二十年后的我PPT课件下载推荐.ppt
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应该从哪些？
应该从哪些方面来想象呢？
方面来想象呢？
可以大胆设想以下方面：
（11）未来的我是什么工作？
）未来的我是什么工作？
（22）未来的我将会在哪儿工作？
）未来的我将会在哪儿工作？
（33）未来的我是怎样工作的？
）未来的我是怎样工作的？
（44）来来的我在什么时间，什么地方，会）来来的我在什么时间，什么地方，会和哪些人工作？
和哪些人工作？
（55）你对未来的我有哪些要求？
）你对未来的我有哪些要求？
（66）大胆想象当时社会发生的变化，突出）大胆想象当时社会发生的变化，突出你所从事的这你所从事的这个职业的特点个职业的特点情景一：
教室里，我站在讲台前全神情景一：
教室里，我站在讲台前全神贯注地为我的学生讲课。
我在黑板上飞快贯注地为我的学生讲课。
我在黑板上飞快地写着，学生跟着我认真地读着，他们不地写着，学生跟着我认真地读着，他们不仅增长了知识，更懂得了怎样做人。
仅增长了知识，更懂得了怎样做人。
片段练习片段练习情景二：
放学后，我端坐在书桌前，情景二：
放学后，我端坐在书桌前，打开笔记本电脑，上网与我的学生开展视打开笔记本电脑，上网与我的学生开展视频对话，学生有什么难题，我都可以马上频对话，学生有什么难题，我都可以马上回答他。
回答他。
1、20年后你自己的样子？
年后你自己的样子？
2、你在做什么？
从事什么、你在做什么？
从事什么工作，有哪些贡献？
工作，有哪些贡献？
3、回到现实，展望未来！
、回到现实，展望未来！
二十年后的我二十年后的我二十年后的我，坐在讲台上，台下是一排排学生，他们一个个坐得端端正正，用那一双双渴望得到新知识的大眼睛望着我，竖起小耳朵，认真地听着，生怕漏了一个字，我给他们讲恐龙是怎么灭绝的，人又是怎样进化而来的，他们很乖，上课从不讲话，看着他们一张张还带着稚气的脸，当老师的我心里也很满足。
二十年后的我，坐在灯光下，仔细地给他们批改作文，遇到精彩的语句，就用波浪线；
遇到错别字，就用圆圈圈出来；
遇到不通顺的地方，就用红笔修改一下，再给他们添上一大段。
虽然很累，但想到他们，再累也是值得的。
二十年后的我，是个普普通通的老师，但我会用真心呵护七彩的童心，去对待那些可爱的孩子们，会让他们在快乐中学习，在快乐中成长！
年后的我年后的我今天，爸爸问我长大后想做什么事？
我不假思索地说：
今天，爸爸问我长大后想做什么事？
“当当然去踢世界杯了然去踢世界杯了晚上睡觉时，我和爸爸的谈话一直浮现在我脑海，我想：
我晚上睡觉时，我和爸爸的谈话一直浮现在我脑海，我想：
我能去踢世界杯吗？
算了，再不睡我明天上学就要迟到了。
能去踢世界杯吗？
我睡着了，在不知不觉中我来到梦的世界。
2026年的世界杯年的世界杯在中国举行。
我和足球队的伙伴们一起踢到了世界杯总决赛。
在中国举行。
比赛开始了，中国队对德国队。
我带着球跑，突然，对方一比赛开始了，中国队对德国队。
我带着球跑，突然，对方一个人滑过来踢球，我马上带着球飞到空中，只听见个人滑过来踢球，我马上带着球飞到空中，只听见“啪啪”的一声，的一声，球进门了！
这时我来劲了，球进门了！
这时我来劲了，“啪啪”，“砰砰”，“咚咚”，不知不觉，不知不觉上半场完了，我队连进上半场完了，我队连进5球，球迷们大声地喊着我的名字，我信球，球迷们大声地喊着我的名字，我信心十足。
下半场我队又连进心十足。
下半场我队又连进7球。
球。
比赛完了，球迷们团团围着我，都想要我的签名，我手都签比赛完了，球迷们团团围着我，都想要我的签名，我手都签得忙不过来。
我叫我的直升机来接我回家得忙不过来。
我叫我的直升机来接我回家“俊杰，别睡了，上学要迟到了。
俊杰，别睡了，上学要迟到了。
”妈妈大声地说。
妈妈大声地说。
这个梦真美啊！
20年后的我年后的我时间老人走得可真快啊，一转眼就过去了时间老人走得可真快啊，一转眼就过去了20年。
此时的我年。
此时的我已不再是一个不懂事的孩子了，我已成了一位电器工程师。
已不再是一个不懂事的孩子了，我已成了一位电器工程师。
我在最近几年内，发明创造了许多形状怪异，功能奇特的物我在最近几年内，发明创造了许多形状怪异，功能奇特的物品。
其中最好的，就是世界闻名的品。
其中最好的，就是世界闻名的“超级电煲超级电煲”，下面我就给你，下面我就给你介绍一下功能吧！
第一个功能是会自动做饭，如果你饿了，只要介绍一下功能吧！
第一个功能是会自动做饭，如果你饿了，只要说一声说一声“吃饭吃饭”，它就会递出一张菜谱，只要你在选的饭菜上面，它就会递出一张菜谱，只要你在选的饭菜上面点下去，它就立刻把香喷喷的饭菜送到你的面前。
第二个功能是点下去，它就立刻把香喷喷的饭菜送到你的面前。
第二个功能是可以当洗衣机，只需要把衣服放在里面，然后按可以当洗衣机，只需要把衣服放在里面，然后按“洗衣洗衣”键，就键，就可自动清洗。
第四个功能就是可以放歌曲和电视节目，很好玩吧！
可自动清洗。
它的功能还有它的功能还有这个超级电煲方便人们的生活，经济实用！
一这个超级电煲方便人们的生活，经济实用！
一个电煲可以代替所有的家用电器，使了它，你可以不用天天干家个电煲可以代替所有的家用电器，使了它，你可以不用天天干家务了，节约时间，节约空间，你就可以有更多的时间学习了。
务了，节约时间，节约空间，你就可以有更多的时间学习了。
我今后要好好地学习科学知识，争取将来做一位科学家，我今后要好好地学习科学知识，争取将来做一位科学家，发发明更多对人类有用的物品，造福人类。
明更多对人类有用的物品，造福人类。
1.点明二十年后的职业点明二十年后的职业。
2.要通过具体的一个事例来写。
就是指有一定要通过具体的一个事例来写。
就是指有一定的时间、地点、人物。
事情要有个大致经过。
的时间、地点、人物。
（可以写可以写自己发明的各种各样的科技产品。
也自己发明的各种各样的科技产品。
也可以写写自己将来从事什么工作可以写写自己将来从事什么工作）3.文章末尾点明如何实现这一理想文章末尾点明如何实现这一理想作作文文要要求求：
二十年后的我二十年后的我
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