三年级下学期家长会英语课件PPT文档格式.ppt
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英、家长自己和孩子都要树立一个观念：
英语是一门语是一门重要的主科重要的主科，从现在开始英语的，从现在开始英语的学习会学习会伴随伴随到孩子大学毕业甚至到孩子大学毕业甚至终身终身。
（现在的世界就像一个地球村，学英语不（现在的世界就像一个地球村，学英语不仅是交流的途径，还可了解别的国家文化，仅是交流的途径，还可了解别的国家文化，拓宽思维和视野。
）拓宽思维和视野。
）2、英语的学习是需要时间和精力。
（没有、英语的学习是需要时间和精力。
（没有付出就没有收获）付出就没有收获）教学内容与目标1、每个单元的letstalk（背诵）其中的重点句型要会灵活运用。
2、每个单元的letslearn中的单词（背诵）要看汉语会说英语，看英语知道汉语意思。
3、letsdo（背诵）要能听懂，会做动作，考试以看图匹配或写序号形式出现。
4、Letsspell（背诵）考语音5、26个字母大小写要会读、会写。
要会按顺序默写，也要会补充字母，26个字母大小写要会读、会写。
英语作业分类（需要家长配合）：
1、阅签本阅签本:
听课文录音并跟读和检查所听课文录音并跟读和检查所有英语是否完成的作业有英语是否完成的作业（天天天天）（签签“已已读读”，已，已“完成完成”）。
）。
2、大硬抄：
单词（经常），句子（偶尔）：
单词（经常），句子（偶尔）家签家签3、新课程、新课程、探究乐园探究乐园、字帖、字帖，试卷，（，试卷，（全部要家签全部要家签）4、默写和家听本、默写和家听本5.一起作业一起作业6.翻阅孩子的作业本翻阅孩子的作业本:
是否是否订正订正和完成和完成（ji）目前为止本学期交上来作业（包括阅签）每1次都完成的有：
（全班62人只有14人）1.李子锐2.黎振华3.黄俊维4.李梓萌5.欧于学6.吴映曦，7.谢铭伟8.杨鑫杰9.钟兴扬10.林欣美11.潘楚楚12.曾晓婷，13.郑心瑶14.朱昕婕感谢配合本学期除了阅签，其他作业也有出现家长签名的有（16人）：
1.林俊宇2.陈永靖3.黎振铧4.叶张杰5.周桂挺6.李鹏德7.黄俊维8.吴良平9.陈斌10.王灿娟11.郑雅麟12.吕奋锴13.曾晓婷14.符雅善15.李子锐16.袁智豪成绩成绩第一到第四单元背诵表培养英语学习习惯1、认真督促学生完成每天布置、认真督促学生完成每天布置的作业，尤其一开始严格要求的作业，尤其一开始严格要求他们的英语书写，写得不好的他们的英语书写，写得不好的要求他们重写，并签名。
要求他们重写，并签名。
2、默写和家听如单词没有完全默写和家听如单词没有完全正确可叫孩子抄多正确可叫孩子抄多行，直到会行，直到会默为止。
默为止。
2、学过的课文和单词要求孩、学过的课文和单词要求孩子子每天要读背每天要读背；
家长还可以帮；
家长还可以帮助他们，你们读汉语，让孩子助他们，你们读汉语，让孩子们写或者说英语；
如果有磁带们写或者说英语；
如果有磁带和光碟，点读机，和光碟，点读机，ipa的家庭的家庭最好是鼓励他们多听多看来学最好是鼓励他们多听多看来学习、练习英语。
习、练习英语。
3、每天每天督促孩子听、督促孩子听、跟读跟读录音录音10分分钟钟以上，以便以上，以便增强增强孩子的孩子的语感语感（这（这个环节个环节非常重要非常重要，让孩子们多听多，让孩子们多听多读，才能提高英语听力水平。
）另读，才能提高英语听力水平。
）另外，我们还可以将英语作为家里的外，我们还可以将英语作为家里的背景音乐背景音乐，每天孩子一起床我们就，每天孩子一起床我们就打开录音机播放课文录音，让孩子打开录音机播放课文录音，让孩子穿衣、梳洗、吃早餐的时候听，会穿衣、梳洗、吃早餐的时候听，会有有潜移默化潜移默化的效果。
的效果。
激发英语兴趣的方法1、父母与孩子共同学习英语，虚心向孩、父母与孩子共同学习英语，虚心向孩子们请教，你们会发现孩子有惊人的耐子们请教，你们会发现孩子有惊人的耐心；
心；
2、墙上贴一张英语进步表，孩子们认真、墙上贴一张英语进步表，孩子们认真完成作业、认真听录音或者得到老师的完成作业、认真听录音或者得到老师的表扬奖励都可以在上面做好记录。
表扬奖励都可以在上面做好记录。
3、有空让孩子听听英文歌，假期看看英、有空让孩子听听英文歌，假期看看英文电影文电影课外读物1、有条件的购买孩子们愿意看的英文、有条件的购买孩子们愿意看的英文课外读物绘本，可以是图文并茂英语课外读物绘本，可以是图文并茂英语小故事或小诗歌，可以是少儿英语教小故事或小诗歌，可以是少儿英语教材，也可以是中英文结合的故事书；
材，也可以是中英文结合的故事书；
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