12坐井观天PPT推荐.ppt

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折弯，下部略扁。

氵氵组词：

河沿河沿沿岸沿岸结构结构:

左右左右小数的加法和减法要注意小数的加法和减法要注意：

小数点要对齐。

（把数位小数点要对齐。

（把数位对齐）对齐）得数的末尾有得数的末尾有00，一般要，一般要把要把把要把00去掉。

去掉。

读书提示：

自由放声地朗读课文，要自由放声地朗读课文，要求：

读准字音，读通句子，难求：

读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍读的地方多读几遍沿沿答答渴渴喝喝话话弄弄错错际际哪哪抬抬ttiiyynnddkkhhhuhunnngngcucujjnn我会认井井沿沿回回答答口口渴渴喝喝水水大大话话弄错弄错无边无无边无际际哪哪里里抬抬头头答答dd（答应答应答理答理）dd（回答回答答复答复）还还hhii（还有还有还是还是）huhunn（还钱还钱还书还书）多音字小数的加法和减法要注意小数的加法和减法要注意：

认真默读课文，想一想：

青蛙和小鸟进行了几次对话？

说：

“朋友，别说大话了！

天不过井口朋友，别说大话了！

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

那么大，还用飞那么远吗？

”说：

“你弄错了。

天无边无际，大你弄错了。

天无边无际，大得很哪！

得很哪！

“你从哪儿来呀？

你从哪儿来呀？

“朋友，我天天坐在井里，一抬朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。

我不会弄错的。

头就看见天。

“我从天上来，飞了一百多里，我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。

口渴了，下来找点水喝。

“朋友，你是弄错了。

不信，朋友，你是弄错了。

不信，你跳出井来看一看吧。

你跳出井来看一看吧。

”你从哪儿你从哪儿来呀？

来呀？

我从天上来，飞我从天上来，飞了一百多里，口渴了，了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝下来找点儿水喝。

第一次对话第一次对话渴渴kk书写指导：

左窄右宽，三点水左窄右宽，三点水写成弧形。

写成弧形。

口渴口渴解渴解渴造句：

造句：

一只小鸟口渴了，一只小鸟口渴了，下来找水喝。

下来找水喝。

结构结构:

左右左右喝喝hh书写指导：

左低右高，口写左低右高，口写的略小。

的略小。

口口组词：

喝水喝水喝茶喝茶造句：

奶奶有喝茶的好奶奶有喝茶的好习惯。

习惯。

左右左右朋友，别说大话了！

朋友，别说大话了！

天不过井口那么大，天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

还用飞那么远吗？

你弄错了，你弄错了，天无边无际，大天无边无际，大得很哪！

第二次对话第二次对话天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

天不过井口那么大，不用飞那么远。

天不过井口那么大，还用天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

飞那么远吗？

天无边无际无边无际的草原无边无际的大海无边无际的沙漠天无边无际，大得很哪！

仿写仿写：

洁白的茉莉花盛开了，闻一闻洁白的茉莉花盛开了，闻一闻_得得很哪很哪！

小小宝宝的脸蛋粉嘟嘟宝宝的脸蛋粉嘟嘟的的，_得得很哪！

很哪！

香香好看好看说：

天无边无际，你弄错了。

大得很哪！

”读第二次对话并思考：

青蛙和小鸟为什么有不读第二次对话并思考：

青蛙和小鸟为什么有不同的看法？

同的看法？

朋友，我天天坐在朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见井里，一抬头就看见天。

天。

朋友朋友，你是弄你是弄错了。

不信，你跳错了。

出井来看一看吧。

第三次对话第三次对话他一笑，就露他一笑，就露出了大牙。

出了大牙。

一一就就分角色朗读第三次对话交流：

小鸟和分角色朗读第三次对话交流：

小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义？

义？

青蛙的笑是（青蛙的笑是（）自信、愚蠢自信、愚蠢小鸟的笑是（小鸟的笑是（）真诚、善意真诚、善意朋友，朋友，我天天坐在我天天坐在井里，一抬井里，一抬头就看见天。

我不会弄错我不会弄错的。

的。

朋友，你朋友，你是弄错了。

是弄错了。

不信，你不信，你跳出井来跳出井来看一看吧。

看一看吧。

小鸟也笑了青蛙笑了第三次对话说：

”填一填：

青蛙之所以认为天（青蛙之所以认为天（），是因为它），是因为它整天坐在（整天坐在（）。

它看到的东西（）。

它看到的东西（），），学习到的知识就（学习到的知识就（）；

小鸟之所以认）；

小鸟之所以认为天（为天（），是因为它天天在空中飞，），是因为它天天在空中飞，飞过很多地方。

它看到的东西（飞过很多地方。

它看到的东西（），），学习到的知识就（学习到的知识就（），见识当然也就），见识当然也就（），我们用一个成语来形容），我们用一个成语来形容见见多识广多识广。

小小井里井里少少少少大大多多多多广通通过过这这个个故故事事，我我们们明明白白了了一一个个什什么么样样的的道道理理？

看问题，认识事物，不要看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远。

小鸟那样飞得高看得远。

拓展活动：

如果青蛙真的跳出了水井，青蛙看到了什么，会说些什么？

画蛇添足画蛇添足守株待兔守株待兔拔苗助长拔苗助长狐假虎威狐假虎威答答dd书写指导：

人的撇捺要舒张。

回答回答答复答复造句：

明明回答问题的声明明回答问题的声音总是很响亮。

音总是很响亮。

音序：

D结构结构:

上下上下话话huhu书写指导：

左窄右宽，第二笔左窄右宽，第二笔的横在横中线上。

的横在横中线上。

讠讠组词：

说话说话对话对话造句：

他俩的对话真有他俩的对话真有意思。

意思。

H结构结构:

左右左右际际jj书写指导：

左右高度基本相同，左右高度基本相同，“小小”的两点要呼应。

的两点要呼应。

阝阝组词：

天际天际无边无际无边无际造句：

我终于见到了无边我终于见到了无边无际的大海。

无际的大海。

J结构结构:

左右左右