普通话培训课程PPT格式课件下载.ppt

普通话培训课程PPT格式课件下载.ppt

《普通话培训课程PPT格式课件下载.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《普通话培训课程PPT格式课件下载.ppt（173页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

少数难点音（平翘舌音前后鼻尾音边鼻音等）有时出现失误。

语汇语法极少有误。

测试总失分率在13%以内。

朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。

难点音较多（平翘舌音前后鼻尾音边鼻音fu-huz-zh-j送气不送气i-不分保留浊塞音浊塞擦音丢介音复韵母单音化等），失误较多。

方言语调不明显，有使用方言词方言语法的情况。

测试总失分率在20%以内。

三三级级甲等甲等：

朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。

方言语调明显。

语汇语法有失误。

测试总失分率在30%以内。

朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。

语汇语法失误较多。

外地人听其谈话有听不懂的情况。

测试总失分率在40%以内。

二二普通话测试题型普通话测试题型试卷包括四个部分试卷包括四个部分：

1.读单音节字词读单音节字词100个个（排除轻声排除轻声儿化音节儿化音节）目的：

考察应试人声母韵母声调的发音。

要求：

100个音节里，每个声母出现一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次；

每个韵母的出现一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次。

字音声母或韵母相同的要隔开排列。

不使相邻的音节出现双声或叠韵的情况。

昼昼*八八迷迷*先先毡毡*皮皮幕幕*美美彻彻*飞飞鸣鸣*破破捶捶*风风豆豆*蹲蹲霞霞*掉掉桃桃*定定宫宫*铁铁翁翁*念念劳劳*天天旬旬*沟沟狼狼*口口靴靴*娘娘嫩嫩*机机蕊蕊*家家跪跪*绝绝趣趣*全全瓜瓜*穷穷屡屡*知知狂狂*正正裘裘*中中恒恒*社社槐槐*事事轰轰*竹竹掠掠*茶茶肩肩*常常概概*虫虫皇皇*水水君君*人人伙伙*自自滑滑*早早绢绢*足足炒炒*次次渴渴*酸酸勤勤*鱼鱼筛筛*院院腔腔*爱爱鳖鳖袖袖滨滨竖竖搏搏刷刷瞟瞟帆帆彩彩愤愤司司滕滕寸寸峦峦岸岸勒勒歪歪尔尔熊熊妥妥评分：

评分：

此项成绩占总分的10，即10分。

读错一个字的声母韵母或声调扣0.1分。

读音有缺陷每个字扣0.05分。

一个字允许读两遍，即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读，按第二次读音评判。

限时：

3分钟。

超时扣分（3-4分钟扣0.5分，4分钟以上扣0.8分）。

2.读双音节词语读双音节词语50个个目的：

目的：

除考察应试人声母韵母和声调的发音外，还要考察上声变调儿化韵和轻声的读音。

50个双音节可视为100个单音节，声母韵母的出现次数大体与单音节字词相同。

此外，上声和上声相连的词语不少于2次，上声和其他声调相连不少于4次；

轻声不少于3次；

儿化韵不少于4次（arurierer），词语的排列要避免同一测试项的集中出现。

（要横着念，不能竖着念）评分：

此项成绩占总分的20，即20分。

读错一个音节的声母韵母或声调扣0.2分。

读音有明显缺陷每次扣0.1分。

1和2两项测试，其中有一项或两项分别失分在10的，即1题失分1分，或2题失分2分即判定应试人的普通话水平不能进入一级。

应试人有较为明显的语音缺陷的，即使总分达到一级甲等也要降等，评定为一级乙等。

*取得取得阳台阳台*儿童儿童板凳儿板凳儿混淆混淆衰落衰落*分析分析防御防御沙丘沙丘*管理管理*此外此外便宜便宜光环光环*塑料塑料扭转扭转加油加油*队伍队伍挖潜挖潜女士女士*科学科学*手指手指策略策略抢劫抢劫*森林森林侨眷侨眷模特儿模特儿港口港口没准儿没准儿*干净干净日用日用*紧张紧张炽热炽热*群众群众名牌儿名牌儿沉醉沉醉*快乐快乐窗户窗户*财富财富*应当应当生字生字奔跑奔跑*晚上晚上卑劣卑劣包装包装洒脱洒脱*现代化现代化*委员会委员会轻描淡写轻描淡写3.朗读朗读从从测试大纲测试大纲第五部分朗读材料第五部分朗读材料（1-50号号）中任中任选。

