三角函数解题技巧和公式(已整理)技巧归纳Word文档下载推荐.doc
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cos,sincos的关系应用:
由于tg+ctg=
故:
tg+ctg,,sincos三者中知其一可推出其余式子的值。
例2若sin+cos=m2,且tg+ctg=n,则m2n的关系为()。
A.m2=nB.m2=C.D.
观察sin+cos与sincos的关系:
sincos=
而:
故:
,选B。
例3已知:
tg+ctg=4,则sin2的值为()。
A.B.C.D.
tg+ctg=
故:
。
答案选A。
例4已知:
tg+ctg=2,求
由上面例子已知,只要能化出含sin±
cos或sincos的式子,则即可根据已知tg+ctg进行计算。
,此题只要将化成含sincos的式子即可:
解:
=+2sin2cos2-2sin2cos2
=(sin2+cos2)-2sin2cos2
=1-2(sincos)2
=1-
=
通过以上例子,可以得出以下结论:
由于,sincos及tg+ctg三者之间可以互化,知其一则必可知其余二。
这种性质适合于隐含此三项式子的三角式的计算。
但有一点要注意的;
如果通过已知sincos,求含的式子,必须讨论其象限才能得出其结果的正、负号。
这是由于()2=1±
2sincos,要进行开方运算才能求出
二、关于“托底”方法的应用:
在三角函数的化简计算或证明题中,往往需要把式子添加分母,这常用在需把含tg(或ctg)与含sin(或cos)的式子的互化中,本文把这种添配分母的方法叫做“托底”法。
方法如下:
例5已知:
tg=3,求的值。
由于,带有分母cos,因此,可把原式分子、分母各项除以cos,“造出”tg,即托出底:
cos;
由于tg=3
故,原式=
例6已知:
ctg=-3,求sincos-cos2=?
由于,故必将式子化成含有的形式,而此题与例4有所不同,式子本身没有分母,为了使原式先出现分母,利用公式:
及托底法托出其分母,然后再分子、分母分别除以sin,造出ctg:
例7(95年全国成人高考理、工科数学试卷)
设,
求:
的值
此题是典型已知含正弦函数的等式求含正切、余切的式子,故要用“托底法”,由于,故,在等式两边同除以,托出分母为底,得:
由已知等式两边同除以得:
“托底”适用于通过同角的含正弦及余弦的式子与含正切、余切的式子的互化的计算。
由于,,即正切、余切与正弦、余弦间是比值关系,故它们间的互化需“托底”,通过保持式子数值不变的情况下添加分母的方法,使它们之间可以互相转化,达到根据已知求值的目的。
而添加分母的方法主要有两种:
一种利用,把作为分母,并不改变原式的值,另一种是通过等式两边同时除以正弦或余弦又或者它们的积,产生分母。
三、关于形如:
的式子,在解决三角函数的极值问题时的应用:
可以从公式中得到启示:
式子与上述公式有点相似,如果把a,b部分变成含sinA,cosA的式子,则形如的式子都可以变成含的式子,由于-1≤≤1,
所以,可考虑用其进行求极值问题的处理,但要注意一点:
不能直接把a当成sinA,b当成cosA,如式子:
中,不能设sinA=3,cosA=4,考虑:
-1≤sinA≤1,-1≤cosA≤1,可以如下处理式子:
由于。
故可设:
,则,即:
∴
无论取何值,-1≤sin(A±
x)≤1,
≤≤
即:
下面观察此式在解决实际极值问题时的应用:
例1(98年全国成人高考数学考试卷)
函数的最大值为(AAAA)
A.B.C.D.
,再想办法把变成含的式子:
于是:
由于这里:
设:
无论A-2x取何值,都有-1≤sin(A-2x)≤1,故≤≤
∴的最大值为,即答案选A。
例2(96年全国成人高考理工科数学试卷)
在△ABC中,已知:
AB=2,BC=1,CA=,分别在边AB、BC、CA上任取点D、E、F,使△DEF为正三角形,记∠FEC=∠α,问:
sinα取何值时,△EFD的边长最短?
并求此最短边长。
首先,由于,可知△ABC为Rt△,其中AB为斜边,所对角∠C为直角,又由于,则∠B=
90°
—∠A=60°
,由于本题要计算△DEF的最短边长,故必要设正△DEF的边长为,且要列出有关为未知数的方程,对进行求解。
观察△BDE,已知:
∠B=60°
,DE=,再想办法找出另两个量,即可根据正弦定理列出等式,从而产生关于的方程。
在图中,由于EC=·
cosα,则BE=BC-EC=1-·
cosα。
而∠B+∠BDE+∠1=180°
∠α+∠DEF+∠1=180°
∠BDE=∠α
∠B=60°
,∠DEF=60°
∴在△BDE中,根据正弦定理:
在这里,要使有最小值,必须分母:
有最大值,观察:
,则
∴的最大值为。
的最小值为:
而取最大值为1时,
时,△DEF的边长最短,最短边长为。
从以上例子可知,形如适合于计算三角形函数的极值问题。
计算极值时与式子的加、减是无关,与的最值有关;
其中最大值为,最小值为。
在计算三角函数的极值应用题时,只要找出形如的关系式,即能根据题意,求出相关的极值。
三角函数知识点解题方法总结
一、见“给角求值”问题,运用“新兴”诱导公式
一步到位转换到区间(-90º
,90º
)的公式.
