爱护公物-美化校园主题班会课件PPT资料.ppt

爱护公物-美化校园主题班会课件PPT资料.ppt

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多媒体设备、体育设备、实验室设备、消防设备等；

场所：

教室、实验室、操场、篮球场、草地等。

二、为什么要二、为什么要爱护公物？

爱护公物？

你喜你喜欢这样欢这样的的环环境境吗吗？

1.1.如果我如果我们们不不爱爱惜公物，我惜公物，我们们的生活的生活环环境境质量质量就就会会越越来来越越差差。

2.2.如果如果我们我们擅自破擅自破坏坏公公众设众设施，施，当我们当我们需要需要时时，就不能，就不能使用了使用了。

你你认为他爱护公物吗认为他爱护公物吗？

我我们们要要爱惜图书爱惜图书馆的书籍馆的书籍，不能，不能撕撕毁毁。

我们要爱惜课室内的我们要爱惜课室内的设备，不能涂污设备，不能涂污。

在校园内，不能随在校园内，不能随手扔垃圾手扔垃圾你你认为他爱护公物吗认为他爱护公物吗？

被撕裂的被撕裂的躯干躯干”保护你，伤害我！

保护你，伤害我！

破坏公物的原因破坏公物的原因蓄意发泄滋事。

这些学生往往素质低下，且有一定的逆反心理；

缺乏保护意识而无意损坏，如关门窗时过度用力等。

三、怎样去爱护公物？

1、遵遵守守社社会会公公德德、爱爱护护公公物物和和公公共共设设施施，不不得得损损坏坏公公共共场场所所任任何何设设施施；

2、爱爱惜惜花花草草树树木木，不不得得攀攀折折树树木木、花花草草；

3、爱爱护护教教室室的的课课桌桌凳凳、门门窗窗、多多媒媒体体等等设设备备，爱爱护护寝寝室室内内的的一一切切设设施施设设备备；

4、注注意意节节约约，及及时时关关灯灯、关关水水、关关窗窗、锁锁门门，杜杜绝绝浪浪费费，保保护护财财产产安安全全；

5、自自觉觉制制止止破破坏坏公公物物行行为为，勇勇于于检检举举破破坏坏公公物物的的行行为，向一切破坏公物行为作斗争为，向一切破坏公物行为作斗争爱护公物是一个人高尚道德之所在，爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物是一个人美好心灵的写照。

爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。

爱护公物，从我做起。

让爱护公物成为我们每一个同学的自觉行动,让爱护公物成为我们每一个同学的良好习惯.让我们一起杜绝损坏公物的可耻行为.爱护公物,从身边做起,从小事做起,从我做起.爱不爱护公物就可以反映出一个人的修养,爱护公物是集体生活的需要,就比如说我们的教室,如果大家都不去爱护,把灯弄坏,桌子乱涂乱划,垃圾乱丢等等,这样的环境我们还会去有心情读书和生活吗?

一个中学生连最起码的这点意思都没有,那以后走入社会必定也就不会有很什么大的成就.爱护公物应该从小事做起,比如说不要在雪白的墙壁上乱涂乱划,或是留下你美丽的足印,不要在地板上乱吐痰,不要把垃圾留在课桌里.做为一名学生,理应做到爱护公物,不破坏,损坏公物,而且对那些故意损坏公物的行为提出批评,在课间休息时要文明，不要在教室里追逐吵闹。

曾有看到过一些同学喜欢拿笔在桌子上乱写什么名字啊,骂人的话之类的,更有的喜欢在讲台上玩投影，让那投影来一个360的大转弯，这些可都是属于破坏公物的行为啊,我们做为一名中学生,至少道德二字是不能忘的.学校的篮球场,希望大家都去爱护,毕竟那是我们运动的场地,你不去爱护它，那你又有什么资格去利用它呢？

望窗外云卷云舒，看门前花开花落”，每每闲庭信步，呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气，很快融入其中，就会感到这校园是属于我们的。

校园是美的,但她给我们更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养，让我们以一种更平和的态度去面对人生，踏入社会。

远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐，这就是我们的校园，我们心中的一片净土。

害群之马当休矣害群之马当休矣历史上有这样一个故事：

有一次，黄帝要到具茨山去拜见贤人大隗（ku）。

方明、昌寓在座一左一右护卫，张若、他朋在前边开路，昆阍（hn）、滑稽在车后随从。

他们来到襄城原野时，迷失了方向，七位圣贤找不到一个人指路。

这时，他们遇到一个放马的孩子，便问他：

“你知道具茨山在哪吗？

”孩子说：

“当然知道了。

”“那么你知道大隗住在那里吗？

”那孩子说：

“知道。

”黄帝说：

“这孩子真叫人吃惊，他不但知道具茨山，还知道大隗住在那里。

那么我问你，你是否知道如何治理天下呢？

“治理天下，就像我放牧马群一样，只要能把危害马群的马驱逐出去就行了。

”黄帝大受启发，称牧童为天师，再三拜谢，方才离开。

这就是典故害群之马之出处。

害群之马，比喻危害社会或集体的人。

这个故事告诉我们，达到社会和谐、文明，最理想办法就分化、教育、打击、“消灭”害群之马。

人类是追求美的，漫步在清溪河大堤，两旁林立的高楼，多姿溢香的桂花树，碧波粼粼的清溪河，高大壮观的龙柱，笔直的花纹石板路，有华夏楚文化第一长廊的汉白玉栏杆，石子路曲径通幽，婀娜多姿的杨柳随风摇曳，老少皆宜的健身器材应有尽有，古色古香的景观灯与红花绿树相互辉映这又是多么美妙的人间仙境，为我们带来的是美的环境、美的心情、美的享受。

然而却有那么一群害群之马，因为他们的不文明行为，不仅破坏了社会公物，影响了城市环境，而且增加了政府对公共设施维修的经济负担，让我们美的生活出现了不和谐音符，怎能不令人痛心！

成了过街老鼠、害群之马，其结果必然是人人喊打，就是全民声讨之、共愤之、共同打击之。

在社会走向文明进步，物质生活越来越丰厚的今天，每人都有建设美好家园的权利和义务。

公共设施更需要大家共同来爱护，只有人人参与进来，我们的未来才会更加美好。

中国人是讲究脸面的，我们的学校其实就是大家的脸面。

你自己的脸面，你能随意破坏吗？

因此，害群之马当休矣！

下面让我们欣赏一则笑话：

在一个水池里突然间死了一男一女，究竟是怎么死的，警方还在调查中。

夜深人静时，小李的妈妈和来福走在了这条路上，小李的妈妈时不时的往后看，心里时分害怕。

这时，来福突然说了一句话，把她妈妈吓到了：

“妈妈，你看上面有两个人。

”“不要乱说话，走，快点走。

”她妈妈赶快拉着她走。

这事一传十，十传百，很多人都知道了。

记者就来到了小李家里：

“小李，你说你上次在那里看到两个人，是真的吗?

”记者问小李。

“是真的。

”她很认真的说。

“好吧，你带我去。

”记者就叫小李带他去。

到了那里，来福用手指着电线杆上说：

“你看，有两个人。

”上面写的：

“爱护公物，人人有则。

”