苏教版小学科学三年级上册《金属》课件PPT文件格式下载.ppt

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一切推理都必须从观察与实验得来。

-伽利略伽利略（意大利）（意大利）实验一：

连接到电路上实验一：

连接到电路上1.实验器材：

电池两节，电池座，带小灯泡的灯座，导线，铜丝，铁丝，铝丝，木棍等。

2.实验步骤：

将导线，小灯泡与电池相互连接，然后将铜丝，铁丝，铝丝和木棍接入电路中。

3.记录实验现象：

实验二：

把一端置于热水中实验二：

把一端置于热水中1.1.实验器材：

酒精灯，铁架台，石棉网，烧杯，实验器材：

酒精灯，铁架台，石棉网，烧杯，水，火柴，铜丝，铁丝，铝丝，木棍等。

水，火柴，铜丝，铁丝，铝丝，木棍等。

2.2.实验步骤：

将铁架台固定好，放上石棉网，烧实验步骤：

将铁架台固定好，放上石棉网，烧杯倒入一定的水，放在石棉网上，点燃酒精灯，杯倒入一定的水，放在石棉网上，点燃酒精灯，加热。

然后把铜丝，铁丝，铝丝，木棍的一端置加热。

然后把铜丝，铁丝，铝丝，木棍的一端置于热水中，用手摸一摸，有什么感觉？

于热水中，用手摸一摸，有什么感觉？

3.3.记录实验现象：

记录实验现象：

实验三：

用砂布打磨实验三：

用砂布打磨1.实验器材：

砂布，铜丝，铁丝，实验器材：

砂布，铜丝，铁丝，铝丝等。

铝丝等。

将铜丝，铁丝，铝丝实验步骤：

将铜丝，铁丝，铝丝分别用砂布打磨，观察打磨后的材料。

分别用砂布打磨，观察打磨后的材料。

实验四：

用小锤敲砸实验四：

用小锤敲砸1.1.实验材料：

铜丝，铁丝，铝丝，硬实验材料：

铜丝，铁丝，铝丝，硬物体等。

物体等。

将铜丝，铁丝，铝丝分实验步骤：

将铜丝，铁丝，铝丝分别放在硬物体上用小锤敲砸，看看有别放在硬物体上用小锤敲砸，看看有什么变化？

什么变化？

3.3.记录实验现象记录实验现象铜铜铁铁铝铝做做法法现现象象材料名称材料名称变热变热变热变热变热变热小灯泡发亮小灯泡发亮小灯泡发亮小灯泡发亮小灯泡发亮小灯泡发亮有光亮有光亮有光亮有光亮有光亮有光亮变长变宽变长变宽变长变宽变长变宽变长变宽变长变宽把一端把一端置于水中置于水中连接到连接到电路上电路上用砂布用砂布打磨打磨用小锤用小锤敲打敲打易传热易传热会导电会导电有金属光泽有金属光泽易延展易延展铜铁铝共同特点铜铁铝共同特点容易传热容易传热容易导电容易导电有金属光泽有金属光泽容易延展容易延展