班组长怎样带好队伍PPT推荐.ppt

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班组的地位班组的地位班组管理的基本要求班组管理的基本要求o班组管理的目标和量值要实现数据化班组管理的目标和量值要实现数据化o班组管理的内容要规范化班组管理的内容要规范化o班组管理方法要科学化班组管理方法要科学化o班组管理基础工作要制度化班组管理基础工作要制度化班组长的地位班组长的地位o班组中的领导者就是班组长，班组长是班组生产管班组中的领导者就是班组长，班组长是班组生产管班组中的领导者就是班组长，班组长是班组生产管班组中的领导者就是班组长，班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者，也是企业中最基层的负责人，理的直接指挥和组织者，也是企业中最基层的负责人，理的直接指挥和组织者，也是企业中最基层的负责人，理的直接指挥和组织者，也是企业中最基层的负责人，属于兵头将尾，是一支数量非常庞大的队伍。

属于兵头将尾，是一支数量非常庞大的队伍。

oo在实际工作中，经营层的决策做得再好，如果没有在实际工作中，经营层的决策做得再好，如果没有在实际工作中，经营层的决策做得再好，如果没有在实际工作中，经营层的决策做得再好，如果没有班组长的有力支持和密切配合，没有一批领导得力的班班组长的有力支持和密切配合，没有一批领导得力的班班组长的有力支持和密切配合，没有一批领导得力的班班组长的有力支持和密切配合，没有一批领导得力的班组长来组织开展工作，那么经营层的政策就很难落实。

组长来组织开展工作，那么经营层的政策就很难落实。

班组长既是产品生产的组织领导者，也是直接的生产者。

班组长的作用班组长的作用o班组长影响着决策的实施，因为决策再好，班组长影响着决策的实施，因为决策再好，如果执行者不得力，决策也很难落到实处。

如果执行者不得力，决策也很难落到实处。

所以班组长影响着决策的实施，影响着企业所以班组长影响着决策的实施，影响着企业目标的最终实现；

目标的最终实现；

o班组长既是承上启下的桥梁，又是员工联系班组长既是承上启下的桥梁，又是员工联系领导的纽带；

领导的纽带；

o班组长是生产的直接组织和参加者，所以班班组长是生产的直接组织和参加者，所以班组长既应是技术骨干，又应是业务上的多面组长既应是技术骨干，又应是业务上的多面手。

手。

作为一名班长你如何去对班组员工做到直接教导，原则性做法有哪些？

o1.言传身教、以身作则；

言传身教、以身作则；

o2.实效教法、保持关注；

实效教法、保持关注；

o3.因人施教、消除顾虑；

因人施教、消除顾虑；

o4.宽松环境、提供改正机会；

宽松环境、提供改正机会；

o5.跟踪与支持、诚信待人、严谨规范。

跟踪与支持、诚信待人、严谨规范。

作业：

o作业：

根据班组在企业中及班组长在班组中作业：

根据班组在企业中及班组长在班组中的地位和作用，作为班组长的你谈谈在日常的地位和作用，作为班组长的你谈谈在日常工作中是怎样落实地位和发挥作用的。

工作中是怎样落实地位和发挥作用的。

二、如何带领员工的探讨二、如何带领员工的探讨o如何开展对班组成员的管理如何开展对班组成员的管理？

o如何调动员工积极性如何调动员工积极性？

班组长是兵头将尾，既是信息制度的传递者，更是信息制班组长是兵头将尾，既是信息制度的传递者，更是信息制度的安排、实施者，直接面对一线员工。

度的安排、实施者，直接面对一线员工。

一个人的成功，一个人的成功，20%靠专业知识，靠专业知识，40%靠人际关系，靠人际关系，另外另外40%需要观察力的帮助，因此为了提升我们个人需要观察力的帮助，因此为了提升我们个人的竞争力，获得成功，就必须不断地运用有效管理方法、的竞争力，获得成功，就必须不断地运用有效管理方法、沟通方式和技巧，随时有效地与沟通方式和技巧，随时有效地与“人人接触沟通，只有接触沟通，只有这样，才有可能使你事业成功。

这样，才有可能使你事业成功。

做为一名班组长，你准备好管理你的班组了吗？

如何带领员工的探讨如何带领员工的探讨o了解下属的三个层次了解下属的三个层次o管理下属的四个原则管理下属的四个原则o管理各种类型的员工管理各种类型的员工o“萝卜加大棒萝卜加大棒”政策政策如何带领员工的探讨如何带领员工的探讨o了解下属的三个层次了解下属的三个层次o班组长要想带领好员工，首先要了解员工，并在了解员工的同时给员工了解自己的机会。

