小学生班级文化建设PPT推荐.ppt

小学生班级文化建设PPT推荐.ppt

《小学生班级文化建设PPT推荐.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生班级文化建设PPT推荐.ppt（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

班级文化建设得好不好，直接影响到学生的生活质量。

一、小学生班级文化建设内涵一、小学生班级文化建设内涵222、班级文化的构成、班级文化的构成11）精神文化）精神文化（观念文化观念文化）价值观念、群体价值观念、群体意识、心理氛围意识、心理氛围22）行为文化）行为文化行为方式行为方式33）制度文化）制度文化规章制度规章制度44）物质文化）物质文化教室环境教室环境一、小学生班级文化建设内涵一、小学生班级文化建设内涵二、小学生班级文化建设的原则二、小学生班级文化建设的原则儿童主导的原则；

动态的、富有个性和创意的原则；

一个学生都不能少的原则；

一点小事都不放过的原则；

一个岗位都不空缺的原则；

生态观的原则。

三、小学生班级文化建设的策略三、小学生班级文化建设的策略班级文化建设具有长期性，它必然有一个启动、发展、成熟的过程。

班主任开展班级文化建设的时候要有长期的打算。

班级文化要树立品牌，就要确定自己的核心价值观，这样才能最大化的产生品牌效应。

所谓品牌，就是指的班级价值观和班级精神。

班级文化建设的不同阶段有不同阶段的任务。

8、强化儿童、强化儿童“班级概念班级概念”，规范班级管理，规范班级管理竞争上岗制：

值日班长负责制：

“人人有事做，事事有人做”:

给班级起名字；

大家参与共同制定班级公约，突出“我是班级小主人”10全员参与设计班徽、班服、班级口号，创作班歌。

12物质文化物质文化22、频现儿童、频现儿童“视觉文化视觉文化”，感受班级魅力，感受班级魅力13班级环境是物质文化的重要组成部分，高品味的班级物质文化，对小学生有着潜移默化的教育影响力和感染力。

可以组织学生对教室进行包装，让每一面墙壁、每一个角落都会“说话”具有教育意义，都富有教育意义。

教室布置的原则：

一是要符合学生的年龄特点二是要显示班级的个性特色三是要起到提示和教育的作用16“用墙壁文化”为童心插上飞翔的翅膀：

“用墙壁文化”的童趣激发孩子的集体观念。

14创造学生能够自由表达的空间，体现“以学生为本”33、通过活动，让小学生感受班级文化、通过活动，让小学生感受班级文化选举最选举最XX的同学：

最佳奥斯卡的同学：

最佳奥斯卡XX奖奖15打破沙锅问到底打破沙锅问到底勤学好问奖勤学好问奖我爱我家我爱我家关心集体奖关心集体奖我型我我型我showshow多才多艺奖多才多艺奖有事您说话有事您说话乐于助人奖乐于助人奖风云雄霸天下风云雄霸天下体育健将奖体育健将奖笑死人不偿命笑死人不偿命开心果奖开心果奖想唱就唱想唱就唱KK歌之王奖歌之王奖行万里路读万卷书行万里路读万卷书学识渊博奖学识渊博奖班级工作最出色班级工作最出色学习成绩最优秀学习成绩最优秀遵守纪律最自觉遵守纪律最自觉赶超先进最突出赶超先进最突出改正错误最坚决改正错误最坚决勤学好问最主动勤学好问最主动尊敬老师最真诚尊敬老师最真诚体育锻炼最积极体育锻炼最积极作业书写最认真作业书写最认真日常相处最友爱日常相处最友爱33、通过活动，让小学生感受班级文化、通过活动，让小学生感受班级文化主题活动，激活学生的感情元素：

主题活动，激活学生的感情元素：

实践活动，培养了学生的劳动能力：

个性活动，激发学生的创造潜能：

江苏省教育厅中小学教师网络培训课程感谢聆听感谢聆听!