教师培训学分改革政策宣传优质PPT.ppt

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凡继续教育不合格者，不得续聘，不得申凡继续教育不合格者，不得续聘，不得申报高一级职称，不得评先评优，不予其教师报高一级职称，不得评先评优，不予其教师资格定期注册。

资格定期注册。

二、继续教育学分变化前后对比二、继续教育学分变化前后对比以前以前现在现在要求不严要求不严要求严格要求严格基本不检查材料基本不检查材料每年到校检查材料（证书、每年到校检查材料（证书、照片、文字材料），根据材料评分照片、文字材料），根据材料评分只有年审只有年审年检查与周期检查同时进行年检查与周期检查同时进行各板块没有学各板块没有学分限制和要求分限制和要求板块有学分限制和要求（集板块有学分限制和要求（集中研修中研修5年不少于年不少于20学分）学分）三、教师培训学分的构成三、教师培训学分的构成由由四个板块构成：

四个板块构成：

自主研修自主研修（学历培训、教学实践、教育科研）（学历培训、教学实践、教育科研）校本研修校本研修网络研修网络研修集中研修集中研修四、教师培训学分要求四、教师培训学分要求1.每学年每学年原则上不少于原则上不少于24学分学分（实际（实际控制线控制线在在20分以上分以上），才合格），才合格2.每周期（每周期（5年）年）120学分，其中集中研学分，其中集中研修修5年年需满需满20学分学分。

（包括国培、市培、区培、校级培训、学（包括国培、市培、区培、校级培训、学科培训、外出听课、外出参加各种教研活科培训、外出听课、外出参加各种教研活动、骨干培训等）动、骨干培训等）今年今年7月月12月，培训人数已达月，培训人数已达196人次。

人次。

五、教师获得学分情况分析：

1.教学实践部分教学实践部分：

第：

第5条条公需科目公需科目3学分学分2.校本研修部分校本研修部分：

第第1条条师德教育师德教育3学分学分第第2条条校本培训校本培训6学分学分第第3条条教研活动教研活动4学分学分3.教学实践部分：

教学实践部分：

第第3条条学校每学期组织备学校每学期组织备课组内上公开课一次，全年得课组内上公开课一次，全年得2分分其余差的学分需要教师自己根据教师培训学其余差的学分需要教师自己根据教师培训学分折算表来获得学分分折算表来获得学分。

六、教师培训学时与学分的转换六、教师培训学时与学分的转换1.培训层次不同的学分转换。

培训层次不同的学分转换。

市级及市级及以上的集中培训按以上的集中培训按3学时、区级集中培训按学时、区级集中培训按4学时、网络研修和校本研修按学时、网络研修和校本研修按5学时折算学时折算一个培训学分。

一个培训学分。

2.参训成效不同的学分转换。

参训成效不同的学分转换。

考核成考核成绩评定为绩评定为“优优”“良良”“合格合格”的参训教的参训教师，认定学分为原学分的师，认定学分为原学分的120、110和和100。

不合格的参训教师，不能取得该项。

不合格的参训教师，不能取得该项目的学分。

目的学分。

七、继续教育学分登记、审核与结论七、继续教育学分登记、审核与结论1.学分登记：

适时登记，一人一档学分登记：

适时登记，一人一档2.审核：

审核：

（1）学年常规审核：

）学年常规审核：

继续教育中心每年定期继续教育中心每年定期到校审核。

当年完成规定学分者在其证书上加到校审核。

当年完成规定学分者在其证书上加盖盖“完成完成”。

未完成规定学分者在其证书上加。

未完成规定学分者在其证书上加盖盖“未完成未完成”。

（2）周期审核：

）周期审核：

对周期审核合格的在其证书对周期审核合格的在其证书上加盖上加盖“审验合格审验合格”等级，不合格的在其证书等级，不合格的在其证书上加盖上加盖“审验不合格审验不合格”等级。

等级。

八、教师应上交的材料：

师德教育：

教科处统一收集材料教科处统一收集材料校本培训：

校本培训：

教科处统一收集材料教科处统一收集材料教研活动：

教研活动：

交中心发言人材料交中心发言人材料公需科目：

公需科目：

个人打印结业证书交教科处个人打印结业证书交教科处各种外出培训研修或教研活动等：

各种外出培训研修或教研活动等：

交结业交结业证书或培训照片（照片中有会标和本人图证书或培训照片（照片中有会标和本人图像，备课组或教研组集体培训有教研组长像，备课组或教研组集体培训有教研组长或备课组长统一照照片）或备课组长统一照照片）各种获奖：

各种获奖：

交获奖证书复印件交获奖证书复印件校内公开课：

校内公开课：

公开课教案、上课照片公开课教案、上课照片温馨提示温馨提示1.外出学习、培训，请注意收集材料（照外出学习、培训，请注意收集材料（照片、结业证书）片、结业证书）2.对于当年培训学分总量在区教师总数的前对于当年培训学分总量在区教师总数的前20者，在证书上加盖优秀等级。

者，在证书上加盖优秀等级。