对员工的了解有三个层次。

如何带领员工的探讨如何带领员工的探讨o第一层次第一层次：

首先要了解员工的背景、简历、知识结构、经验、工作能力、兴趣爱好以及性格等等，掌握员工的基本情况。

能够深入到员工的内心世界中，知道其工作的热诚、待人的诚意、是否具有正义感等。

如何带领员工的探讨如何带领员工的探讨o第二层次第二层次：

根据对员工的了解预测他可能的行动，进行及时地指导和帮助，或者在其困难时给予适时的支持。

如何带领员工的探讨如何带领员工的探讨o第三层次：

第三层次：

真正做到知人善用，发挥下属工作上最大的潜力。

部门经理应该对每一个下属都心中有数，甚至将下属的详细情况记录下来。

如何带领员工的探讨如何带领员工的探讨o管理员工的四个原则管理员工的四个原则o以身作则的原则：

以身作则的原则：

o担当责任的原则担当责任的原则o支持员工的原则：

支持员工的原则：

o纠正错误的原则：

纠正错误的原则：

如何带领员工的探讨如何带领员工的探讨o纠正员工错误有三种类型：

纠正员工错误有三种类型：

o性情耿直型o公事私了型o公事公办型如何带领员工的探讨如何带领员工的探讨o管理各种类型的员工：

管理各种类型的员工：

o有个性的员工有个性的员工o脾气暴躁的员工脾气暴躁的员工如何带领员工的探讨如何带领员工的探讨o缺勤的员工缺勤的员工o平庸的员工平庸的员工o追求完美的员工追求完美的员工如何带领员工的探讨如何带领员工的探讨o有后台的员工有后台的员工o爱找碴儿的员工爱找碴儿的员工o光说不干的员工光说不干的员工如何带领员工的探讨如何带领员工的探讨o闷葫芦型的员工闷葫芦型的员工o“小人小人”o女性员工女性员工如何带领员工的探讨如何带领员工的探讨o“萝卜加大棒萝卜加大棒”政策：

政策：

o不要避开自己的责任不要避开自己的责任o关心下属的生活关心下属的生活o用心听取下属的建议用心听取下属的建议o对下属的失职行为要严厉训示对下属的失职行为要严厉训示如何带领员工的探讨如何带领员工的探讨o【本讲小结】o本讲介绍了如何带领下属。

o1.讲解了了解员工的三个层次，循序渐进做到知人善用；

o2.介绍了管理员工的四个原则，即以身作则的原则、担当责任的原则、支持员工的原则和纠正错误的原则；

o3.详细介绍了怎样管理各种类型的员工，包括有个性的员工、平庸的员工、缺勤的员工、有后台的员工等十二种类型；

o4.讲解了“萝卜加大棒”政策，也就是既给下属好处，又对下属严格要求。

如何带领员工的探讨如何带领员工的探讨o班组长的重要职责之一就是带领下属，所以需要在工作中有意识地运用所学的理论知识，真正管理好下属，增强团队的凝聚力，带领团队共同前进。

o【心得体会】o_o_o_如何带领员工的探讨如何带领员工的探讨o如何提高下属的工作成效如何提高下属的工作成效o加强与下属的沟通加强与下属的沟通o有效地分配工作有效地分配工作如何带领员工的探讨如何带领员工的探讨如何提高员工的工作成效：

如何提高员工的工作成效：

1.用语言鼓励用语言鼓励2.使员工的个性得以发挥使员工的个性得以发挥3.当教练当教练4.混合编制混合编制【案例】如何带领员工的探讨如何带领员工的探讨5.表扬进步表扬进步6.调整员工的工作情绪调整员工的工作情绪7.让刚工作的年轻人忙碌起来让刚工作的年轻人忙碌起来8.提供培训提供培训【案例案例】如何带领员工的探讨如何带领员工的探讨9.让员工尝试新的工作或者是重要的工作让员工尝试新的工作或者是重要的工作10加强与下属的沟通加强与下属的沟通【案例】沟通的定义沟通的定义沟通实际上就是一个达成共同协议的过程。

沟通是指为了一个设定的目标，把自己的信息、思想、感情在个人或者群体之间传递，从而达成共同协议的过程。

沟通的冰山模式图如何带领员工的探讨如何带领员工的探讨11.有效地分配工作有效地分配工作为什么有些班组长觉得分配工作是如此之难呢？

前期准备很重要，要做好三件事：

明确什么事情要分配；

分配给谁；

怎样来做。

如何带领员工的探讨如何带领员工的探讨工作的分类工作的分类通常班组长的工作可以分为四类：

只能由自己做，不能分配出去的工作；

可以马上分配的工作；

下属经过训练之后，能够接应的工作；

应该分派，但是没有合适人选的工作。

如何带领员工的探讨如何带领员工的探讨【自检】判断下面的观点是否正确。

1分配工作就是把自己不喜欢做的事情交给下属去做。

（）2分配工作是给下属一个锻炼并表现自己的机会。

（）3所有的工作都可以分派给下属去做。

（）4虽然可以分派，但是有一些工作必须由班组长亲自完成。

（）5既然工作分给下属，就让他完全自主地去做。

（）6在分派工作时要明确告诉下属要求和希望达到的结果。

（）如何带领员工的探讨如何带领员工的探讨【本讲小结】本讲继续介绍了如何带领下属。

首先，讲解了怎样提高下属的工作成效，提出了包括用语言鼓励、创造愉快的工作气氛、发现员工的个性等在内的11个有效方法；

然后，提出要加强与下属的沟通，给出了沟通的定义、冰山模式、原则、类型、误区以及技巧；

最后，介绍了有效地分配工作，包括分配工作的前期准备、类型、指导原则和注意事项。

仍然要强调的是，部门经理要把理论与实际相结合，在工作中有意识地运用所学的理论知识，真正做到有效地与下属沟通、有效地分配工作、有效地提高下属的工作成效。

【心得体会】_o严明纪律o评价下属o激励理论o奖罚分明如何带领员工的探讨如何带领员工