五年级争做护绿小使者队会PPT资料.ppt
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二次污染物二次污染物也称也称“次生污染物次生污染物”。
由污染源排出的污染物。
由污染源排出的污染物(通通常称常称“一次污染物一次污染物”)在环境中演化而成的新污染在环境中演化而成的新污染物。
往往对环境和人体的危害更为严重。
如大气物。
如大气中的中的二氧化硫二氧化硫和水蒸气相遇而生成的和水蒸气相遇而生成的硫酸雾硫酸雾,其,其刺激作用比二氧化硫强十倍;
发生刺激作用比二氧化硫强十倍;
发生光化学烟雾光化学烟雾时,时,所产生的臭氧、甲醛和所产生的臭氧、甲醛和丙烯醛丙烯醛等二次污染物,对等二次污染物,对动植物和动植物和建筑材料建筑材料有较大的危害。
有较大的危害。
空气污染airpollution室外大气中大量存在诸如尘埃、烟雾、煤室外大气中大量存在诸如尘埃、烟雾、煤气、迷雾、气味、烟气或蒸汽等一种或多种沾污物气、迷雾、气味、烟气或蒸汽等一种或多种沾污物,其特性其特性及持续时间足以损害人类的健康或动植物的生活。
及持续时间足以损害人类的健康或动植物的生活。
空气污染(空气污染(airpollution)空气中某些物质的含量超过正)空气中某些物质的含量超过正常含量时,形成危害动、植物,影响其生存的现象。
大气常含量时,形成危害动、植物,影响其生存的现象。
大气中中C0、NH3、SO2、H2S、Cl2、03和和N02等物质的正常等物质的正常含量均在百万分之一以下,对动、植物没有明显的不良影含量均在百万分之一以下,对动、植物没有明显的不良影响。
但响。
但19世纪以来,由于工业和交通运输的发展,上述物世纪以来,由于工业和交通运输的发展,上述物质大量排入大气,使空气污染日趋严重,影响到动、质大量排入大气,使空气污染日趋严重,影响到动、植物植物生命活动生命活动乃至人体健康。
乃至人体健康。
污染物的来源污染物的来源有的来自自然界有的来自自然界(如火山喷出的烟灰),有的来自人类活动,其中工业、(如火山喷出的烟灰),有的来自人类活动,其中工业、交通运输产生的废气是主要的污染源。
交通运输产生的废气是主要的污染源。
汽车尾气污染由汽车排放的废气造成的环境污染。
主要由汽车排放的废气造成的环境污染。
主要污染物为碳氢化合物、氮氧化合物、污染物为碳氢化合物、氮氧化合物、一氧一氧化碳化碳、二氧化硫、含铅化合物、苯丙芘及、二氧化硫、含铅化合物、苯丙芘及固体颗粒物等。
能引起光化学烟雾等。
固体颗粒物等。
大气、土壤污染因受污染而导致因受污染而导致大气质量大气质量下降的现象。
系人下降的现象。
系人类活动或自然过程排放的污染物所致。
能引起大类活动或自然过程排放的污染物所致。
能引起大气物理、化学状况的变化并对人体、动植物及其气物理、化学状况的变化并对人体、动植物及其他物体产生不良影响。
可转变成他物体产生不良影响。
可转变成水污染水污染和和土壤污土壤污染染。
土壤污染土壤污染因受污染而使因受污染而使土壤质量土壤质量恶化的现象。
污染物恶化的现象。
污染物主要来自污水灌溉、施药、施肥、堆放主要来自污水灌溉、施药、施肥、堆放(或填埋或填埋)废废物及大气沉降等。
既有碍于农业、林业、渔业和物及大气沉降等。
既有碍于农业、林业、渔业和畜牧业的发展,又影响人类的健康。
畜牧业的发展,又影响人类的健康。
白色污染白色污染所谓所谓“白色污染白色污染”,是人们对,是人们对塑料垃圾塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。
它是指用污染环境的一种形象称谓。
它是指用聚苯聚苯乙烯乙烯、聚丙烯、聚丙烯、聚氯乙烯聚氯乙烯等等高分子化合物高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物,由于随意乱丢乱扔,难于降为固体废物,由于随意乱丢乱扔,难于降解处理,以致造成解处理,以致造成城市环境城市环境严重污染的现严重污染的现象。
象。
了解植树节以及绿色植物了解植树节以及绿色植物1.1.为什么设立植树节为什么设立植树节3月月12日是日是植树节植树节,希望日日都是,希望日日都是植树节植树节,让口号落,让口号落实行动,让绿色染绿地球。
在人类奔向实行动,让绿色染绿地球。
在人类奔向21世纪的今天,地世纪的今天,地球已负担深重,苦不堪言,人类对环境污染和破坏也越来球已负担深重,苦不堪言,人类对环境污染和破坏也越来越大,森林是越大,森林是陆地生态系统陆地生态系统主体,改善生态环境的最根本主体,改善生态环境的最根本之法是种树种草,增加绿色植被,绿色工程作不好,就不之法是种树种草,增加绿色植被,绿色工程作不好,就不可能有个好的可能有个好的生态系统生态系统,因此植树造林是全世界的目标。
,因此植树造林是全世界的目标。
2.绿色植物的作用绿色植物绿色植物其实是第一性有机物质的生产者,它们能利其实是第一性有机物质的生产者,它们能利用太阳能和土壤中的水分和养分制造有机物质,为比自身用太阳能和土壤中的水分和养分制造有机物质,为比自身多多1030倍的倍的异养生物异养生物提供必要的食物。
树本来具有调节提供必要的食物。
树本来具有调节气候,保持气候,保持生态平衡生态平衡的能力,树木通过光合作用,使空气的能力,树木通过光合作用,使空气清洁新鲜,一亩树木放出的氧气足够清洁新鲜,一亩树木放出的氧气足够65个人呼吸使用。
树个人呼吸使用。
树木不仅仅净化空气,还能防风固沙,涵养水土,不致木不仅仅净化空气,还能防风固沙,涵养水土,不致水土水土流失流失,还是,还是“粉尘杀手粉尘杀手”一亩地的树木一年可吸收各种一亩地的树木一年可吸收各种20粉尘粉尘60吨!