选。

考察应试人用普通话朗读书面材料的水平，考察应试人用普通话朗读书面材料的水平，重点重点考察考察语音语音连读音变连读音变（上声上声“一一”“不不”），语调，语调（语气语气）等项目。

等项目。

计分：

此项成绩占总分的此项成绩占总分的30。

即。

即30分。

对每篇分。

对每篇材料的前材料的前400字字（不包括标点不包括标点）做累积计算，每次做累积计算，每次语音错误扣语音错误扣0.1分，漏读一个字扣分，漏读一个字扣0.1分，不同程分，不同程度地存在方言语调一次性扣分度地存在方言语调一次性扣分（问题突出扣问题突出扣3分；

分；

比较明显，扣比较明显，扣2分；

略有反映，扣分；

略有反映，扣1.5分。

停顿分。

停顿断句不当每次扣断句不当每次扣1分；

语速过快或过慢一次性扣分；

语速过快或过慢一次性扣2分。

分。

说明：

朗读材料朗读材料（1-50）各篇的字数略有出入，为了做到各篇的字数略有出入，为了做到评分标准一致，测试中对应试人选读材料的前评分标准一致，测试中对应试人选读材料的前400个字个字（每篇每篇400字之后均有标志字之后均有标志）的失误做累的失误做累积计算；

但语调积计算；

但语调语速的考察应贯穿全篇。

从测语速的考察应贯穿全篇。

从测试的要求来看，应把提供应试人做练习的试的要求来看，应把提供应试人做练习的50篇作篇作品作为一个整体，应试前通过练习全面掌握。

品作为一个整体，应试前通过练习全面掌握。

4.命题说话命题说话,限时限时3分钟分钟,共共40分。

目的目的:

测查应试人在无文字凭借的情况下说普通测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度话的水平，重点测查语音标准程度词汇语法规词汇语法规范程度和自然流畅程度。

范程度和自然流畅程度。

（1）说话话题从说话话题从普通话水平测试用话题普通话水平测试用话题中选取，中选取，由应试人从给定的两个话题中选定由应试人从给定的两个话题中选定1个话题个话题,连续连续说一段话。

