21《老人与海鸥》ppt课件实用PPT资料.ppt

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阅读本文，走进他们的美好世界，那一幕幕感人的场景一定进他们的美好世界，那一幕幕感人的场景一定会让你震撼不已，铭记终生。

会让你震撼不已，铭记终生。

自读课文，要求：

1.读准字音，读通课文；

读准字音，读通课文；

2、文中写了老人与海鸥之间的什么事情？

、文中写了老人与海鸥之间的什么事情？

饼bng干塑s料乐谱p抑y扬顿挫cu停歇xi营yng地吉j祥读准字音读准字音你知道以下词语的意思吗？

你知道以下词语的意思吗？

褪色：

撮：

抑扬顿挫：

歇落：

守灵：

漩涡：

布匹、衣服等的颜色逐渐变淡。

吮吸。

声音高低起伏和停顿转折。

文中指海鸥停在老人的帽子上休息。

守在灵床或灵位的旁边。

流体旋转时形成的螺旋形。

撮嘴呼唤撮嘴呼唤翻飞盘旋翻飞盘旋抑扬顿挫抑扬顿挫扇动翅膀扇动翅膀啧啧称赞啧啧称赞肃立不动肃立不动亲昵说话亲昵说话白色漩涡白色漩涡（老人喂海鸥）（老人喂海鸥）（海鸥送老人）（海鸥送老人）读下面两组词语，你眼读下面两组词语，你眼前出现了哪两个画面？

前出现了哪两个画面？

这两个场景分别是哪些自然段写的？

课文层次课文层次第一部分：

第一部分：

第二部分：

1-131-1314-1914-19老人喂养海鸥。

老人喂养海鸥。

老人去世了，海鸥送别老人。

课文讲主要了一个怎样的故事？

十多年来，老人每天都到翠湖之畔去喂海鸥，十多年来，老人每天都到翠湖之畔去喂海鸥，老人与海鸥结下了深厚的情谊。

然而有一天，老人与海鸥结下了深厚的情谊。

然而有一天，老人去世了。

海鸥们像是为老人守灵的一样，老人去世了。

海鸥们像是为老人守灵的一样，在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动。

肃立不动。

默读课文默读课文1到13自然段，自然段，把你觉得能体现老人对海把你觉得能体现老人对海鸥像亲人一样的句子划下鸥像亲人一样的句子划下来，再好好体会体会，批来，再好好体会体会，批注在旁边。

注在旁边。

他背已经驼了，穿一身褪色的过时他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。

的大塑料袋也用得褪了色。

这是对老人的（这是对老人的（）描）描写，让我们体会到老人（写，让我们体会到老人（），而且（而且（）。

）。

生活十分俭朴生活十分俭朴给海鸥喂食的时间很长了给海鸥喂食的时间很长了朋友告诉我，这位老人每天步行朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。

给海鸥送餐，跟海鸥相伴。

1里=500米是什么给了老人这么大的动力？

是什么给了老人这么大的动力？

对海鸥无私的爱老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。

立刻便有一退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。

立刻便有一群海鸥群海鸥应声而来应声而来，几下就扫得干干净净。

老人，几下就扫得干干净净。

老人顺着栏杆顺着栏杆，海鸥，海鸥依他的节奏依他的节奏，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。

谱。

细节、场面描写细节、场面描写配合默契、相处和谐！

像一幅灵动的画，更像一首美妙的歌。

配合默契、相处和谐！

起起落落起起落落边走边放边走边放这个细节是对老人的（这个细节是对老人的（）描写，他喂海鸥的动作的）描写，他喂海鸥的动作的词语有（词语有（）。

这些细节描写及最后的比喻句让我们体会到这些细节描写及最后的比喻句让我们体会到老人动作娴熟老人动作娴熟，与海鸥之间（与海鸥之间（老人把饼干丁很小心放在湖边的围栏上，老人把饼干丁很小心放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。

立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。

老人群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。

老人顺着栏杆顺着栏杆，海鸥依他的节奏，海鸥依他的节奏，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。

细节、场面描写细节、场面描写老人的动作是那么娴熟，与海鸥之间的配合是那么默契，那老人的动作是那么娴熟，与海鸥之间的配合是那么默契，那么和谐！

从而再现了么和谐！

从而再现了老人对海鸥的一片深情。

老人对海鸥的一片深情。

起起落落起起落落边走边放边走边放这是老人喂海鸥的一个细节描写，写出了老人与海鸥和谐这是老人喂海鸥的一个细节描写，写出了老人与海鸥和谐相处的情景。

最后一句运用比喻的手法，写出了海鸥的可相处的情景。

最后一句运用比喻的手法，写出了海鸥的可爱，也表现了这个情景的美妙。

爱，也表现了这个情景的美妙。

在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。

侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”老人亲昵而自然的呼唤，就像在呼唤着自己的儿女。

省略号表示例举的省略。

透过这一个个朴实的名字，我们可以看到老人对海鸥的亲昵，对海鸥的爱。

也许老人并不会唱歌，可一声声对海鸥的呼唤，也像歌曲一样动听。

老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着里带着。

“企盼企盼”：

希望人们与动物：

希望人们与动物和谐相处；

希望海鸥们快和谐相处；

希望海鸥们快乐生活；

希望能天天与海乐生活；

希望能天天与海鸥在一起鸥在一起企盼企盼十多年了，一到冬天，老十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像人每天必来，和海鸥就像一样。