减少吨!
减少噪音污染噪音污染也是它们本能,九米宽的林带也是它们本能,九米宽的林带可减弱可减弱噪音污染噪音污染1015分贝。
树木的分泌物也有杀菌作用,分贝。
树木的分泌物也有杀菌作用,森林里每立方米空气是含细菌三四百个,而空旷地带每立森林里每立方米空气是含细菌三四百个,而空旷地带每立方米空气含细菌三四万个,两者相差方米空气含细菌三四万个,两者相差100倍!
倍!
绿色植物绿色植物保护了地球,保护了人类,让我们共同植树,保护了地球,保护了人类,让我们共同植树,绿化、美化我们的生存环境,让我们一同珍惜绿色,植树绿化、美化我们的生存环境,让我们一同珍惜绿色,植树造林,记住造林,记住3月月12日日植树节植树节。
实施行动(11)我为班级添绿:
学生自愿带绿色植物进班级,)我为班级添绿:
学生自愿带绿色植物进班级,进行养护,为班级增添一份绿色。
进行养护,为班级增添一份绿色。
(22)我为校园添绿:
爱护环境卫生,不乱抛垃圾。
)我为校园添绿:
爱护学校的花草树木,不随便踩草地。
每班每天爱护学校的花草树木,不随便踩草地。
每班每天做好班级及公共区的卫生工作。
各中队可以成立做好班级及公共区的卫生工作。
各中队可以成立添绿小队,开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿添绿小队,开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化(清理垃圾)等活动。
化(清理垃圾)等活动。
(33)我为家庭添绿:
在自家房前屋后或家里栽种)我为家庭添绿:
在自家房前屋后或家里栽种一些小树木,养殖一些小盆景。
一些小树木,养殖一些小盆景。
从小事做起
(1)不随便践踏花草,向语文第四课放风)不随便践踏花草,向语文第四课放风筝的孩子学习。
筝的孩子学习。
(2)走在公园或马路边不随便采摘花草。
)走在公园或马路边不随便采摘花草。
(3)在植树节的时候进行植树活动。
)在植树节的时候进行植树活动。
(4)在家里宣传不乱砍伐树木。
)在家里宣传不乱砍伐树木。
以小组为单位进行环保知识竞赛以小组为单位进行环保知识竞赛11、绿色校园包括哪些内容?
、绿色校园包括哪些内容?
22、每年的几月几日是我国的植树节、每年的几月几日是我国的植树节?
33、什么是绿色食品?
(绿色食品是指经过、什么是绿色食品?
(绿色食品是指经过中国绿色食品发展中心认定,许可使用绿中国绿色食品发展中心认定,许可使用绿色食品标志的无污染、安全、优质的营养色食品标志的无污染、安全、优质的营养食品)食品)44、每年的几月几日是我国的植树节?
(、每年的几月几日是我国的植树节?
(33月月1212日)、日)、55、家庭污水从哪里来?
(厨房、厕所、洗、家庭污水从哪里来?
(厨房、厕所、洗澡等)澡等)66、我国绿色食品标志由哪些部分组成?
、我国绿色食品标志由哪些部分组成?
(由太阳、叶片和蓓蕾三部分组成)(由太阳、叶片和蓓蕾三部分组成)77、垃圾有什么危害?
(、垃圾有什么危害?
(11、污染土壤、地下、污染土壤、地下水、大气等,影响城市环境和居民生活条水、大气等,影响城市环境和居民生活条件;
件;
22、占用宝贵的土地资源。
)、占用宝贵的土地资源。
)88、每年的几月几日是世界无烟日?
(、每年的几月几日是世界无烟日?
(55月月3131日)日)99、人的一生大约要喝多少吨水?
、人的一生大约要喝多少吨水?
(80(80吨吨)。
1010、保护水环境,我们应该选择使用(无磷)、保护水环境,我们应该选择使用(无磷)洗衣粉。
洗衣粉。
评选“护绿小使者”各小组推荐一名护绿小使者,了解他们各小组推荐一名护绿小使者,了解他们是怎样爱绿护绿的,能不能做我们班的护是怎样爱绿护绿的,能不能做我们班的护绿小使者。
绿小使者。
宣誓让我们共同携手做可爱的少先队员,与让我们共同携手做可爱的少先队员,与文明同行。
以实际行动从我做起,从小事文明同行。
以实际行动从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起。
保护地做起,从身边做起,从现在做起。
保护地球母亲,净化环境。
球母亲,净化环境。
总结绿,能给我们带来生机,带来绿,能给我们带来生机,带来朝气,让我们积极行动起来,趁着朝气,让我们积极行动起来,趁着这大好的春光,播绿、护绿、爱绿这大好的春光,播绿、护绿、爱绿吧!
吧!
谢谢观看谢谢观看