教科版小学五年级科学下册实验报告单2018.3PPT格式课件下载.pptx

教科版小学五年级科学下册实验报告单2018.3PPT格式课件下载.pptx

《教科版小学五年级科学下册实验报告单2018.3PPT格式课件下载.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版小学五年级科学下册实验报告单2018.3PPT格式课件下载.pptx（28页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

演示实验目的：

观察物体的沉浮实验材料：

砖块、木块、水槽、水、小刀、泡沫塑料等各种材料。

实验过程：

1.取小石头、木块、等放入水中，观察它们的沉浮。

2、把水槽放在展台上，取出泡沫塑料、别放入水中观察它们的沉浮。

实验结论：

木块、泡沫塑料在水中是浮的；

砖块在水中是沉的。

实验名称：

3、观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮实验类型：

1、知道同种材料构成的物体，改变它的重量和体积，沉浮状况不改变。

2、学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化。

橡皮、苹果、回形针、小木块、小刀、胶带、水槽实验步骤：

1、把橡皮和苹果放入水中，观察沉浮状态。

2、把橡皮和苹果分别按1/2、1/4、1/8、更小的要求切小，预测沉浮并说明理由。

3、把回形针和小木块放入水中，观察沉浮状态。

4、把几个回形针串在一起，把2个小木块粘在一起，预测沉浮并说明理由。

5、观察记录，讨论实验发现。

同种材料构成的物体，改变它的重量和体积，沉浮状况不改变。

整块橡皮1/2块橡皮1/4块橡皮1/8块橡皮更小块橡皮我的预测实验结果整个苹果1/2个苹果1/4个苹果1/8个苹果更小块苹果我的预测实验结果1个回形针2个回形针3个回形针1个小木块2个小木块我的预测实验结果实验名称：

4、控制因素进行研究实验类型：

分组实验器材：

同体积不同重量圆球、同重量不同体积方块、水槽。

实验步骤：

实验1.把一组大小相同的球按轻重顺序排列在桌上，推测它们在水中的沉浮，再放进水里观察。

想一想，物体的沉浮和物体的轻重有关系吗？

实验2、把一组轻重相同的立方体物体按体积大小顺序排列在桌上，推测它们在水中的沉浮，再放进水里观察。

想一想，物体的沉浮和物体的体积大小有关系吗？

在实验一中，重量不同而体积相同的球，重的沉，轻的浮。

实验二中：

轻重相同而体积不同的立方体物体，体积大的浮在水面上，体积小的沉。

5、用小瓶子继续研究实验类型：

水槽、水、小瓶子、红色的水实验步骤：

1.将小瓶子盖上盖子，慢慢放入水中，观察它在水中的沉浮。

2.往小瓶子里加入一点儿红色的水，观察它在水中的沉浮。

3.往小瓶子里再加入一些红色的水，观察它在水中的沉浮。

1.空瓶子浮在水面上。

2.加入一点儿水后，小瓶子在水中下沉了一些，悬浮在水中。

3.加入更多的水后，小瓶子慢慢沉入水底。

6.观察橡皮泥的沉浮实验类型：

演示或分组实验器材：

水槽、水、橡皮泥实验步骤：

找一块橡皮泥做成各种不同形状的实心物体放入水中，观察它们的沉浮。

实心橡皮泥质量不变，形状改变，体积也不变，橡皮泥沉入水底，沉浮不会发生改变。

7.让橡皮泥浮在水面上实验类型：

水槽、水、橡皮泥实验步骤：

将同样大小的橡皮泥做成各种不同的形状，有的实心，有的空心，慢慢放入水中观察它在水中的沉浮情况。

实心的橡皮泥沉入水底，空心的橡皮泥浮在水面上。

橡皮泥的形状不同在水中的沉浮状态不相同。

实验名称:

8、比较橡皮泥排开的水量实验类型：

分组实验器材:

水槽、水、橡皮泥实验步骤:

1、取一个量杯，装入200毫升的水，将橡皮泥做成实心的形状，放入水中，记录橡皮泥在水中排开水的体积。

2、取一个量杯，装入200毫升的水，将橡皮泥做成不同的空心的形状，放入水中，记录橡皮泥在水中排开水的体积。

实验结论:

实心的橡皮泥排开的水量是20毫升，空心的橡皮泥一个是25毫升，一个是28毫升，一个是30毫升。

橡皮泥在水中排开水的体积越大，受到的浮力越大。

9、哪艘船装载的货物多实验类型：

水槽、若干橡皮泥、若干垫子、玻璃弹子。

实验步骤1.用同样重量的橡皮泥造自己的小船；

2.将小船一个一个放入水中，慢慢一个一个的放入垫圈，看看那艘小船能装载的垫圈多。

船型橡皮泥放入水中后，排开25毫升的水，共装了8个垫子；

方形的小船放入水中后，排开28毫升的水，共装了10个垫子；

圆形的小船放入水中后，排开32毫升的水，共装了13个垫子。

相同重量的橡皮泥，浸入水中的体积越大越容易浮，它的装载量也随之增大。

10、用其他材料造船实验类型：

水槽、橡皮泥、木块、塑料瓶、易拉罐等。

实验步骤：

一、准备1.决定造一艘什么船；

2.准备需要的材料。

二、制作1.画出船的设想草图；

2.动手制作。

三、改进和完成1.放到水里试试，找出需要改进的地方；

2.演示、介绍我的小船。

用各种不同的材料都可以造出小船，小船浸入水中的体积越大越容易浮，它的装载量也随之增大。

小船浸入水中的体积越大越容易浮，它的装载量也随之增大。

11、感受浮力实验类型：

感受水中物体受到的浮力实验材料：

水槽、水、泡沫塑料块、小船实验过程：

用手指轻轻按压浮在水面上的小船，有什么感觉?

用手指轻轻按压浮在水面上的泡沫塑料块，有什么感觉?

观察到的现象实验结论：

手感觉到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力像泡沫塑料块这样浮在水面上的物体，都会受到水的浮力。

12、测量泡沫塑料块受到的浮力实验类型：

探究物体浸入水中所受的浮力实验材料弹簧秤、一块泡沫塑料块、量杯、细线。

1.测量泡沫塑料块的自重，并记录到表格上。

2.将泡沫塑料块小部分浸入水中，记录弹簧秤上的读数，并计算它所受的拉力与浮力并记录，记录量杯中水上升的数量。

3.将泡沫塑料块大部分浸入水中，记录弹簧秤上的读数，并计算它所受的拉力与浮力并记录，记录量杯中水上升的数量。

4.将泡沫塑料块全部浸入水中，记录弹簧秤上的读数，并计算它所受的拉力与浮力并记录，记录量杯中水上升的数量。

观察到的现象1.泡沫塑料块自重0.05N.2.泡沫塑料块小部分浸入水中时，拉力是0.4N,浮力是0.45N,排开的水量是5ml.2.泡沫塑料块大部分浸入水中时，拉力是0.7N,浮力是0.75N,排开的水量是9ml.2.泡沫塑料块全部浸入水中时，拉力是1.2N,浮力是1.25N,排开的水量是15ml.实验结论：

物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大实验名称：

13、测量大小不同的泡沫塑料块受到的浮力实验类型：

研究物体所受的浮力与它浸入水中的体积的关系。

实验材料弹簧秤、三块大小不同的泡沫塑料块、量杯、细线实验过程1.在量杯中倒入200ml水。

2.测量小泡沫塑料块的自重，然后将它完全浸入水中记录它所受的浮力，计算它所受的拉力及排开的水量，并记录。

3.测量中泡沫塑料块的自重，然后将它完全浸入水中记录它所受的浮力，计算它所受的拉力及排开的水量，并记录。

4.测量大泡沫塑料块的自重，然后将它完全浸入水中记录它所受的浮力，计算它所受的拉力及排开的水量，并记录。

观察到的现象：

1.小泡沫塑料块自重0.03N,拉力0.35N，浮力是0.38N，排开的水量是4ml.2.中泡沫塑料块自重0.05N,拉力0.55N，浮力是0.6N，排开的水量是7ml3.大泡沫塑料块自重0.1N,拉力0.12N，浮力是0.22N，排开的水量是15ml实验结论：