一样。

亲人亲人当它们生病时，老人会当它们生病时，老人会。

当它们饥饿时，老人会当它们饥饿时，老人会。

当天气寒冷时，老人会当天气寒冷时，老人会。

当当时，老人会时，老人会。

回顾回顾1到到12自然段自然段:

我们首先看到了一个我们首先看到了一个_的的老人，接着看到老人在老人，接着看到老人在_，并且，并且听到他深情地听到他深情地_，知道他给，知道他给海鸥海鸥_，最后我们看到老人在，最后我们看到老人在跟别人跟别人_。

衣着朴素喂海鸥谈论海鸥取名字呼唤海鸥填空填空这是一个这是一个的老人。

的老人。

谈起海鸥，老人的眼神立谈起海鸥，老人的眼神立刻生动起来。

刻生动起来。

爱鸥海，浓浓的情谊爱鸥海，浓浓的情谊海鸥？

海鸥？

爱老人，深情厚谊爱老人，深情厚谊十多年了，几千个日子，老人每天都来，可十多年了，几千个日子，老人每天都来，可有一天老人没来，有一天老人没来，第二第二天老人还是没来，直到天老人还是没来，直到第三天的时候，老人才步履蹒跚地来了。

喂海第三天的时候，老人才步履蹒跚地来了。

喂海鸥的时候，他坐到了地上，身子弯成了弓一样鸥的时候，他坐到了地上，身子弯成了弓一样的弧形。

这三天，他只吃了一碗面，觉得好点的弧形。

这三天，他只吃了一碗面，觉得好点了，就赶来看海鸥了。

了，就赶来看海鸥了。

可这一看就成了决别了。

他的家小得只能放下一张可这一看就成了决别了。

他的家小得只能放下一张床，最值钱的就是一小代面粉和六个鸡蛋，那是给海床，最值钱的就是一小代面粉和六个鸡蛋，那是给海鸥做鸡蛋馒头的。

朋友在翠湖边为老人立了一块墓，鸥做鸡蛋馒头的。

朋友在翠湖边为老人立了一块墓，放了一张老人的照片，很多人都在照片上签名，所有放了一张老人的照片，很多人都在照片上签名，所有空白的地方都签满了。

海鸥呢？

这群老人的儿女呢？

空白的地方都签满了。

它们会怎么样呢？

有感情地朗读有感情地朗读1418自然段，自然段，

（1）边读边画，发生了哪些意想不到的事情）边读边画，发生了哪些意想不到的事情？

（2）你从哪些语句读出了海鸥对老人亲人般）你从哪些语句读出了海鸥对老人亲人般的感情？

的感情？

意想不到的事情发生了意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了，像是发生了什么大事。

什么大事。

海鸥的姿势与平时有啥不一样？

它们的叫声又与平时有啥不一样？

在这叫声里，你听懂了什么呢？

海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来遗像前的空中，像是前来遗容的亲属。

遗容的亲属。

过了一会儿，海鸥过了一会儿，海鸥落地，竟在老人遗落地，竟在老人遗像前后像前后。

它们。

它们，像是，像是为老人守灵的为老人守灵的。

纷纷纷纷站成了两行站成了两行肃立不动肃立不动白翼天使白翼天使瞻仰瞻仰意想不到的事情又发生了意想不到的事情又发生了海鸥们急海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像上速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像上方，像是前来方，像是前来仪容的亲属。

仪容的亲属。

瞻仰瞻仰3.“瞻仰瞻仰”意思是（意思是（）写出了海鸥对老人的（写出了海鸥对老人的（）之情。

）之情。

1、读了这句话你仿佛看到了什么？

、读了这句话你仿佛看到了什么？

2、从、从“急速急速”读出了什么？

读出了什么？

“轮流轮流”的意思是？

体会到？

的意思是？

怀着严肃而崇敬的心情看怀着严肃而崇敬的心情看敬仰与尊敬敬仰与尊敬“轮流轮流”依照次序一个接一个依照次序一个接一个海鸥海鸥落地，竟在老人遗像前后落地，竟在老人遗像前后。

它们，像是为老人守灵的，像是为老人守灵的。

1、“纷纷”说明海鸥的动作一致，似乎有谁在无声指挥。

2.“站成两行”“肃立不动”的原因是（）3.你能体会海鸥的内心吗？

3.这些句子写出了海鸥对老人的尊敬、爱戴，对老人的深厚感情。

也许它们知道老人再也不会来了，于是默默的“肃立”，好像在为老人守灵。

纷纷纷纷站成了两行站成了两行肃立不动肃立不动白翼天使白翼天使最意想不到的事情发生了最意想不到的事情发生了更意想不到的事情发生了更意想不到的事情发生了当我们不得不当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑了过来。

它们大声鸣叫着，翅膀扑得遗像扑了过来。

它们大声鸣叫着，翅膀扑得离我们很近，我们好不容易才从这片飞动的离我们很近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

白色漩涡中脱出身来。

1、海鸥为何、海鸥为何“扑扑”来？

作者为什么不用来？

作者为什么不用“飞飞”而而用用“扑扑”？

“扑扑”说明什么？

说明什么？

“扑扑”更能体现