新课标人教版三年级上册《语文园地三》PPT格式课件下载.ppt

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呵，广场上的风筝可真不少，花花广场上的风筝可真不少，花花绿绿，各式各样，她们仿佛在绿绿，各式各样，她们仿佛在天上比美呢！

同学们，有兴趣天上比美呢！

同学们，有兴趣的话，你也试试放风筝吧，那的话，你也试试放风筝吧，那会让你感到其乐无穷！

会让你感到其乐无穷！

同学丙：

我的快乐是在双休日去我的快乐是在双休日去农村帮奶奶收玉米。

只见田野一农村帮奶奶收玉米。

只见田野一片金黄，一个个又粗又大的玉米片金黄，一个个又粗又大的玉米棒都从秆上垂下来，正等着人们棒都从秆上垂下来，正等着人们去收呢去收呢!

看到农民伯伯们满头大汗看到农民伯伯们满头大汗的样子，我想到了两句诗：

的样子，我想到了两句诗：

“谁谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

知盘中餐，粒粒皆辛苦。

”同学丁：

同学丁：

我喜欢沐浴着晨光，踏着轻快我喜欢沐浴着晨光，踏着轻快的脚步，一路穿行在田埂上。

水稻在阳光的脚步，一路穿行在田埂上。

水稻在阳光下呈现出黄灿灿的颜色，稻穗饱满得弯下下呈现出黄灿灿的颜色，稻穗饱满得弯下了腰。

来到地头，人们已脱下鞋子，赤脚了腰。

来到地头，人们已脱下鞋子，赤脚下田，一路排开，弯下腰开始收割。

水稻下田，一路排开，弯下腰开始收割。

水稻在刷刷的刀声中倒下，人们在谈笑中向前在刷刷的刀声中倒下，人们在谈笑中向前推进。

割倒的水稻交叉放在谷桩上，这样推进。

割倒的水稻交叉放在谷桩上，这样便于滴落水稻上的露水。

辛勤劳动两个多便于滴落水稻上的露水。

辛勤劳动两个多小时，终于使整块站立的水稻一排排倒下，小时，终于使整块站立的水稻一排排倒下，睡在谷桩上了。

睡在谷桩上了。

同学同学HH：

秋天的菊花十分艳丽夺目，秋天的菊花十分艳丽夺目，它的颜色有火红的、紫红的、淡黄它的颜色有火红的、紫红的、淡黄的、雪白的、墨绿的、橙黄的的、雪白的、墨绿的、橙黄的美丽的菊花在秋雨里频频点头，欣美丽的菊花在秋雨里频频点头，欣然怒放，把秋天打扮得五颜六色。

然怒放，把秋天打扮得五颜六色。

秋姑娘不小心把颜料弄到树叶上，秋姑娘不小心把颜料弄到树叶上，把绿色的树林染成了火红的、金黄把绿色的树林染成了火红的、金黄色的，田野也染成了金黄的海洋，色的，田野也染成了金黄的海洋，泛起了一层层金黄色的波浪。

泛起了一层层金黄色的波浪。

同学同学II：

你说得真棒！

要是我也你说得真棒！

要是我也能亲自到农村去看一看多好啊！

能亲自到农村去看一看多好啊！

不过，我在这个秋天里也很有不过，我在这个秋天里也很有收获。

瞧（出示夹在书里的树收获。

瞧（出示夹在书里的树叶）这是我在公园里采集的不叶）这是我在公园里采集的不同的叶子，把它们夹在书里做同的叶子，把它们夹在书里做成标本或书签留作对秋天的美成标本或书签留作对秋天的美好的回忆。

好的回忆。

六人（相互对视）：

看来，看来，秋天真是让人快乐的季秋天真是让人快乐的季节。

让我们伴着秋的气节。

让我们伴着秋的气息成长，乘着秋的翅膀息成长，乘着秋的翅膀飞翔！

飞翔！

1、介绍你选的或者画的画。

2、写一写你选的或画的画。

注意用上平时积累的词句。

3、写好后读给同桌听，根据他的意见认真改一改。

4、再把习作和图画一起贴在教室里，让大家欣赏。

（1）按一定的顺序，语句通顺。

（2）抓住重点，具体描述。

（3）运用平时积累的词句（拟人、比喻），重点是抓住景物特点抓住景物特点。

（4）不写错别字，正确使用标点符号。

观察描写抓住景物特点，而且要有察描写抓住景物特点，而且要有顺序。

序。

1、可以、可以选择一一处秋天的景物，仔秋天的景物，仔细观察，展开想象，通察，展开想象，通过颜色和色和样子写出子写出这处景物的景物的特点特点。

2、也可以按照空、也可以按照空间顺序序，以，以观察点的察点的转移移为线索索写出几写出几处秋天的景色。

秋天的景色。

秋姑娘来到秋姑娘来到田野田野上，重重地抹上几笔。

上，重重地抹上几笔。

顿时，稻谷黄，稻谷黄了，一了，一阵风吹吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；

高，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；

高粱粱红了，了，远远望去，高粱地就和、像披上了一件望去，高粱地就和、像披上了一件红色的披色的披风；

棉花白了，一棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一雪白的棉花就像一团团雪球，雪球，远看，棉花看，棉花地就像盖上一床雪被子地就像盖上一床雪被子农民伯伯看了，民伯伯看了，脸上挂着丰收的上挂着丰收的喜悦。

