鲁教版小学三年级下册语文园地二PPT课件下载推荐.ppt
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春:
桃花李花开得好。
夏:
清水池塘荷花飘。
秋:
满园菊花都开放。
冬:
腊梅花开在树枝。
瓜果蔬菜歌正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;
正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;
三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;
五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;
七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;
九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;
冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。
辣椒辣椒菠菜菠菜羊角葱羊角葱韭菜韭菜竹笋竹笋黄瓜黄瓜葫芦葫芦茄子茄子柿子柿子萝卜萝卜白菜白菜蒜苗蒜苗题西林壁题西林壁宋宋苏轼苏轼横看成岭侧成峰,横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
远近高低各不同。
不识庐山真面目,不识庐山真面目,只缘身在此山中。
只缘身在此山中。
=502502口语交际口语交际观察中的发现观察中的发现同学们,我们身边的许多事物,都有着无穷同学们,我们身边的许多事物,都有着无穷的奥秘,我们学习的本组课文,有的作者留意的奥秘,我们学习的本组课文,有的作者留意了了爬山虎的脚是怎样爬墙的爬山虎的脚是怎样爬墙的,有的作者注意了,有的作者注意了蜜蜂的飞行,列文虎克玩放大镜玩出了大名堂。
蜜蜂的飞行,列文虎克玩放大镜玩出了大名堂。
只要你留心观察,就会有许许多多的发现。
这段时间,你都作了哪些观察?
有哪些新这段时间,你都作了哪些观察?
有哪些新的发现?
把你观察中的发现告诉同学,并注意的发现?
把你观察中的发现告诉同学,并注意听听其他同学的发现。
如果对谁的发现感兴趣,听听其他同学的发现。
如果对谁的发现感兴趣,可以和他一起探讨。
可以和他一起探讨。
1、为什么你选择观察这一个事物?
你是如何获得这一事物的?
2、你将要如何观察?
3、你是如何处理你要观察的事物。
4、要按日记格式写。
5、要真实。
习作指导习作指导写一则观察日记写一则观察日记你最感兴趣的是什么?
你准备写哪你最感兴趣的是什么?
你准备写哪些内容?
些内容?
提示:
可以是可爱的小动物,可提示:
可以是可爱的小动物,可以是有趣的植物,美丽的风景,也可以是有趣的植物,美丽的风景,也可以是你心爱的物品以是你心爱的物品可以说它的形可以说它的形状、颜色,也可以说它的动作状、颜色,也可以说它的动作姿态姿态小动物和小植物都一些关键期,这些都是我们最好记录下来的。
比如绿豆种子发芽、长出茎、长第一片叶子等,这些关键期也许不是我们定时观察的日子,但是我们还是要记录下来。
还有比如你的小动物生病了,你就要写一篇日记,记录它生病的症状,你改如何治疗它。
今后几天就要天天按照治疗方案记录,观察它是否好转。
如果动物死了,你也可以为它做点有意义的事情,比如举行一个隆重的葬礼。
之后你要总结以前的经验,考虑是否再重新饲养。
最后一篇日记应该写上自己这一段期间的感受,收获等。
动物观察日记动物观察日记植物观察日记植物观察日记一篇一篇今天,我在小区里的健身广场完,完累了就在旁边的草坪边休息。
无意间,发现了一只七星瓢虫。
我只在上看过七星瓢虫的图片,现实中并没有用看到国。
那只七星瓢虫勾起了我的兴趣,我立刻轻轻地走过去,躲在旁边观察起来。
那只虫子个头不大,长得圆圆胖胖的,比普通的甲虫小多了,它褐红色的背上点缀着七个黑色的斑点,像是年轻姑娘的时装,美丽极了。
七星瓢虫虽然有很多脚,但是由于过于“肥胖”,爬得却很慢。
我人看到它爬了好一会儿,才爬了几厘米的距离,七星瓢虫虽然爬得慢,却很可爱。
我忍不住用小树枝碰了一下它,原以为它会逃走,它却出乎意料得趴在地上一动不动。
我还以为它不小心被我用树枝捅死,正伤心的时候。
我看到它又慢慢地爬动了。
原来是它在和我耍顽皮装死呢。
最后,它爬入草堆里不见了踪影。
这次观察的七星瓢虫真有趣。
小结激励小结激励我们身边的许多事物都有着无穷的我们身边的许多事物都有着无穷的奥秘,只要我们留心观察,勇于探奥秘,只要我们留心观察,勇于探索,练就了一双慧眼,也许你就是索,练就了一双慧眼,也许你就是未来的科学家、发明家未来的科学家、发明家