌塔的说法和做法好不好？

我们能向乌塔的说法和做法好不好？

我们能向乌塔学习什么？

我们可以怎么做？

乌塔学习什么？

（1）

（1）乌塔的说法和做法都很好，乌塔的说法和做法都很好，我们要我们要学习乌塔学习乌塔独立自主、自强自立独立自主、自强自立的精神，的精神，但并不是要模仿她独自外出旅游，而是但并不是要模仿她独自外出旅游，而是要在日常生活中、学习中要在日常生活中、学习中克服依赖思想，克服依赖思想，提高自己独立生活的能力提高自己独立生活的能力。

一人外出，要有家长同意和充分准备。

要像乌塔一样有主见而不盲动，胆大要像乌塔一样有主见而不盲动，胆大心细，会待人接物。

心细，会待人接物。

感悟心语：

读万卷书，行万里路。

年仅读万卷书，行万里路。

年仅14岁的乌塔用她的岁的乌塔用她的亲身经历告诉我们：

亲身经历告诉我们：

光从电视和书本中认识世光从电视和书本中认识世界总不完美。

界总不完美。

作为同龄人，我们应该学习乌塔作为同龄人，我们应该学习乌塔这种这种独立自主的精神独立自主的精神，努力培养自己，努力培养自己独立生活独立生活的能力的能力。

这并不意味着我们也要和她一样要独。

这并不意味着我们也要和她一样要独自去旅游，而是要从自去旅游，而是要从日常生活、学习等方面克日常生活、学习等方面克服依赖思想，积极尝试，勇于实践，在实践中服依赖思想，积极尝试，勇于实践，在实践中获得锻炼，并逐步走向成功。

获得锻炼，并逐步走向成功。

自立、自强的名言自立、自强的名言11、滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事、滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。

靠人、靠天、靠祖上，不算是情自己干。

靠人、靠天、靠祖上，不算是好汉。

好汉。

陶行知陶行知22、智者一切求自己，愚者一切求他人。

、智者一切求自己，愚者一切求他人。

卡莱卡莱33、不经风雨，长不成大树；

不受百炼，、不经风雨，长不成大树；

不受百炼，难以成钢。

难以成钢。

雷锋雷锋修改病句。

修改病句。

1、我们全校同学和少先队员都参加了这、我们全校同学和少先队员都参加了这次活动。

次活动。

2、我喜欢吃西红柿、黄瓜、茄子、苹果、我喜欢吃西红柿、黄瓜、茄子、苹果等蔬菜。

等蔬菜。

3、故乡的秋天是一个美丽的地方：

、故乡的秋天是一个美丽的地方：

4、乌塔是聪明勇敢的一个女孩。

、乌塔是聪明勇敢的一个女孩。

随堂练习随堂练习学了这一课，你一定有许多学了这一课，你一定有许多想法。

请联系生活实际，写一写：

想法。

“从从乌塔乌塔想到的想到的”。

小练笔：

11、可以是自己今后的打算；

、可以是自己今后的打算；

22、也可以通过对比的方法写出、也可以通过对比的方法写出自己以前和现在的不同。

自己以前和现在的不同。

33、还可以和乌塔比童年。

、还可以和乌塔比童年。