喜悦。

秋姑娘来到秋姑娘来到果园果园里，里，轻描淡抹，果园描淡抹，果园顿时发生了生了变化。

化。

柿子柿子树上上结满了了红彤彤的大柿子，像一个个彤彤的大柿子，像一个个红灯灯笼；

葡萄熟；

葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有了，一串串挂在枝叶底下，有红的、白的、紫的、白的、紫红的、淡的、淡绿的的五光十色，美五光十色，美丽极了，像一串串彩色的极了，像一串串彩色的玛瑙，在阳光下瑙，在阳光下晶晶莹透亮、透亮、闪闪发光光摘果子的姑娘摘果子的姑娘们看了，看了，脸上露出甜上露出甜美的微笑。

美的微笑。

秋姑娘来到秋姑娘来到花园花园里，里，细心勾画，心勾画，牵牛花开了，牛花开了，红的、的、黄的、紫的黄的、紫的好像一个个彩色的小喇叭正在告好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人人们秋天秋天到来的消息；

到来的消息；

鸡冠花也开了，像一个个冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美冠，真美丽；

还有菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉有菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的似霞，有的红如火如火赏花的人花的人们脸上上带着幸福的笑容。

着幸福的笑容。

秋姑娘来到花园里，秋姑娘来到花园里，细心勾画，心勾画，牵牛花牛花开了，开了，红的、黄的、紫的的、黄的、紫的好像一个个彩色的小喇叭正在告好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人人们秋天到来的消息秋天到来的消息；

鸡冠花冠花绽开了笑开了笑脸了，了，像一个个像一个个红鸡冠冠，真美，真美丽；

还有有菊花菊花也开了，有的也开了，有的雪白如玉雪白如玉，有的，有的粉粉红似霞似霞，有的，有的红如火如火赏花的人花的人们脸上上带着幸福的笑容。

1、小作者按照观察点的变换顺序写、小作者按照观察点的变换顺序写出了秋天的绚丽多彩：

出了秋天的绚丽多彩：

2、先写秋姑娘来到（、先写秋姑娘来到（田野田野）里，）里，庄稼丰收了；

再写秋姑娘来到（庄稼丰收了；

再写秋姑娘来到（果果园园）里，果子成熟了；

最后写秋姑）里，果子成熟了；

最后写秋姑娘来到（娘来到（花园花园）里，花儿竞相开放。

）里，花儿竞相开放。

33、小作者运用了比喻、拟人等手、小作者运用了比喻、拟人等手法对秋天的美景进行了具体的描述：

法对秋天的美景进行了具体的描述：

秋姑娘来到田野上，重重地（秋姑娘来到田野上，重重地（抹上抹上几笔几笔），庄稼变得五颜六色；

秋姑），庄稼变得五颜六色；

秋姑娘来到果园里，（娘来到果园里，（轻描淡抹轻描淡抹），果），果子变得五光十色；

秋姑娘来到花园子变得五光十色；

秋姑娘来到花园里，（里，（细心勾画细心勾画），花儿变得五彩），花儿变得五彩缤纷缤纷。

人们在秋天的活动有很多，如：

摘果子、看红叶、放风筝、捉蛐蛐、赏菊花、秋游等。

开头秋天是个秋天是个五彩缤纷五彩缤纷的季节，也是个的季节，也是个瓜果飘香瓜果飘香的季节。

的季节。

秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，给秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，给大地换上了大地换上了五彩缤纷五彩缤纷的新衣裳。

