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一、组织机构权威化:
由解放军教学部门组织牵头,抽调各部精英并联手地方资深讲师,设立联合项目攻关小组,首次将军事化管理理论商业运用进行系统化研究实践。
二、训练生活特种化:
采用解放军特种部队训练、生活方式,衣食住行高标配备;
教官执教演训合一;
讲师引导深入重点;
执行任务复杂多变;
主线设计突出“军魂”。
三、课程设计情境化:
所有中心课程全部采用实地情景模拟训练,学员先体验,再分享,最后讲师总结,触及灵魂找问题,提升价值强素质。
教学手段更加极端,教学效果更加明显,学员感受更加深刻。
四、全程保障基地化:
启用军校干部学员保障体系,学员住军校营职军官楼,吃A类灶,使用信息化教室,执行任务(除课程需要)均有专车接送。
执行力训练:
队列训练:
承担重任,绝对执行挖掘潜力,不断进取。
内务训练:
摒弃原有的不良习惯,培养军人的涵养与纪律,塑造全新的自我,飞扬军人的风采蓝军一号特色队列训练:
我们认为,队列训练是培养企业学员执行力的最好手段,同时我们不追求学员有完美的队列动作,但强调学员服从意识、执行意识以及团队呈现的高度统一感、节奏感。
蓝军一号教官充分利用军人的刚性魅力及100%绝对执行的军队文化,结合企业特点,营造良好的训练环境,使学员接受并吸纳“服从执行、责任担当”的价值观念。
蓝军一号特色队列训练:
我们是这样组织队列训练的:
(例)军姿训练学员出现如下的问题:
(1)纪律意识淡薄,出现各种小扣小摸,摇头晃脑等现象。
(2)意志不坚定,吃苦性较差,出现精神萎靡不振,甚至放弃训练。
(3)注意力不集中,眼神飘忽,容易被外界环境所干扰。
(4)过程执行不到位,出现膝盖弯曲、手臂未贴紧等现象。
军姿不正,说明学员做事时心态不端正,不端正的心态就导致各种不良行为,不良行为的表现就表明纪律意识淡薄,纪律意识淡薄就是不敬业,组织的责任担当就失去了依靠,组织就受到了伤害,这样的组织就无法生存。
军姿是一种仪态上的要求,也是一种气质上的要求,走路必须昂首挺胸,挺直腰板,既有军人的雄健威武,又有绅士的儒雅风度。
挺起胸膛,很重要的一个方面是挺起人格的胸膛,做堂堂正正的人。
这是我们自我改变的一个重要环节,昂首挺胸是自信的一种表现,垂着脑袋永远看不到前方的光明。
相反敬业是我成功的前提,职员敬业形成的组织,是有活力的组织,更是有战斗力的组织。
蓝军一号的教官会作如下引导:
狼性训练:
狼性训练是蓝军一号的拳头产品。
我们以项目为道具,以学员为中心,以体验的方式提升团队和个人的情商,为学员创造难忘的高峰体验。
训练后,通过对体验的反思使体验者超越自我,并在激励中紧密结合企业实际加速所学知识的有效转换。
课程内容:
狼之力量(扛圆木)狼心凝聚(搬轮胎)野性呼唤(冲水枪)众志成城(站箱子)初级指挥(过障碍)同舟共济同舟共济生死不弃生死不弃使命即责任、口号即承诺、付出即希望、团结即力量狼性训练一:
狼之力量1、在扛圆木过程中,你的肩膀很痛,你靠什么力量能坚持下来?
2、如果没有前面的汽车及教官的引导,你们能不能坚持跑这么长的时间?
有时候方法措施、规则是不是也很重要?
每个人的影响力对团队是不是不可缺少?
3、依靠什么力量去完成扛圆木任务?
是不是由你个人的意志、决心决定团队任务的胜败?
4、为什么能突破自己,完成扛圆木任务?
企业生活中你是否也该多想:
我能完成任务,做到服从执行、责任担当?
结合日常生活想一想。
狼性训练二:
狼心凝聚1、在搬轮胎过程中,你的手臂很酸很痛,你靠什么力量能坚持下来?
2、相互鼓励的重要性,你在搬轮胎中是如何鼓励别人或别人是如何鼓励你的?
作为鼓励者(被鼓励者)你有什么感觉?
3、完成任务是靠团队还是靠个人?
个人的放弃会给团队带来什么影响?
当身边队员动作迟缓(不标准),教官停止下达口令,你有什么感觉?
4、“榜样”在团队中有什么作用?
是不是每个人都可以成为“榜样”,还是仅仅领导是“榜样”?
你在搬轮胎这个活动中找到“榜样”了吗?
狼性训练三:
野性呼唤1、教官用高压水枪冲你,你有没有无法接受的感觉?
为什么有?
为什么没有?
如何正确看待领导给你的“高压”?
2、大家挽手并肩承担多还是孤军奋战承担多?
哪种更轻松?
当团队“高压”来临时,相互担当、相互合作是不是更能稀释“高压”?
3、畏惧的来源是什么?
有什么方法可以克服畏惧?
