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一、情境导入一、情境导入二、你说我讲二、你说我讲把爸爸、妈妈和小明把爸爸、妈妈和小明的衣服分开放。

的衣服分开放。

爸爸：

妈妈：

小明：

二、你说我讲二、你说我讲可以按上衣和下衣整理。

可以按上衣和下衣整理。

二、你说我讲二、你说我讲还可以怎样整理呢？

上衣：

下衣：

二、你说我讲二、你说我讲1.1.按按爸爸爸爸、妈妈妈妈和和小明小明分：

分：

2.2.按按上衣上衣和和下衣下衣分：

二、你说我讲二、你说我讲分的方法不同，结分的方法不同，结果也不同。

果也不同。

三、自主练习三、自主练习1.1.把水果圈出来。

把水果圈出来。

水果水果蔬菜蔬菜三、自主练习三、自主练习2.2.把动物圈出来。

把动物圈出来。

植物植物三、自主练习三、自主练习3.3.分一分，地上跑的画分一分，地上跑的画“”，天上飞的画，天上飞的画“”，水里游的画，水里游的画“”。

三、自主练习三、自主练习3.3.还能怎样分？

还能怎样分？

还能按颜色分：

黄色：

绿色：

三、自主练习三、自主练习4.4.想一想，可以怎样分？

想一想，可以怎样分？

按形状分：

（11）（22）（33）三、自主练习三、自主练习4.4.想一想，可以怎样分？

按颜色分：

红色：

三、自主练习三、自主练习分类在生活中的应用分类在生活中的应用分类在生活中的应用分类在生活中的应用分类在生活中的应用分类在生活中的应用分类在生活中的应用分类在生活中的应用分类在生活中的应用分类在生活中的应用分类在生活中的应用分类在生活中的应用