1.sin(kπ+α)=(-1)ksinα(k∈Z);
2.cos(kπ+α)=(-1)kcosα(k∈Z);
3.tan(kπ+α)=(-1)ktanα(k∈Z);
4.cot(kπ+α)=(-1)kcotα(k∈Z).
二、见“sinα±
cosα”问题,运用三角“八卦图”
1.sinα+cosα>
0(或<
0)ó
α的终边在直线y+x=0的上方(或下方);
2.sinα-cosα>
α的终边在直线y-x=0的上方(或下方);
3.|sinα|>
|cosα|ó
α的终边在Ⅱ、Ⅲ的区域内;
4.|sinα|<
α的终边在Ⅰ、Ⅳ区域内.
三、见“知1求5”问题,造Rt△,用勾股定理,熟记常用勾股数(3,4,5),(5,12,13),(7,24,25),仍然注意“符号看象限”。
四、见“切割”问题,转换成“弦”的问题。
五、“见齐思弦”=>
“化弦为一”:
已知tanα,求sinα与cosα的齐次式,有些整式情形还可以视其分母为1,转化为sin2α+cos2α.
六、见“正弦值或角的平方差”形式,启用“平方差”公式:
1.sin(α+β)sin(α-β)=sin2α-sin2β;
2.cos(α+β)cos(α-β)=cos2α-sin2β.
七、见“sinα±
cosα与sinαcosα”问题,起用平方法则:
(sinα±
cosα)2=1±
2sinαcosα=1±
sin2α,故
1.若sinα+cosα=t,(且t2≤2),则2sinαcosα=t2-1=sin2α;
2.若sinα-cosα=t,(且t2≤2),则2sinαcosα=1-t2=sin2α.
八、见“tanα+tanβ与tanαtanβ”问题,启用变形公式:
tanα+tanβ=tan(α+β)(1-tanαtanβ).思考:
tanα-tanβ=?
?
九、见三角函数“对称”问题,启用图象特征代数关系:
(A≠0)
1.函数y=Asin(wx+φ)和函数y=Acos(wx+φ)的图象,关于过最值点且平行于y轴的直线分别成轴对称;
2.函数y=Asin(wx+φ)和函数y=Acos(wx+φ)的图象,关于其中间零点分别成中心对称;
3.同样,利用图象也可以得到函数y=Atan(wx+φ)和函数y=Acot(wx+φ)的对称性质。
十、见“求最值、值域”问题,启用有界性,或者辅助角公式:
1.|sinx|≤1,|cosx|≤1;
2.(asinx+bcosx)2=(a2+b2)sin2(x+φ)≤(a2+b2);
3.asinx+bcosx=c有解的充要条件是a2+b2≥c2.
十一、见“高次”,用降幂,见“复角”,用转化.
1.cos2x=1-2sin2x=2cos2x-1.
2.2x=(x+y)+(x-y);
2y=(x+y)-(x-y);
x-w=(x+y)-(y+w)等
角函数公式
两角和公式
sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB
sin(A-B)=sinAcosB-sinBcosA
cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinB
cos(A-B)=cosAcosB+sinAsinB
tan(A+B)=(tanA+tanB)/(1-tanAtanB)
tan(A-B)=(tanA-tanB)/(1+tanAtanB)
cot(A+B)=(cotAcotB-1)/(cotB+cotA)
cot(A-B)=(cotAcotB+1)/(cotB-cotA)
倍角公式
tan2A=2tanA/[1-(tanA)^2]
cos2a=(cosa)^2-(sina)^2=2(cosa)^2-1=1-2(sina)^2
sin2A=2sinA*cosA
半角公式
sin^2(α/2)=(1-cosα)/2
cos^2(α/2)=(1+cosα)/2
tan^2(α/2)=(1-cosα)/(1+cosα)
和差化积
2sinAcosB=sin(A+B)+sin(A-B)
2cosAsinB=sin(A+B)-sin(A-B))
2cosAcosB=cos(A+B)+cos(A-B)
-2sinAsinB=cos(A+B)-cos(A-B)
sinA+sinB=2sin((A+B)/2)cos((A-B)/2
cosA+cosB=2cos((A+B)/2)sin((A-B)/2)
tanA+tanB=sin(A+B)/cosAcosB
积化和差公式
sin(a)sin(b)=-1/2*[cos(a+b)-cos