第3课《周末日记》学习活动二PPT格式课件下载.ppt

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、人物的发型保持不变。

2、人物的着装保持不变。

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3、人物的动态可以有所变化、人物的动态可以有所变化。

请为以上每幅图配上一句话，说明图片内容请为以上每幅图配上一句话，说明图片内容重重新新排排序序2143第一段：

第一段：

1、星期六，妈妈带我去买衣服。

、星期六，妈妈带我去买衣服。

2、买哪一条裙子呢？

、买哪一条裙子呢？

3、我觉得不喜欢。

、我觉得不喜欢。

4、后来我挑了一件自己很喜欢的，妈妈带着我高高兴兴地、后来我挑了一件自己很喜欢的，妈妈带着我高高兴兴地回家了。

回家了。

1、哪段文字的操作性更强？

、哪段文字的操作性更强？

2、哪段文字更有意义？

、哪段文字更有意义？

3、圈出文字中能再现画面的词语、圈出文字中能再现画面的词语第二段：

第二段：

1、星期六，妈妈开车带我去买衣服。

、星期六，妈妈开车带我去买衣服。

2、服务员阿姨递给我一条裙子。

、服务员阿姨递给我一条裙子。

3、我在镜子前试了一下，觉得不喜欢。

、我在镜子前试了一下，觉得不喜欢。

4、后来我就自己挑了一件格子长裙，我终于买到了自、后来我就自己挑了一件格子长裙，我终于买到了自己喜欢的裙子。

己喜欢的裙子。

绘画步骤绘画步骤1、构思、构思2、确定排版、确定排版3、画主角、画主角4、画场景、画场景作业要求：

作业要求：

生活中往往会发生一些精生活中往往会发生一些精彩的小故事，用画笔记录下故彩的小故事，用画笔记录下故事发生的过程吧，要有起因、事发生的过程吧，要有起因、经过、结果。

经过、结果。

作业展示作业展示学生讲自己的画好的作品拿到讲台上向全班同学们展示并介绍自己所画的内容！