18《广玉兰》ppt课件(5)PPT资料.ppt

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花含芳香油，可各地栽培。

花含芳香油，可制成鲜花浸膏。

据研究，广玉兰叶的制成鲜花浸膏。

据研究，广玉兰叶的制剂有降低血压的作用。

制剂有降低血压的作用。

幽香：

荡漾：

洁净：

高雅：

柔韧：

皎洁：

清丽：

装点：

渗透：

清淡的香气。

（水波）一起一伏地动（水波）一起一伏地动干净干净高尚，不粗俗高尚，不粗俗柔软而结实柔软而结实明亮而洁白明亮而洁白清雅秀丽清雅秀丽装饰点缀装饰点缀本指液体从物体的细小空隙中透本指液体从物体的细小空隙中透过。

文指纯白的花瓣中显露出淡过。

文指纯白的花瓣中显露出淡淡的青绿色。

淡的青绿色。

质感：

玉琢冰雕：

含羞待放：

迫不及待：

孕育：

数世同堂：

生生不息：

人对某种物质的真实感受。

形容花瓣像玉石一样细腻而有光泽，像形容花瓣像玉石一样细腻而有光泽，像冰一样透明。

冰一样透明。

裹着的花蕾正待开放的样子，像一个害裹着的花蕾正待开放的样子，像一个害羞的姑娘，美丽娇嫩富有生气。

羞的姑娘，美丽娇嫩富有生气。

迫，紧急。

急迫得不能再等待。

形容心迫，紧急。

形容心情急切。

情急切。

比喻存在的事物中培养新事物。

几代人都在一起生活。

文中指广玉兰花几代人都在一起生活。

文中指广玉兰花的各种形态在一株树中共同存在。

的各种形态在一株树中共同存在。

一代一代地繁衍，不停息。

一一

（1）

（1）总起。

总起。

幽香吸引幽香吸引。

二二（25）（25）分述。

介绍广玉兰花分述。

介绍广玉兰花。

三三（6）（6）总结。

总结。

喜爱广玉兰的原因。

学习课文学习课文读读课课文，理清文脉文，理清文脉文章从哪几个方面来文章从哪几个方面来写广玉兰花的？

写广玉兰花的？

轻声读第一自然段并思考：

是什么吸引了作者去欣赏广玉兰的？

用自己的话说一说。

广玉兰那一股淡淡的幽香广玉兰那一股淡淡的幽香吸引了作者的注意。

吸引了作者的注意。

画出文中相关的句子，读一读。

同学们小组合作继续读课文并思考：

作者是按怎样的顺序描绘广玉兰作者是按怎样的顺序描绘广玉兰的，着重写了哪一方面？

的，着重写了哪一方面？

按花的按花的幽香、幽香、色彩和质色彩和质感、花的形态、叶感、花的形态、叶片片的特的特点点的顺序写的，着重写了广的顺序写的，着重写了广玉兰花开时的玉兰花开时的形态形态特点。

特点。

你能用什么美好的词语形容它？

洁净洁净、高雅高雅默读第二自然段，说说这一段从哪两个方面来写广玉兰的。

从花瓣色彩和质感两个方从花瓣色彩和质感两个方面写出了花的洁净、高雅。

面写出了花的洁净、高雅。

画出文中与这两方面相关的句子。

花瓣的色彩：

我无法用文字准确形容那花瓣的我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来。

淡的青绿色渗透出来。

花瓣的质感：

我也无法用文字准确形容那花瓣我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。

那样柔韧而有弹性。

作者无法用语言文字准确形容广作者无法用语言文字准确形容广玉兰的花瓣和质感，这样写突出了什玉兰的花瓣和质感，这样写突出了什么？

么？

（突出了广玉兰实在是到了美不胜收、美不能言的境地。

表达出作者对盛开花朵的喜爱之情。

）有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。

有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不爱。

有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。

盛开着的玉兰花，洁白柔约有一寸长。

盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。

喜爱。

先前热热闹闹开过的广玉兰呢，先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸的圆茎。

它已长成近两寸的圆茎。

圆茎上面缀满圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。

孕育着新生命的种子。

作者怎样描写广玉兰花瓣的形态美？

广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。

有的看到花开的各种形态。

有的含羞待放含羞待放，碧绿的，碧绿的花苞鲜嫩可爱。

有的花苞鲜嫩可爱。

有的刚刚绽放刚刚绽放，几只小蜜蜂就，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。

有一寸长。

盛开着盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。

先前热婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。

先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢凋谢了，了，花蕊也依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。

花蕊也依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。

圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。

这就是孕育着新生命的种子。

有的有的含羞待放含羞待放，碧绿的花苞，碧绿的花苞鲜嫩鲜嫩可爱。

可爱。

返回返回有的有的刚刚绽放刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。

了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。

返回返回盛开着的盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜甜美、纯洁美、纯洁，惹人喜爱。

，惹人喜爱。

返回返回花瓣虽然花瓣虽然凋谢凋谢了，花蕊却依然了，花蕊却依然挺立枝头挺立枝头，已，已长成近两寸长的圆茎。

圆茎上面缀满了长成近两寸长的圆茎。

圆茎上面缀满了像细像细珠似的紫红色的小颗粒珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生，这就是孕育着新生命的种子。

命的种子。

远远看上去，一株广玉兰就像是远远看上去，一株广玉兰就像是一个一个数世同堂、生生不息数世同堂、生生不息的大家族。

的大家族。

为什么说一棵广玉兰就像一个为什么说一棵广玉兰就像一个数世同堂、生生不息的大家族？

数世同堂、生生不息的大家族？

学习课文学习课文学学习习第第三三段段数世同堂数世同堂“数世同堂数世同堂”是几代人住在一起。

是几代人住在一起。

对于一株广玉兰来说，对于一株广玉兰来说，这里的这里的“几代几代”是指是指含羞待放、含羞待放、刚刚绽放、盛开着的、刚刚绽放、盛开着的、凋谢的凋谢的。

作者不仅写了广玉兰花瓣的形作者不仅写了广玉兰花瓣的形态美，还写了它的什么？

态美，还写了它的什么？

作者还写了广玉兰的叶片。

广玉兰的叶片有哪些特点呢？

叶片富有光泽。

叶片终年不败，生命力旺盛。

作者在文章的最后也情不自禁地抒发作者在文章的最后也情不自禁地抒发了自己的情怀，请同学们齐读最后一段。

了自己的情怀，请同学们齐读最后一段。

我爱我爱广玉兰的幽香与纯幽香与纯洁洁，更爱更爱广玉兰无比旺盛的旺盛的生命力。

生命力。

本文本文通过描写广玉兰花的通过描写广玉兰花的_、_、_、_，表达了，表达了作者对广玉兰的作者对广玉兰的_之情。

之情。

香幽香幽色美色美形秀形秀叶片的独特情趣叶片的独特情趣喜爱喜爱陈荒煤笔名陈荒煤笔名“荒煤荒煤”“沪生沪生”“”“梅白梅白”。

原籍湖北襄阳，生于上海。

本文根据他的本文根据他的广广玉兰赞改写。

玉兰赞改写。

国画中的四君子：

梅、兰、竹、菊。

梅：

傲雪清高。

兰：

孤芳幽沁。

竹：

节操高洁。

菊：

隐逸傲霜。