演讲与口才讲解PPT文档格式.ppt

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75%75%听：

听：

13%13%闻闻、尝尝、触触等：

等：

12%12%由此可知，在一次演由此可知，在一次演讲讲中，中，与视觉与视觉效果有效果有关关的的内内容及表容及表现现都是我都是我们应该给们应该给予高度重予高度重视视的。

的。

二、哪些人需要演講？

討論環節：

你覺得哪些人需要演講?

為什么？

人群人群目的意義目的意義領導干部：

領導干部：

激發人心、增激發人心、增強強團隊凝聚力團隊凝聚力行政官員：

行政官員：

宣導政策法規、發表國家立場宣導政策法規、發表國家立場軍隊首領：

軍隊首領：

鼓舞士氣、增鼓舞士氣、增強強戰斗力戰斗力商人商人：

提升品牌競爭力提升品牌競爭力拓展市場領域拓展市場領域主持人主持人：

發起號召，推廣先進發起號召，推廣先進業務客服：

業務客服：

推介推介產產品、贏得市場、滿意客戶品、贏得市場、滿意客戶專家學者：

專家學者：

學朮交流、知識共享學朮交流、知識共享律師律師：

伸張正義、維護公正伸張正義、維護公正求職者求職者：

推銷自己推銷自己EveryoneofusneedstomakeaspeechinpublicEveryoneofusneedstomakeaspeechinpublicmoreorless!

moreorless!

.每個人都或多或少地會需要演講每個人都或多或少地會需要演講三、演講的目的和意義何在？

uu1、使人知使人知說明會說明會見面會見面會發布會發布會展覽會展覽會學朮交流會等學朮交流會等uu2、使人信使人信舉舉証辯駁証辯駁扭扭轉傳統觀念等轉傳統觀念等uu3、使人激使人激動員大會動員大會賀信致辭賀信致辭先進事跡報告會等先進事跡報告會等uu4、使人使人动募捐、基金發起募捐、基金發起公益廣告等公益廣告等uu5、使人使人乐娛樂軼聞娛樂軼聞賽事解說等賽事解說等四、演講的分類uu11、从从演演讲内讲内容上分，有容上分，有：

政治演政治演讲讲、生活演、生活演讲讲、法律演、法律演讲讲、学学术术演演讲讲、教教育演育演讲讲、军军事演事演讲讲、生意演、生意演讲讲、公共、公共关关系演系演讲讲、宗、宗教教演演讲讲和外交演和外交演讲讲等等uu22、从从演演讲讲形式上分，有形式上分，有：

命命题题演演讲讲、即、即兴兴演演讲讲和和论辩论辩演演讲讲等等uu33、从从演演讲讲目的上分，有目的上分，有：

说说服性演服性演讲讲、鼓、鼓动动性演性演讲讲、传传授性演授性演讲讲、娱乐娱乐性演性演讲讲等等uu44、从从演演讲场讲场合上分，有合上分，有：

集合演集合演讲讲、课课堂演堂演讲讲、法庭演、法庭演讲讲、教教堂演堂演讲讲、战战地演地演讲讲、广播演、广播演讲讲和和电视电视演演讲讲等等uu55、从从演演讲讲表表达达方式上分，有方式上分，有：

叙叙述式演述式演讲讲、议论议论式演式演讲讲、说说明明式演式演讲讲、抒情式演、抒情式演讲讲等等五、怯場-你到底害怕什么？

請明白：

在公開場合演說，誰都會怯場請明白：

在公開場合演說，誰都會怯場!

只不過有的人被怯場打倒，而有的人卻能只不過有的人被怯場打倒，而有的人卻能夠夠通過充足的准通過充足的准備、良好的心理素質、巧妙的思維讓怯場在演講的過程中備、良好的心理素質、巧妙的思維讓怯場在演講的過程中無影無蹤。

無影無蹤。

解決之道：

1）1）充分准備以胸有成竹充分准備以胸有成竹講講你你所熟知的，講大家所感興趣味的話題，注重日常生活所熟知的，講大家所感興趣味的話題，注重日常生活知識的積累知識的積累模擬演講，重復訓練，以在正式演講時駕輕就熟，游刃有模擬演講，重復訓練，以在正式演講時駕輕就熟，游刃有余余寫演講稿、列提綱，但切不要死記硬背演講稿。

寫演講稿、列提綱，但切不要死記硬背演講稿。

2）2）良好而穩健的心態讓良好而穩健的心態讓你你未戰先勝未戰先勝分析：

緊張而怯場是自信心不足的具體表現。

但是請明白分析：

但是請明白自信心是后天建立起來的而非天生自信心是后天建立起來的而非天生!