当听到同伴发出呐喊声时你有什么感受?
4、勇气的来源是什么?
良好的内部氛围对于团队有哪些益处?
狼性训练四:
众志成城1、站在里面的人辛苦还是站在外面的人辛苦?
2、站在里面的人努力还是站在外面的人努力?
3、站在里面的人为团队贡献大还是站在外面的人贡献大?
4、个别队员的违规、放弃给团队带去的是什么?
自己又得到了什么?
5、给你们足够的时间,你们能否可以制定一个能够站得更久的方案?
狼性训练五:
初级指挥1、在项目实施过程中,有人拉你一把,你是不是也要拉别人一把?
为什么?
2、出现返工时你有什么感觉?
返工是谁的责任?
3、领导日常工作中,主要依靠什么去完成任务?
是不是要把管理思路告诉下属和指挥下属?
4、作为下属要不要听从指挥?
不听从指挥这个项目能完成吗?
结合日常工作想一想。
室内拓展狼牙突击:
课程特色:
传统的军训只是单纯的军营体验,而蓝军一号借助其室内训练的优势,开发了整套全新的团队素质类拓展课程。
利用团队建设、梦想展示、挫败训练、潜能开发、感恩教育等方式进行拓展感受的升华,使学员心灵受到极大震撼,达到训练的完美效果。
1、群狼诞生2、狼之梦想3、穿越火线4、不灭军魂课程解析:
以“群狼诞生”及“狼之梦想”作为课程的铺垫,使学员认可团队、确定目标建立信心。
而“士兵突击”将是一个永远不可能完成的任务,每一次失败,学员都会受到一次惩罚,包括“剪军旗”、“队长罚做俯卧撑”、“撕毁梦想”甚至“解散团队”.但每一次惩罚,我们都能见证一次奇迹,队长可以完成200个俯卧撑、一个柔弱的女孩可以用拳头击碎厚木板、一个胆小的人可以用手抓起一条活蛇.这一切仅仅为了保存他们的军旗,证明他们每一个都愿意为彼此付出,证明他们是一支有力量的团队。
群狼诞生士兵突击狼之梦想不灭军魂荒山枯冢为何传来声声尖叫?
墓地陵园为何闪起幽幽青灯?
大量社会精英为何现身恐怖之地?
是什么力量使他们身陷绝境而不惧?
是意志?
是勇气?
还是团队?
走进蓝军一号,揭秘“团队”“荣誉”“责任”的魔力“幽灵”行动一个弱者的涅磐之路行动全过程19时45分:
学员在基地操场集合。
19时50分:
“猎人”发布任务动员令,宣布背景。
19时55分:
各教官带开队伍,进行再动员。
20时00分:
部队出发,前往白虎山。
20时10分:
学员进行两两编组,并配发对讲机、手电筒;
教官组在白虎山墓地结束环境布置。
20时20分:
到达白虎山墓地;
总教官下达补充命令;
学员以二人小组为单位进入墓地执行任务。
22时00分:
所有学员完成任务,返回基地。
19时00分:
学员进入教室观看心理诱导影片。
实拍:
“幽灵”行动主训练场白虎山墓地我们敬重亡者!
但我们不惧魔鬼!
揪出藏匿在我们内心的魔鬼,他会摧毁你直面困难的勇气!
让你变成行动的矮子,思想的懦夫!
用荣誉来捍卫我们的尊严吧!
用这个时代应具有的担当和责任来筑起灵魂的坚实壁垒!
“猎人”行动行动背景描述:
背景描述:
2014年年X月,中国新疆东突恐怖分子在全国制造多起恐怖爆炸事件,企图制造月,中国新疆东突恐怖分子在全国制造多起恐怖爆炸事件,企图制造民族矛盾,破坏我国经济建设丰硕成果,并给西方舆论制造机会,民族矛盾,破坏我国经济建设丰硕成果,并给西方舆论制造机会,借人权为幌子借人权为幌子打压中国的国际地位。
据国安部门准确信息,东突组织已派人来到杭州,打压中国的国际地位。
据国安部门准确信息,东突组织已派人来到杭州,并积极并积极筹划恐怖事件。
老余杭村民报告:
在白虎山、万石里发现有少数新疆人,筹划恐怖事件。
在白虎山、万石里发现有少数新疆人,手持管手持管制刀具制刀具、携带爆破器材、携带爆破器材。
上级命令我营迅速出发。
上级命令我营迅速出发,在白虎山至万石里实施打击,在白虎山至万石里实施打击,在指定地点消灭该股恐怖分子。
,在指定地点消灭该股恐怖分子。
行动全过程6时15分:
部队紧急集合。
6时20分:
总教官发布任务动员令,宣布背景。
6时25分:
学员得到行动卫星图,展开图上作业准备,并进行行动编组。
6时30分:
行动小组出发。
(间隔5分钟出发一批)6时30分至12时00分:
行动小组必须到达图上所示的目标点,完成对恐怖分子的击杀,取得下一名恐怖分子的图上位置,依次击杀,最终完成20公里的徒步拉练。