说一段话。

（2）应试人单向说话。

如发现应试人有明显背稿应试人单向说话。

如发现应试人有明显背稿离离题题说话难以继续等表现时，主试人应及时提示说话难以继续等表现时，主试人应及时提示或引导。

或引导。

3.评分：

语音标准程度语音标准程度的分值，的分值，25分。

一档：

语音标准，或极少有失误。

扣一档：

扣0分分1分分2分。

二档：

语音错误在二档：

语音错误在10次以下，有方音但不明显。

次以下，有方音但不明显。

扣扣3分分4分。

三档：

语音错误在三档：

语音错误在10次以下，但方音比较明显；

次以下，但方音比较明显；

或语音错误在或语音错误在10次次-15次之间，有方音但不明显。

次之间，有方音但不明显。

扣扣5分分6分。

四档：

语音错误在四档：

语音错误在10次次-15次之间，方音比较明显。

次之间，方音比较明显。

扣扣7分分8分。

五档：

语音错误超过五档：

语音错误超过15次，方音明显。

扣次，方音明显。

扣9分分10分分11分。

六档：

语音错误多，方音重。

扣六档：

扣12分分13分分14分。

（2）词汇语法规范程度，）词汇语法规范程度，共共10分。

分三档：

词汇一档：

词汇语法规范。

扣语法规范。

扣0分。

词汇二档：

词汇语法偶有不规范的情况。

扣语法偶有不规范的情况。

扣1分分2分。

词汇三档：

词汇语法屡有不规范的情况。

扣语法屡有不规范的情况。

扣3分分4分。

（3）自然流畅程度，）自然流畅程度，共共5分。

语言自然流畅。

语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现。

扣扣0.5分分1分。

语言不连贯，语调生硬。

扣三档：

扣2分分3分。

说话不足说话不足3分钟，酌情扣分：

缺时分钟，酌情扣分：

缺时1分钟以内（含分钟以内（含1分分钟），扣钟），扣1分分2分分3分；

缺时分；

缺时1分钟以上分钟以上,扣扣4分分5分分6分；

说话不满分；

说话不满30秒（含秒（含30秒），本测试项成绩计为秒），本测试项成绩计为0分。

三三、普通话语音体系、普通话语音体系声母声母

（一）发音部位

（一）发音部位按照不同的发音部位，普通话声母可分为如下七类：

1双唇音双唇音bpm是由上唇与下唇构成阻碍而发是由上唇与下唇构成阻碍而发出的音。

出的音。

2唇齿音唇齿音f是由上齿与下唇构成阻碍而发出的音。

是由上齿与下唇构成阻碍而发出的音。

3舌尖前音舌尖前音zcs又叫平舌音，是由舌尖与上又叫平舌音，是由舌尖与上齿背构成阻碍而发出的音。

齿背构成阻碍而发出的音。

4舌尖中音舌尖中音dtnl是由舌尖与上齿龈构成阻是由舌尖与上齿龈构成阻碍而发出的音。

碍而发出的音。

5舌尖后音舌尖后音zhchshr又叫翘舌音，是由舌又叫翘舌音，是由舌尖与硬腭前部构成阻碍而发出的音。

尖与硬腭前部构成阻碍而发出的音。

6舌面音舌面音jqx是由舌面前部与硬腭前部构成是由舌面前部与硬腭前部构成阻碍而发出的音。

阻碍而发出的音。

7舌根音舌根音gkh是由舌根与软腭构成阻碍而发是由舌根与软腭构成阻碍而发出的音。

（二）发音方法

（二）发音方法根据构成阻碍与消除阻碍方式的不同，声母可分为根据构成阻碍与消除阻碍方式的不同，声母可分为五类：

五类：

1.塞音塞音bpdtgk发音时，发音部位完全闭塞，构成阻碍，气流冲发音时，发音部位完全闭塞，构成阻碍，气流冲破阻碍，迸裂而出，爆发成声。

塞音又叫破阻碍，迸裂而出，爆发成声。

塞音又叫“爆发爆发音音”或或“破裂音破裂音”。

2.擦音擦音fhxshrs发音时，发音部位接近，留有一条窄缝，气流由发音时，发音部位接近，留有一条窄缝，气流由窄缝中挤出，摩擦成声。

窄缝中挤出，摩擦成声。

3.塞擦音塞擦音jqzhchzc发音时，发音部位先是完全闭塞，然后气流把阻发音时，发音部位先是完全闭塞，然后气流把阻塞部位冲开一条窄缝，再由窄缝中挤出，磨擦成塞部位冲开一条窄缝，再由窄缝中挤出，磨擦成声。

声。

4.鼻音鼻音mn发音时，口腔中的发音部位完全闭塞，软腭下降，发音时，口腔中的发音部位完全闭塞，软腭下降，声带振动，气流从鼻腔通过。

声带振动，气流从鼻腔通过。

5.边音边音l发音时，舌尖抵住上齿龈，声带振动，气流从舌发音时，舌尖抵住上齿龈，声带振动，气流从舌头的两边通过。

头的两边通过。

几个重点的声母的发音：

zhchshzcs闽方言中大部分没有翘舌音。

有的是不会发翘舌音，有的是会发，但不知道哪个是平舌音？

哪个是翘舌音？

更可怕的事情是矫枉过正，出现了平舌音与翘舌音相混的情况。

把平舌音都发成了翘舌音还好一点，如果把平舌音发成了翘舌音，把翘舌音发成了平舌音是最糟糕不过的，这样的话，仅凭这一项，就有可能过不了关。

zcs：

舌尖前音，又叫平舌音。

发音时由舌尖对准（抵住或接近）上齿背。

zhchsh：

舌尖后音，又叫翘舌音。

发音时舌尖翘起来，对准