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4、员工与班组长个人之间,有时候班组长说什么员工做什么,看上去挺主动的,如何让员工变成更加积极主动,做为管理者的你,知道用什么方法?

思考几个思考几个问题?

1、交接班是班组管理当中的一项技能。

2、通过对问题的理解,宣导“规范的交接班”和交接班过程中运用的管理技能,实现班组长思维和能力的突破。

3、思考和实践、达成知行合一。

目的目的本次会议分要跟大家分享的内容本次会议分要跟大家分享的内容目目录本次会议分要跟大家分享的内容本次会议分要跟大家分享的内容我们所要解决的根本问题班后会班后会总结如何做好交接班如何做好交接班交班交班班前会班前会关关键在于落在于落实规范的交接班范的交接班接班接班目标目标希望我们在思想和行动上达成希望我们在思想和行动上达成33点的一点的一致才能做好交接班致才能做好交接班认识交接班及在交接班及在生生产中的重要性中的重要性如何做好交接班如何做好交接班掌握交接班掌握交接班的的标准要求准要求知道知道-会会做做-行行动目标目标希望我们在思想和行动上达希望我们在思想和行动上达成成3点的一致点的一致目标目标希望我们在思想和行动上达成希望我们在思想和行动上达成33点的一点的一致才能做好交接班致才能做好交接班认识交接班及在交接班及在生生产中的重要性中的重要性如何做好交接班如何做好交接班掌握交接班掌握交接班的的标准要求准要求知道知道-会会做做-行行动认识交接班及在生产活动中的重要性交接班是什么活动的意义活动的收益目目标标-1一、交接班是什么、不是什么?

1、交接班是班组长能力素质和胜任资格要求中一项重要的岗位技能,而不是可用与不用的管理工具;

2、交接班是班组管理过程中必掌握的流程,不是简单的一个日常活动;

3、交接班是卓越班组管理中的基石,而不是一块砖;

4、交接班是生产效率保证的根本;

5、交接班是预防异常发生的源头;

二、活动的意义1、夯实现场管理,优化班组管理模式,实现全面管理效率提高。

2、促进班组建设,推动班组管理日常任务落实位,建立长期有效机制。

3、培养管理技能,塑造班组长个人能力,提升企业核心竞争力。

【卓越班组长的一天】接班+班前会+现场巡岗+部署培育+预防异常+工作汇报+交班+班后会【平庸班组长的一天】班前会+现场巡岗+异常处理+工作汇报+班后会【差劲班组长的一天】工作安排+现场巡岗+工作汇报用什么用什么保保证效效率?

率?

三、交接班的收益1、车间收益提升生产效率;

提高班组管理水平;

保证产品质量;

2、班组收益变“要我干,”成“我要干”全方位监控,异常得到及时解决,更好开展工作;

各种异常问题减少;

3、个人收益快速进度工作状态;

减少不增值的付出目标目标希望我们在思想和行动上达成希望我们在思想和行动上达成33点的一点的一致才能做好交接班致才能做好交接班认识交接班及在交接班及在生生产中的重要性中的重要性如何做好交接班如何做好交接班掌握交接班掌握交接班的的标准要求准要求知道知道-会会做做-行行动目标目标希望我们在思想和行动上达成希望我们在思想和行动上达成33点的一点的一致才能做好交接班致才能做好交接班认识交接班及在交接班及在生生产中的重要性中的重要性如何做好交接班如何做好交接班掌握交接班掌握交接班的的标准要求准要求知道知道-会会做做-行行动掌握交接班的标准要求掌握交接班的标准要求过程管理交接内容交接要求目目标标-2-2(第一节为什么做,本节我们讲怎么做!

(第一节为什么做,本节我们讲怎么做!

讨讨论论生生产管理中有哪些重要的过程控制?

产管理中有哪些重要的过程控制?

一、过程管理一、过程管理生产过程管理关注什么?

过程管理关注什么?