絕絕對信任自己是對信任自己是你你成功的基石成功的基石平常心對待結果平常心對待結果盡量放松心情，讓自己處在愉悅的狀態盡量放松心情，讓自己處在愉悅的狀態3）3）靈活應變讓智慧靈活應變讓智慧為你為你圓場圓場智者千慮，必有一失智者千慮，必有一失!

在演講的過程中很可能因在演講的過程中很可能因為為現場、現場、人人為為等多方面綜合原因而造成卡殼、忘詞、錯語、話筒故等多方面綜合原因而造成卡殼、忘詞、錯語、話筒故障、聽眾騷動、紙條索問、故意挑障、聽眾騷動、紙條索問、故意挑舋舋等情況發生。

等情況發生。

面對挑面對挑舋舋，要准確知道對方目的，善于迂回曲折對方的問，要准確知道對方目的，善于迂回曲折對方的問題，樂于自我解嘲題，樂于自我解嘲!

egeg:

著名詩人汪國著名詩人汪國真真在北京某大學演講時，有學生提在北京某大學演講時，有學生提了一個刁鑽的問題：

了一個刁鑽的問題：

“我在一個中學生的筆記本上我在一個中學生的筆記本上讀到的詩，都比讀到的詩，都比你你寫得好，寫得好，你你對此有何評價？

對此有何評價？

”“首先，我敢肯定首先，我敢肯定你你那個筆記本，不是我讀中學曾那個筆記本，不是我讀中學曾經送給一個同學的那個筆記本經送給一個同學的那個筆記本!

因因為為那是我還不是那是我還不是很有詩心，最多有百分之五十的成分是詩很有詩心，最多有百分之五十的成分是詩!

再說，再說，我也不知道我也不知道你你提到的這位中學生，是他的一首詩提到的這位中學生，是他的一首詩比我寫得好，還是所有的詩都比我寫得好，即便比我寫得好，還是所有的詩都比我寫得好，即便是所有的詩都比我寫得好，這也沒什是所有的詩都比我寫得好，這也沒什么么奇怪的，奇怪的，中國有句老話叫中國有句老話叫自古英雄出少年自古英雄出少年!

”六、演講技巧探討uu11、精心准備演講稿、精心准備演講稿1）1）演講稿作用演講稿作用aa、整理演整理演讲讲者的思路、提示演者的思路、提示演讲讲的的内内容、限定容、限定演演讲讲的速度；

的速度；

bb、引引导导听听众众，使听，使听众众能更好地理解演能更好地理解演讲讲的的内内容；

容；

cc、通通过对语过对语言的推究提高言的推究提高语语言的表言的表现现力，增强力，增强语语言的感染力言的感染力和演講者的邏輯思維性和演講者的邏輯思維性egeg:

舌舌头头、大、大脑与灵脑与灵魂是主魂是主诉检诉检察官的三大法察官的三大法宝宝竞选竞选主主诉检诉检察官演察官演讲词讲词.doc.doc2）2）演講稿的書寫特征演講稿的書寫特征aa、內容上的現實性、內容上的現實性演演讲讲稿是稿是为为了了说说明一定的明一定的观观点和点和态态度的。

度的。

这个观这个观点和点和态态度一定要度一定要与现实与现实生活生活紧紧密相密相关关。

它讨论它讨论的的应该应该是是现实现实生活生活中存在的中存在的并为并为人人们们所所关关心的心的问题问题。

它它的的观观点要点要来来自身自身边边的的生活或生活或学习学习，材料也是如此。

，材料也是如此。

它它得是得是真实真实可信，是可信，是为为了解了解决决身身边边的的问题问题而提出和而提出和讨论讨论的。

bb、情感上的說服性、情感上的說服性演演讲讲的目的和作用就在于打的目的和作用就在于打动动听听众众，使听者，使听者对讲话对讲话者的者的观观点或点或态态度度产产生生认认可或同情。

演可或同情。

演讲讲稿作稿作为这种为这种具有特定目具有特定目的的的的讲话讲话稿，一定要具有稿，一定要具有说说服力和感染力。

很多著名的政服力和感染力。

很多著名的政治家都是很好的演治家都是很好的演讲讲者，他者，他们们往往借肋于自己出色的演往往借肋于自己出色的演讲讲，为为自己的政治斗自己的政治斗争铺争铺路路cc、特定情景性、特定情景性:

演演讲讲稿是稿是为为演演讲讲服服务务的，不同的演的，不同的演讲讲有不同的有不同的目的、情目的、情绪绪，有不同的，有不同的场场合和不同的听合和不同的听众众，这这些些构构成演成演讲讲的情景，演的情景，演讲讲稿的稿的写写作要作要与这与这些特定情些特定情景相适景相适应应dd、語言盡量口語化、通俗易、語言盡量口語化、通俗易懂懂、簡短明了、簡短明了演演讲讲稿的最稿的最终终目的是用于目的是用于讲话讲话，所以，所以，它它是有是有声语声语言，是言，是书书面化的口面化的口语语。

因此，演。

因此，演讲讲稿要稿要“上口上口”、“入耳入耳”，它它一方面是把口一方面是把口头语头语言言变为书变为书面面语语言，言，即化即化声声音音为为文字，起到文字，起到规规范文字、有助演范文字、有助演讲讲的作的作用；

另一方面，演用；

另一方面，演讲讲稿要把稿要把较为较为正正规严肃规严肃的的书书面面语语言言转转化化为为易听易明的口易听易明的口语语，以便演，以便演讲讲。

同。

同时时，演演讲讲稿的稿的语语言言应应适适应应演演讲讲人的人的讲话习惯讲话习惯，同演，同演讲讲者的自然者的自然讲话节讲话节奏一致奏一致egeg:

林語堂林語堂-“紳士的演講應該像女人穿的紳士的演講應該像女人穿的迷迷你你裙裙，越短，越短越好越好!

”鄒韜奮鄒韜奮-“許多人是不戰而退，魯迅先生是戰而不屈許多人是不戰而退，魯迅先生是戰而不屈!

”李雪健李雪健-“苦和累都讓一個大好人苦和累都讓一個大好人-焦裕祿受了，名和焦裕祿受了，名和利都讓一個利都讓一個傻傻小子李雪健得了小子李雪健得了!

”丘吉爾丘吉爾-“永不放棄永不放棄!

”林肯林肯-“當時，我沒來得及當時，我沒來得及躲躲!

”某人某人-“懷才就像是懷孕，時間久了，才能讓人看出懷才就像是懷孕，時間久了，才能讓人看出來來!

”uu2、好的開場是成功的一半經驗証明：

如果你能在最初的三分鐘內吸引注聽眾，后面的演講就會變得容易。

如何讓你的演講先聲奪人、引人入勝呢？

1）1）故事導入，妙趣橫生故事導入，妙趣橫生egeg:

?

聊聊斋斋志志异异中有中有这样这样一一则则故事：

故事：

张张某是一某是一个医术个医术高明、高明、闻闻名名乡乡里的老里的老郎郎中。

一天，他的老母病重，配中。

一天，他的老母病重，配药时药时，有一，有一剂药对剂药对治治疗疗老人的病非常有效，但由于老人的病非常有效，但由于这这味味药药的毒性的毒性较较大，大，老老郎郎中反中反复复琢磨，但始琢磨，但始终举终举棋不定。

无奈之下便去棋不定。

无奈之下便去请教请教邻邻村的杜村的杜郎郎中，杜中，杜郎郎中二中二话话不不说说，一拍，一拍脑门脑门：

“下下!

这这味味药药一定要下。

一定要下。

”事后，杜事后，杜郎郎中的夫人中的夫人问问道：

道：

“相公，相公，你为你为什什么么要要坚坚持下持下这这味味药药呢呢?

”杜杜郎郎中中说说道：

“你别你别小看了小看了这这味味药药，要，要是救活了是救活了张郎张郎中的老母，我就中的老母，我就会会借此名借此名扬扬四海：

一旦治死四海：

一旦治死的的话话，反正是他，反正是他妈妈又不是我又不是我妈妈。

”这则这则故事，令我故事，令我们们浮想浮想联联翩、回味无翩、回味无穷穷。

故事。

故事虽说虽说荒唐，可在荒唐，可在现实现实生活中，生活中，类类似似这样这样不不负责负责任的任的“杜杜郎郎中中”确是大有人在的。

他确是大有人在的。

他们们，就是那，就是那些大些大搞搞形象工程而形象工程而让让老百姓埋老百姓埋单单的人；

他的人；

他们们，就是那些由，就是那些由于于“拍拍脑门决脑门决策策”而而给给人民群人民群众众造成造成损损害的人