预防小学校园欺凌的主题班会PPT推荐.ppt
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欺凌弱小的现象。
收取保护费敲诈勒索故意欺负同学他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等，给身边人带来极大的身心伤害。
9二、对欺凌说二、对欺凌说“不不”当受到欺凌时，最当受到欺凌时，最好不要表现出害怕或好不要表现出害怕或哭泣，这会让欺负你哭泣，这会让欺负你的人觉得你很好欺负的人觉得你很好欺负而继续欺负你。
而继续欺负你。
当自己受到欺凌时你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为,然后走开。
当自己受到欺凌时有些欺负行为往往是为了取乐，如果看到被欺负的人如此强势，欺凌者一般会很无趣地离开。
为了避开欺凌者最好和他人一起行动，及时向老师、家长及警察求助。
当自己受到欺凌时当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。
当他人受到欺凌时校园暴力可以防，方法掌握要适当。
求助师长来帮助，自我保护有保障。
应对校园暴力口诀三、学会善待他人三、学会善待他人通过欺凌他人来寻开心，或者通过欺负弱小显示自己的强大，不仅给他人带来很大的伤害，也无法让你得到真正的友谊和尊重。
人人都是平等的，我们要学会善待他人。
关心、帮助、宽容他人才可以得人人都是平等的，我们要学会善待他人。
关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的快乐，这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。
到真正的快乐，这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。
老师寄语老师寄语承诺书我们除了要学会我们除了要学会保护自己，拒绝校园欺保护自己，拒绝校园欺凌，我们也不能去做校凌，我们也不能去做校园欺凌的施暴者。
园欺凌的施暴者。
忍注意自身修养，不能有不文明行为。
如果别人骂你或是被人一时冲动打了一下，就觉得受了气，吃了亏，非得也骂对方一句，也打对方一下，这样会使双方的矛盾越来越激化，最终可能升级为打架斗殴。
当受到别人的无理嘲笑、起哄、漫骂或批评时，要心胸豁达开朗，切忌情绪激动，过分地生气而失去理智和他人争吵。
对方骂人、动手打人是不文明行为，显示出你的气度和修养。
老师帮你解决，不要和对方一样野蛮。
恕如果和同学发生矛盾，要懂得谦让，先宽恕对方，主动地向对方检讨自己行为的不妥之处。
即便是自己有理，也要先把双方矛盾缓和下来，等对方情绪平稳时再细论各方对错。
如果双方的矛盾已无法自行解决时，应马上将情况报告给老师或家长，避免矛盾加深，引发殴斗。
忌做“小人”，要做“大人”，做一个心胸开阔的人。
同学一场是缘分，同学之间要和睦相处。
“以和为贵”的中华民族的优良传统。
和
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