山川、田野、菜的新衣裳。

山川、田野、菜园，一切都变得那么美丽。

园，一切都变得那么美丽。

百花盛开、百鸟争鸣的春天是可爱的，百花盛开、百鸟争鸣的春天是可爱的，瓜果遍地、果实累累的秋天更可爱。

瓜果遍地、果实累累的秋天更可爱。

结尾啊，秋天多美呀！

我爱美丽的秋天！

啊，秋天多美呀！

秋天是一幅美丽的图画。

我爱这美丽的秋天是一幅美丽的图画。

我爱这美丽的秋天！

秋天！

秋天给我们带来了无穷无尽的乐趣。

我秋天给我们带来了无穷无尽的乐趣。

我爱你爱你秋天！

菊花菊花也开了，有的也开了，有的雪白如玉雪白如玉，有的，有的粉红似霞粉红似霞，有的有的红如火红如火赏花的人们脸上带着幸福的笑容。

赏花的人们脸上带着幸福的笑容。

秋天的果园秋天的果园是五彩缤纷的。

秋天的果园是五彩缤纷的。

红苹果红苹果像小灯笼似的挂满枝头。

黄澄澄的像小灯笼似的挂满枝头。

黄澄澄的鸭梨鸭梨挤在一起，活像个胖嘟嘟的小娃娃。

挤在一起，活像个胖嘟嘟的小娃娃。

葡葡萄萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有红的、熟了，一串串挂在枝叶底下，有红的、白的、紫红的、淡绿的白的、紫红的、淡绿的五光十色，五光十色，美丽极了，像一串串彩色的玛瑙，在阳美丽极了，像一串串彩色的玛瑙，在阳光下晶莹透亮、闪闪发光光下晶莹透亮、闪闪发光好像在说：

好像在说：

“想不想尝尝我那甜甜的味道呀？

想不想尝尝我那甜甜的味道呀？

”石石榴子儿榴子儿也出来热闹一下，他们把也出来热闹一下，他们把“屋子屋子”挤破落到地上，正在游玩整个挤破落到地上，正在游玩整个“世界世界”。

果园里的果子真快活！

。

柿子柿子树上上结满了了红彤彤的大柿子，像一彤彤的大柿子，像一个个个个红灯灯笼.葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有红的、的、白白的、的、紫紫红的、的、淡淡绿的的五光十色，美五光十色，美丽极极了，像一串串彩色的了，像一串串彩色的玛瑙，在阳光下晶瑙，在阳光下晶莹透亮、透亮、闪闪发光光鸡冠花也开了，像一个个冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美冠，真美丽!

牵牛花开了，牛花开了，红的、黄的、紫的的、黄的、紫的好好像一个个彩色的小喇叭正在告像一个个彩色的小喇叭正在告诉人人们秋天秋天到来的消息到来的消息.秋天的落叶秋天来临了，天空像一块覆盖在大地的宝石，蔚蓝而广阔，秋天来临了，天空像一块覆盖在大地的宝石，蔚蓝而广阔，一朵朵白云像白莲花般飘浮在空中，排成一朵朵白云像白莲花般飘浮在空中，排成“人人”字的雁群，字的雁群，“咿咿咿呀呀咿呀呀”唱着歌，向北告别，向南方飞去。

漫步在林中的小道上，我看唱着歌，向北告别，向南方飞去。

漫步在林中的小道上，我看见一片片黄色的树叶从树上掉落下，堆成了一层厚厚的、金黄的、会发见一片片黄色的树叶从树上掉落下，堆成了一层厚厚的、金黄的、会发出出“沙沙沙沙”声的地毯。

秋风吹来几片黄叶随风舞动，像一只只美丽的蝴声的地毯。

秋风吹来几片黄叶随风舞动，像一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。

忽然一片小小的黄叶落到我的肩头上，悄悄地对我蝶在空中飞来飞去。

忽然一片小小的黄叶落到我的肩头上，悄悄地对我说：

说：

“秋天来了！

秋天来了！

”我把这片小小的黄叶托在手心里，轻轻一吹，黄叶我把这片小小的黄叶托在手心里，轻轻一吹，黄叶变成了一只变成了一只“金翅鸟金翅鸟”，飞向远方，飞向远方这静静的树林，勾起了我无限的遐想，我仿佛看见片片落这静静的树林，勾起了我无限的遐想，我仿佛看见片片落叶飘呀飘，扑进泥土的怀抱，亲吻着泥土妈妈。

泥土妈妈抚叶飘呀飘，扑进泥土的怀抱，亲吻着泥土妈妈。

泥土妈妈抚摸着落叶，轻轻地说：

摸着落叶，轻轻地说：

“孩子，是你们染绿了大地，你们累了，躺在孩子，是你们染绿了大地，你们累了，躺在妈妈怀里睡一觉吧。

妈妈怀里睡一觉吧。

”睡了，睡了，落叶在妈妈怀里做一个非常香甜的睡了，睡了，落叶在妈妈怀里做一个非常香甜的梦，梦见春天又来了，树枝上又挂起片片绿叶，棵棵大树又撑开了一把梦，梦见春天又来了，树枝上又挂起片片绿叶，棵棵大树又撑开了一把把绿伞。

把绿伞。

我爱秋天，更爱秋天的落叶。