人际沟通技巧之活动PPT课件下载推荐.ppt
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随意抽选一张寻人启示,并按其内容找到此人。
步骤四:
如果不能确定,可进一步提问并澄清内容。
自画像,姓名:
(由寻找人填写)容貌特征:
性格倾向:
爱好:
家庭状况:
生活现状:
对本次培训的期望:
活动二:
听葫芦画瓢,每组选派一名学员站在白板后面,按照讲师给定的图画描述给全体学员;
在过程中学员不得提出疑义;
全部进行完毕,以完全画对的学员人数来确定胜负。
游戏
(1),游戏
(2),活动三:
故事研讨,故事内容:
从前有一个人他很不喜欢他的邻居。
为什么?
也许他的邻居得罪过他吧。
有一天,他的牛不见了,他越看他的邻居越象偷他牛的人。
过了几天,他的牛居然自己回来了。
于是他再看他的邻居,邻居的样子好像又不像偷牛的人了。
过程:
小组成员依次谈对故事的理解,一人记录,一人发表。
活动三:
回旋沟通,组内分成两组,围成内两个圆,外圈脸朝内,内圈脸朝外,两人面对面站好;
由讲师说出话题,内圈先讲,外圈先听,两分钟后换个圈讲内圈听,也是两分钟;
讲师换第二个题目,此时内圈人向左移一个位子,外圈人不动,以同样方式进行。
如此进行六个题目。
游戏:
眉目传情,每组选派两名名学员参加,面象全体学员做出对面助教提示的成语,另一名学员猜。
成语
(1):
一见钟情左顾右盼手舞足蹈,成语
(2):
垂头丧气暗送秋波伏案疾书,成语(3):
指手画脚蹑手蹑脚一见钟情,成语(4):
眉开眼笑一挥而就望梅止渴,成语(5):
抛砖引玉昂首挺胸愁眉苦脸,