物体所受的浮力与它浸入水中的体积有关，物体浸入水中的体积越大，它所受的浮力越大。

14.测量下沉物体受到的浮力实验类型：

探究下沉物体是否受到水的浮力实验材料：

弹簧秤、钩码、刻度杯、三块大小不同的石块、细线实验过程：

1、测量钩码在空气中受到的重力（重量），记录在表格中。

2、测量钩码分别浸人水中不同位置时对弹簧秤的拉力，记录在表格中。

3、计算钩码受到的浮力大小，与钩码排开的水量进行比较，找出其中的联系。

1.小部分浸入水中，在空气中的重力是0.8N,在水中的重力是0.7N,所受的浮力是0.1N,排开的水量是12ml.2.大部分浸入水中，在空气中的重力是0.8N,在水中的重力是0.6N,所受的浮力是0.2N,排开的水量是26ml.3.全部分浸入水中，在空气中的重力是0.8N,在水中的重力是0.5N,所受的浮力是0.3N,排开的水量是38ml.实验结论：

下沉的物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。

15.马铃薯的沉浮实验类型：

研究马铃薯的沉浮与什么有关实验材料：

马铃薯、酒精灯、木夹子、小铁片、浓盐水、食盐、白糖、烧杯、筷子实验过程：

每个小组调一杯盐水试试，马铃薯在盐水中能上浮吗?

注意调制盐水的要求，取100毫升水，往杯子里一次次加盐，食盐溶解后，放人马铃薯检验是否浮起来，并做好记录，直到马铃薯浮起来为止。

液体的性质可以改变物体的沉浮。

一定浓度的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有许多。

16.观察比较两种液体实验类型：

通过加热液滴来探索未知液体的性质，学会给液滴加热的技能。

实验材料：

酒精灯、试管夹、铁片、滴管、浓盐水、清水、烧杯、火柴。

1、把同一个马铃薯分别放人装有盐水和清水的水杯中。

观察马铃薯的沉浮情况。

2、用2个滴管分别从清水和盐水中各取一滴液体，滴在铁片上，在酒精灯火焰上加热，观察比较液滴变干后的痕迹。

实验结果：

马铃薯在清水中是沉的在盐水中是浮的；

食盐水加热后会在铁片上留下白色的物体。

物体的沉浮与液体的性质有关。

17.调制一杯使马铃薯浮起来的液体实验类型：

探究是不是液体里只要溶解了其他物质，马铃薯就一定能浮起来。

烧杯、筷子、水、马铃薯、食盐实验过程：

1.取100毫升水，往杯子里一次次加盐，食盐溶解后，放人马铃薯检验是否浮起来，并做好记录，直到马铃薯浮起来为止。

2.取100毫升水，往杯子里一次次加糖，糖溶解后，放人马铃薯检验是否浮起来，并做好记录。

观察到的现象加入5g,马铃薯沉入水底；

加入10g,马铃薯沉入水底；

加入15g,马铃薯悬浮在水中；

加入20g,马铃薯浮在水面上；

加入少量的糖，马铃薯沉入水底；

一点一点加入糖，马铃薯慢慢从水底浮上来。

18.测量钩码在不同液体中受到的浮力实验类型：

研究不同密度的液体对马铃薯受到浮力的影响实验材料：

马铃薯、钩码、弹簧秤、清水、浓盐水、酒精、量筒、太平、图片、糖水实验过程：

1.将钩码放入清水中测量它的重量，并计算它所受的浮力，并记录。

2.将钩码放入浓盐水中测量它的重量，并计算它所受的浮力，并记录。

3.将钩码放入浓糖水中测量它的重量，并计算它所受的浮力，并记录。

4.将钩码放入酒精中测量它的重量，并计算它所受的浮力，并记录。

钩码在浓盐水和浓糖水中所受的浮力大，在清水中和酒精中所受的浮力小。

物体在不同的液体中所受的浮力不同。

19.测量毛衣、书本的温度实验类型：

演示或分组实