1、团队精神;

2、过程方法;

3、以结果为焦点;

4、持续改进;

行为行为技能技能知识知识应知应知应会应会行为行为做了什么做了什么做的怎样做的怎样是否一贯如此是否一贯如此做好本职工作必做好本职工作必须掌握的技能须掌握的技能做好本职工作必做好本职工作必须掌握的知识须掌握的知识怎么才能做到?

怎么才能做到?

讨论:

现场管理者的有哪些绩效指标?

现现场管理者的行为场管理者的行为活动活动生产活动人设备交期成本现场管理的结构生产三要素商品的价值二、交接内容二、交接内容交期品质设备方法人员6S技术效率三、交接要求1、交接班“五不走”2、交接班“五不准”3、交接班内容“十清楚”4、交接班的方法;

5、交接班记录遵循三现原则;

目标目标希望我们在思想和行动上达成希望我们在思想和行动上达成33点的一点的一致才能做好交接班致才能做好交接班认识交接班及在交接班及在生生产中的重要性中的重要性如何做好交接班如何做好交接班掌握交接班掌握交接班的的标准要求准要求知知道道-会做会做-行行动目标目标希望我们在思想和行动上达成希望我们在思想和行动上达成33点的一点的一致才能做好交接班致才能做好交接班认识交接班及在交接班及在生生产中的重要性中的重要性如何做好交接班如何做好交接班掌握交接班掌握交接班的的标准要求准要求知道知道-会会做做-行行动行动计划实施纠正目目标标-3-3(第一节为什么做,二节我们讲怎么做,三节主要是行动(第一节为什么做,二节我们讲怎么做,三节主要是行动一、计划一、计划第第1阶阶段段:

培:

培训实施训实施10月月8日日至至10月月25日日第第2阶阶段段:

检查检查评评比比10月月25日日-11月月15日日第第3阶阶段段:

考:

考核与总结核与总结11月月15日日-12月月20日日二、实施1、重奖重罚,相互评比;

2、违反规定者按规定处罚;

3、见方案1.2-1.8条款12、在交班前,由班组长召开班后会,在接班后,由班组长召开班前会在交班前,由班组长召开班后会,在接班后,由班组长召开班前会;

13、由各班组长依据班组生产情况,按照班前班后会有关内容要求召开班前班由各班组长依据班组生产情况,按照班前班后会有关内容要求召开班前班后会;

后会;

14、由各班组依据班组生产情况,按照交接班有关内容要求填写由各班组依据班组生产情况,按照交接班有关内容要求填写车间交车间交接班记录表并交接给下一班组长。

接班记录表并交接给下一班组长。

15、交接班时必须按照标准要求填写交接班时必须按照标准要求填写车间交接班记录表,并检查无误,车间交接班记录表,并检查无误,方方可交接,签名后即可生效;

可交接,签名后即可生效;

16、交接班时,发现不清楚或有质疑的应及时了解情况,再进行交接;

交接班时,发现不清楚或有质疑的应及时了解情况,再进行交接;

12、如个别班组实施单次上班,则交接给直属上级,由直属上级审核签名后即可如个别班组实施单次上班,则交接给直属上级,由直属上级审核签名后即可生效;

生效;

13、车间交接班记录表由车间保管,保管期限为六个月。

车间交接班记录表由车间保管,保管期限为六个月。

讨论回到工作中,你准备分哪几步去做好班前后会及交接班?

三、纠正三、纠正1、认真思考;

、认真思考;

2、传达员工;

、传达员工;

3、听取建议;

、听取建议;

4、反馈表扬、反馈表扬5、指明下步工作内容、指明下步工作内容回顾要回顾要跟大家分享跟大家分享的主要内的主要内容容我们所要解决的根本问题班后会班后会总结如何做好交接班如何做好交接班交班交班班前会班前会关关键在于落在于落实规范的交接班范的交接班接班接班目标目标希望我们在思想和行动上达成希望我们在思想和行动上达成33点的一点的一致才能做好交接班致才能做好交接班认识交接班及在交接班及在生生产中的重要性中的重要性如何做好交接班如何做好交接班掌握交接班掌握交接班的的标准要求准要求知道知道-会会做做-行行动谢谢大家,望大家取的好成绩谢谢大家,望大家取的好成绩

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